教育法学-阶段测评1
1.单选题
1.1 5.0
现代教育的人才培养形式是(d )
您答对了
a 制度化的
b 综合化的
c 专业化的
d 高度专门化的
在现代社会,教育是一项大规模的社会性事业,必须通过一种高度专门化的社会组织形式来推动它的发展,而不可能通过自发的力量来谋求发展。
1.2 5.0
纵向型的法律关系,即(c )
您答错了
a 刑事法律关系
b 民事法律关系
c 行政法律关系
d 合同法律关系
就其性质的不同可以分为两类:一类是纵向型的法律关系,称行政法律关系或行政关系;另一类是横向型的法律关系,称民事法律关系或民事关系。
1.3 5.0
我国宪法确认的两项基本的教育政策是( d)和公民的受教育权利的保障。
您答对了
a 以生为本
b 素质教育
c 创新教育
d 学生全面发展
培养学生全面发展和保障公民的受教育权利,是我国宪法确认的两项基本的教育政策。
1.4 5.0
教育法就其基本性质而言,是具有(d )性质的一类法律规范。
您答对了
a 刑法
b 经济法
c 民法
d 行政法
教育法就其基本性质而言,可以看成是具有行政法性质的一类法律规范。
1.5 5.0
教育行政行为的依据是(c )
您答对了
a 党的政策
b 政府文件
c 国家法律
d 部门规章
教育行政行为必须依据我国现行的法律法规,任何人不得违法行政。
1.6 5.0
我国的行政诉讼制度建立于(c )
您答对了
a 1980年
b 1991年
c 1982年
d 1990年
我国从1982年开始建立行政诉讼制度,人民法院受理法律规定可以起诉的行政案件。
1.7 5.0
公办学校财产的唯一所有人是( c)
您答对了
a 学校
b 国有企业
c 国家
d 事业单位
在国家及国有企事业单位举办的学校中,国家是学校财产的惟一的和统一的所有人。
1.8 5.0
在我国,狭义的立法是指( a),制定、修改和废止法律和法规的活动。
您答对了
a 全国人大及其常委会
b 国务院
c 全国人大
d 全国人大常委会
狭义的立法,是专指国家最高权力机关及其常设机关,依据法定权限和程序制定特定、具体的规范性文件(即狭义的法律)的活动。在我国,最高权力机关即全国人大及常委会。
1.9 5.0
教育法根据宪法的基本原则,规定了一个多元化的办学体制,其中以(a )为主。
您答对了
a 国家办学
b 集体经济组织
c 企事业组织
d 其他社会力量
教育法根据宪法的基本原则,规定了一个多元化的办学体制,根据这一规定,国家、社会组织和公民个人都可以依法举办学校及其他教育机构。其中以国家办学为主。
1.10 5.0
在我国,最高行政机关(c )
您答错了
a 全国政协
b 全国人大
c 国务院
d 全国人大常委会
我国的最高行政机关是中华人民共和国国务院。
1.11 5.0
标志着我国教育法制建设进入一个新的崭新时期的是(b )
您答对了
a 《教师法》
b 《教育法》
c 《义务教育法》
d 《学位条例》
《教育法》的通过标志着我国教育法制建设进入一个新的崭新时期,具有重大的现实意义和深远的历史意义。
1.12 5.0
1906年,清朝末年学部颁布(a )
您答错了
a 《强迫教育章程》
b 《钦定学堂章程》
c 《学校系统令》
d 《奏定学堂章程》
1906年,学部(即当时的教育部)颁布了《强迫教育章程》,计10条,规定“幼童至7岁须令入学,及岁不入学者,罪其父兄。”
1.13 5.0
教育基本法律是由(d )制定和发布的。
您答错了
a 全国人民代表大会常务委员会
b 地方人大
c 国务院
d 全国人民代表大会
基本法律是全国人民代表大会制定和发布的,通常规定和调整某一方面带根本性、普遍性的法律。如《中华人民共和国教育法》。
1.14 5.0
教育行政是由(c )制定和发布的。
您答对了
a 全国人民代表大会常务委员会
b 地方人大
c 国务院
d 全国人民代表大会
国务院根据需要并在自己的职权范围内有权制定和发布各种行政法规和其他规范性文件。
1.15 5.0
法律的实施有两种方式,即法律的适用和法律的(a )。
您答错了
a 遵守
b 运用
c 执行
d 监督
法律的实施有两种方式,即法律的适用和法律的遵守。
