幼儿教育:________
幼儿园小班科学公开课教案《比较多少》
教师:______________________
学校:______________________
日期:______年_____月_____日
幼儿园小班科学公开课教案《比较多少》
活动目标:
1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较多的物体,回比较多少。
2、培养幼儿的初步分析、比较能力。
活动准备:
图片3张、纸偶2个、记号笔、铃铛、凳子
活动过程:
一、情景表演,出示汪汪狗、跳跳兔,引出课题。
老师给小朋友请来了两位新朋友,一个是汪汪狗,一个是跳跳兔。
二、出示礼物,感知物体的多少。
今天是汪汪狗和跳跳兔的生日,他们收到了许多许多礼物。
出示图片①:跳跳兔收到了什么礼物?(个别幼儿)萝卜有几个?我们伸出小手数一数?汪汪狗收到了什么礼物?(集体)有几颗?请幼儿想办法比较谁的礼物多?
出示图片②:跳跳兔收到了什么礼物?汪汪狗收到了什么礼物?哪个小朋友知道3个蘑菇多,还是4个苹果多?你是用什么好办法知道的?
教师引导:我们是用什么好办法比较多少的?
出示图片③:跳跳兔收到了什么礼物,有几块饼干?汪汪狗收到了什么,有几根骨头?请幼儿比较,谁的礼物多?你是用什么好办法知道的。请幼儿操作,发现了什么?
三、游戏:
1、跳跳兔和汪汪狗要邀请小朋友到他们家来玩抢凳子的游戏,小朋友要听小铃铛的声音学解放军绕着凳子走,铃声停马上坐下,一张凳子坐一个小朋友,看看谁能抢到小凳子。幼儿游戏。
2、抢凳子的游戏好玩吗?老师还要带小朋友们去外面玩,我们一边唱歌一边找朋友,1个女孩子必须找1个男孩子做朋友。看看谁最能干,会找到朋友,找到朋友的小朋友一起和老师去外面做游戏。
备注:此教材选自《甘肃省幼儿园快乐与发展课程》教师用书p48页。
幼儿园小班科学公开课教案《红色联想》
【活动目标】
1、巩固幼儿对红色的认识,对红色展开联想。
2、启发孩子从红色苹果的不同角度联想。
3、通过创意地玩色,进一步培养幼儿动手能力及对色彩的兴趣。
4、培养从多角度思考问题的思维品质,发展扩散性思维。
【活动准备】
1.环境布置:用色彩鲜艳的物体布置活动室,以红色为主如:中国节、红绸、气球、春联、窗花、大红福字、福娃等
2.《过新年》音乐、红苹果、红凳子
3、大白纸、颜料、盘子、抹布、棉签若干、毛笔、报纸团、湿巾
【活动过程】
一、寻找红色,对红色展开联想
1、孩子在活动室跟音乐自由活动。
2、红色姐姐出现,引导幼儿看看红色姐姐身上的红颜色,确认红色。
“我是喜庆的红色姐姐,红色宝宝就喜欢抱在我身上,小朋友找找看红色宝宝在哪呢?”
3、“谁的衣服上也有红色?”幼儿找一找自己和同伴身上的红颜色,巩固对红色的认识。
4、“你还见过什么东西也是红色的?”进而让幼儿找一找活动室里的红色,并有重点地引导孩子说一说这些红色的东西是干什么的?
5、“看到这么多红色的东西你想到了什么?”根据环境中提供的“中国节、春联、大红福字”等,引导自由联想。
6、每个宝宝选一件红色的东西,引导根据手中的红色物品联想。
比如苹果:有什么好吃的跟我们的苹果一样也是红色的呢?
7、小结:有的红色的东西是吃的,有的红色的东西把我们的环境打扮得很漂亮,还有的红色是……(引导孩子说一说环境中盆、皮球的用途)
二、创意地用红色进行印画
1、这是什么?(出示红颜料)老师把它拿出来干什么呢?
2、介绍印画材料,“你想用什么蘸“红色”往上画呢?”引导幼儿用不同方式印画,注意提醒卫生。
3、“谁能印出不一样的?像什么?”
4、展评作品“像什么?”教师用连线的方式,激发幼儿更多的想象力。
5、提醒洗手。
【活动延伸】
除了红色,你还知道什么颜色?找一找你认识的颜色。
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