2.多选题
2.1 5.0
法律制定的程序包括(abde )
您答对了
a 法律议案的提出
b 法律草案的审议
c 法律议案的审议
d 法律的通过
e 法律的公布
法律制定的程序又称立法程序,是指国家机关在制定、修改或废止法律规范的活动中,必须履行的法定步骤。包括四个步骤;法律议案的提出、法律草案的审议、法律的通过、法律的公布。
2.2 5.0
学校与政府关系中的国家权利从其内容来说包括(bcde )
您答错了
a 支配权
b 形成权
c 管理权
d 处罚权
e 命令权
学校与政府关系中的国家权利从其内容来说包括形成权、命令权、处罚权和管理权。
2.3 5.0
为了实施国家对教育的监督权,我国形成的监督体制包括(acbde )。
您答错了
a 执政党监督
b 职能部门监督
c 人民群众监督
d 外部监督
e 内部监督
为了实施国家对于教育的这一监督权,我国形成了一个包括内部监督和外部监督、职能部门监督、执政党监督和人民群众监督相结合的监督体制。
2.4 5.0
法律规范是法律的主要内容,它的特点是( cde)。
您答错了
a 稳定性
b 强制性
c 肯定性
d 明确性
e 普适性
法律规范是法律的主要内容,它应当具有普适性、明确性和肯定性的特点。
2.5 5.0
教育督导可分为(bcd )
您答错了
a 财务督导
b 综合督导
c 专项督导
d 经常性检查
e 教学督导
教育督导可分为综合督导、专项督导和经常性检查,由教育督导机构根据本级人民政府、教育行政部门或上级督导机构的决定实施。
法律文本按性质可以分为(abde )
您答错了
a 总则
b 分则
c 原则
d 罚则
e 附则
文本是法律文件的主体内容。文本按层次可分为章、节、条、款、项等,按性质可分为总则、分则、罚则、附则等。
教育法学-阶段测评2
1.单选题
1.1 5.0
教育教学工作得以正常、有效开展的前提条件(a )
您答对了
a 学生会工作
b 学生奖惩
c 学生管理
d 学生成绩
搞好学生管理是教育教学工作得以正常、有效开展的前提条件。
1.2 5.0
我国的教师是(b )
您答对了
a 国家公务员
b 专业人员
c 国家雇员
d 国家工作人员
“教师是履行教育教学职责的专业人员”,这种定位既不同于传统的自由职业者,也有别于国家公务员,是一种专业人员。
1.3 5.0
教师作为专业技术人员所享有的基本权利是(b )
您答错了
a 教育教学权
b 科学研究权
c 获取报酬待遇权
d 管理学生权
从事科学研究,学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中发表意见。简称科学研究权。这是教师作为专业技术人员所享有的一项基本权利。
1.4 5.0
学校及其他教育机构成为教育法律关系主体的前提是(a )
您答对了
a 办学自主权
b 财产权
c 人事权
d 奖惩权
办学自主权是学校及其他教育机构专有的权利,是教育机构成为教育法律关系主体的前提。
1.5 5.0
我国最早使用学校始于(d )
您答错了
a 1902年壬寅学制
b 1904年癸卯学制
c 1922年壬戌学制
d 1912年《壬子学制》
到了近代,清同治年间创立了京师同文馆(1902年在《钦定学堂章程》称之为学堂),1912年《壬子学制》中始称学校。
1.6 5.0
目前我国教师培养的主要形式是(d )
您答错了
a 封闭型
b 开放型
c 混合型
d 定向型
目前我国主要采取的是“定向型”师范教育。
1.7 5.0
登记注册制度适用于的教育机构是(d )。
您答对了
a 中学
b 大学
c 小学
d 幼儿园
登记注册制度适用于幼儿园等教育机构。
1.8 5.0
学校及其他教育机构区别于其他社会组织的特点是(b )
您答对了
a 教育性
b 公益性
c 社会性
d 义务性
学校及其他教育机构的职能使它具有区别于其他社会组织的特点,这就是公益性特点。
1.9 5.0
学校及其他教育机构存在的必要前提是(c )
您答错了
a 经费
b 教师
c 组织机构的章程
d 设备设施
组织机构的章程是学校及其他教育机构存在的必要前提。
1.10 5.0
我国有权举办学校及其他教育机构的主体中占主导地位的是a( )
您答对了
a 国家
b 企业事业组织
c 社会团体
d 其他社会组织
国家必须在学校及其他教育机构的举办上占有主导地位。
1.11 5.0
学校作为民事法律关系主体属于( b)
您答错了
a 机关法人
b 事业单位法人
c 企业法人
d 社会团体法人
根据我国的《民法通则》,学校及其他教育机构作为事业单位,在法律上有别于企业组织
1.12 5.0
德智体等方面全面发展,品学兼优的学生可申请获得(a )
您答对了
a 优秀学生奖学金
b 专业奖学金
c 定向奖学金
d 普通奖学金
德智体等方面全面发展,品学兼优的学生可申请获得优秀学生奖学金
1.13 5.0
行政法律关系的主要特征是( c)
您答错了
a 双方性
b 相对性
c 单方面性
d 平等性
行政法律关系的主要特征是单方面性。
1.14 5.0
我国“学校”的称谓最早出现在a
您答对了
a 夏朝
b 商朝
c 宋朝
d 清朝
夏朝产生了庠、序、校三种学校,商朝增加了“学”、西周时期初步形成了学制系统,分为国学与乡学两级(中虞官学与地方官学),这种学制系统一直被古代社会所沿用。
1.15 5.0
小学教师资格的认定机构是(c )
您答错了
a 市教育局
b 市人民政府
c 县教育局
d 县人民政府
幼儿园、小学和初级中学教师资格,由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门认定。
2.多选题
2.1 5.0
依据法律规定,学校及其他教育机构设立的方式有(ab )
您答错了
a 批准设立
b 登记设立
c 注册设立
d 授权设立
e 申请设立
依据法律规定,学校及其他教育机构具备法人条件的,自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。
2.2 5.0
教师培养的形式有( abc)
您答错了
a 定向型
b 开放性
c 混合型
d 封闭型
e 定单型
教师培养的形式主要有定向型、开放性、混合型。
2.3 5.0
我国民法通则依据法人宗旨、任务的不同,法人分为两大类即( cd)
您答错了
a 机关法人
b 事业单位法人
c 企业法人
d 非企业法人
e 公司法人
我国民法通则依据法人宗旨、任务的不同,把法人分为企业法人和非企业法人两大类。
2.4 5.0
学校领导体制主要包括的关系有( ace)
您答对了
a 横向关系
b 平行关系
c 纵向关系
d 包含关系
e 纵横交叉关系
一般来说,学校领导体制主要包括以下几个方面的关系横向关系、纵横交叉关系、纵向关系。
2.5 5.0
我国对未成年人受教育权利的法律保护主要包括(abcde )
您答对了
a 司法保护
b 社会保护
c 学校保护
d 家庭保护
e 国家保护
我国对未成年人受教育权利的法律保护主要包括国家保护、家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
教育法学-阶段测评3
1.单选题
1.1 5.0
我国成人教育的重点是(d)
您答错了
a 文化补习
b 职业培训
c 单项技术普及
d 岗位培训
岗位培训是对从业人员按岗位需要在一定政治、文化基础上进行的以提高政治思想水平、工作能力和生产技能为目标的定向培训。岗位培训是我国成人教育的重点。
1.2 5.0
实施义务教育的关键是( c)
您答错了
a 提高巩固率
b 提高入学率
c 提高教育质量
d 转变教育理念
努力提高教育质量是义务教育的一项基本任务,也是实施义务教育的关键。
1.3 5.0
根据教育举办主体的不同,学校可以分为( a)
您答对了
a 公立学校和私立学校
b 私立学校和普通学校
c 普通学校和职业学校
d 职业学校和公立学校
根据教育举办主体的不同,可以分为公立学校与私立学校两类;根据教育性质的不同可以分为实施普通教育学校与实施职业教育学校等等。
1.4 5.0
实业教育(d )
您答对了
a 普通教育
b 专业教育
c 职业教育
d 技术教育
技术教育亦称实业教育、工业教育,它同工业、工艺等有着密切关系,以培养有关的技术人员为目标。
1.5 5.0
学校教育的最高阶段是(c )
您答错了
a 本科教育
b 高等教育
c 研究生教育
d 博士后教育
高等教育属于学校教育的最高阶段。一般情况下,把高等教育分为三个层次:专科教育、本科教育、研究生教育。
1.6 5.0
义务教育的第一阶段是(d )
您答对了
a 初级小学教育
b 初中教育
c 初级中等教育
d 初等教育
义务教育分为两个阶段:初等教育阶段,又称义务教育第一阶段。初级中等教育阶段,又称义务教育第二阶段。
1.7 5.0
在我国职业教育管理体制中,负责宏观管理的机构是a
您答错了
a 国务院教育行政部门
b 国务院劳动保障行政部门
c 国务院人事部门
d 各省级人民政府
国务院教育行政部门和其他部门的管理职责:统筹规划、综合协调、宏观管理。
1.8 5.0
中国近代教育史上最早由国家正式颁布的学制是( a)
您答错了
a 《钦定学堂章程》
b 《学校系统令》
c 《奏定学堂章程》
d 《壬子癸丑学制》
壬寅学制是清政府的管学大臣张百熙于1902年主持拟定的,名日《钦定学堂章程》,亦称1902年学制。这是中国近代教育史上最早由国家正式颁布的学校系统
1.9 5.0
《中华人民共和国职业教育法》颁布于d
您答错了
a 1986年
b 1991年
c 1993年
d 1996年
我国《职业教育法》于1996年5月15日通过。
1.10 5.0
中国现代教育史上第一个学制是(b )
您答错了
a 《钦定学堂章程》
b 《壬戌学制》
c 《奏定学堂章程》
d 《壬子癸丑学制》
壬戌学制是中国现代教育史上第一个学制。原名“学校系统改革方案”,因颁布之年是1922年,是旧历壬戌年,故称为壬戌学制或1922年学制。
1.11 5.0
中国近代第二部学制是(d )
您答对了
a 《钦定学堂章程》
b 《学校系统令》
c 《奏定学堂章程》
d 《壬子癸丑学制》
壬子癸丑学制是中国近代第二部学制,是在蔡元培的主持下制定的。
1.12 5.0
中国近代教育史上第一部由国家颁布并在全国实行学制是(c)
您没有作答
a 《钦定学堂章程》
b 《学校系统令》
c 《奏定学堂章程》
d 《壬子癸丑学制》
癸卯学制是由张百熙等于1904年主持拟定的,名日《奏定学堂章程》,亦称为1904年学制。它是中国近代教育史上第一部由国家颁布的并在全国实行的学校系统
1.13 5.0
《义务教育法》中所称的“家庭”是指b
您答对了
a 适龄儿童、少年的父母
b 适龄儿童、少年的父母或其他监护人
c 适龄儿童、少年的父母或亲戚
d 适龄儿童、少年的父母、亲戚或住所地居委会
《义务教育法》中所称的“家庭”是指龄儿童、少年的父母或其他监护人。
1.14 5.0
成人教育是我国教育事业的(a )
您答对了
a 重要组成部分
b 有益补充
c 重要辅助
d 引领力量
成人教育是整个教育结构中不可或缺的重要组成部分,具有其他教育不能替代的独特作用和功能
1.15 5.0
英国的学制是(b )
您答对了
a 单轨制
b 双轨制
c 交叉学制
d 综合学制
由纵向学校系统占绝对优势的学制结构就是双轨制,英国的学制是典型的双轨制。
2.多选题
2.1 5.0
我国现阶段的职业教育体系,从层次上看包括(cde )
您答错了
a 职业培训
b 职业学校教育
c 高等职业教育
d 中等职业教育
e 初等职业教育
我国现阶段的职业教育体系,从类型上看,包括职业学校教育和职业培训两大类;从层次上看,包括初等职业教育、中等职业教育和高等职业教育三个层次。
2.2 5.0
义务教育的特征包括abcde
您答对了
a 国家强制性
b 公共性
c 普及性
d 免费性
e 基础性
义务教育的特征包括:国家强制性、普及性、公共性、免费性、基础性。
2.3 5.0
壬戌学制将整个学制系统分为三段(bcd )
您答对了
a 学前教育
b 初等教育
c 中等教育
d 高等教育
e 强迫教育
壬戌学制将整个学制系统分为三段:初等教育、中等教育、高等教育。
2.4 5.0
学制的三个基本构成要素是( abc)
您答错了
a 学校的类型
b 学校的级别
c 学校的结构
d 学校的性质
e 学校的教育目标
一般来说,学制由三个基本要素构成的,即学校的类型、学校的级别、学校的结构。
2.5 5.0
下列实施双轨制的国家有(bcd )
您答错了
a 美国
b 英国
c 德国
d 法国
e 苏联
2.6英国的学制是典型的双轨制,实施双轨制的还有法国、德国等欧洲国家。
我国学校教育制度包括(bcde )
您答对了
a 义务教育
b 高等教育
c 中等教育
d 初等教育
e 学前教育
在我国《教育法》第2章中对学校教育制度做了明确规定:“国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。”
5.0
2.7我国成人教育的特征(abcde )
您答对了
a 社会性
b 实用性
c 多样性
d 职业性
e 速效性
成人教育的特征:社会性、多样性、实用性、职业性、速效性、终身性
2.8职业教育的特征包括abcd
您答对了
a 职业性
b 社会性
c 实践性
d 终身性
e 计划性
职业教育的特征包括:职业性、社会性、实践性、终身性。
教育法学-阶段测评4
1.单选题
1.1 5.0
在督学的任职条件中,对学历层次的最低要求是( b)
您答对了
a 大学专科或同等学历
b 大学本科或同等学历
c 硕士研究生或同等学历
d 无学历限制
督学应具备大学本科学历或同等学历,有十年以上从事教育工作的经历,熟悉教育教学工作业务。
1.2 5.0
学士学位的授予单位应为( a)
您答错了
a 国务院授权的高等学校
b 教育行政部门
c 专业性教育考试机构
d 所有依法设立的高等教育机构
学士学位由国务院授权的高等学校授予。
1.3 5.0
完成规定的学业任务并达到合格标准的学生颁发的是(b )
您答对了
a 结业证书
b 毕业证书
c 肄业证书
d 学位证书
毕业证书是学校对毕业生,即完成规定的学业任务并达到合格标准的学生颁发的一种学历凭证。
1.4 5.0
李某参加了某高校自行组织的研究生课程班,学习结束后可获得的证书类型是a
您答错了
a 结业证书
b 肄业证书
c 毕业证书
d 学习证明书
学习修业期满成绩不合格但可以使其结业者;在高等院校单科进修或全面提高进修的学员,按国家规定,均由学校发给结业证书。
1.5 5.0
中国近代史上第一个有关教育视导的文件是( a)
您答对了
a 《视学官章程》
b 《壬寅学制》
c 《癸卯学制》
d 《壬戌学制》
《视学官章程》,这是中国近代史上第一个有关教育视导的文件。
1.6 5.0
取得研究生资格的基本途径是( b)
您答对了
a 研究生答辩
b 研究生入学考试
c 研究生入学申请
d 研究生入学推荐
研究生入学考试是取得研究生资格的基本途径。
1.7 5.0
非当事人的故意或者过失而偶然发生的事故是(b )
您答对了
a 偶发事件
b 意外事件
c 自然灾害
d 不可抗力
意外事件是指非当事人的故意或者过失而偶然发生的事故。
1.8 5.0
我国教育督导的工作范围主要包括(b )
您答对了
a 高等教育
b 中等和中等以下教育
c 职业教育
d 成人教育
我国教育督导的工作范围主要包括中等和中等以下教育及其他有关工作。现阶段的重点是九年义务教育和扫除文盲教育。
1.9 5.0
国家教委聘任督学的任期为( d)
您答错了
a 五年
b 三年
c 一年
d 两年
1991年12月21日颁布的《国家教委督学聘任暂行办法》规定了国家教委聘任督学的程序。国家教委聘任的督学任期为两年,期满后根据个人情况及工作需要,可连续聘任。
1.10 5.0
硕士学位的授予机构为( d)
您答错了
a 国务院授权的高等学校
b 教育行政部门
c 专业性教育考试机构
d 国务院授权的高等学校和科学研究机构授予。
硕士学位由国务院授权的高等学校和科学研究机构授予。
1.11 5.0
高等教育自学考试是( d)
您答错了
a 选拔性考试
b 入学考试
c 水平性考试
d 学历认证考试
学历认证考试有中等专业教育自学考试、高等教育自学考试。
1.12 5.0
普通高中会的组织、实施和管理机构是c( )
您答错了
a 教育部
b 国务院
c 省级教育行政部门
d 市级教育行政部门
普通高中会考由省、自治区、直辖市教育行政部门建立的考试专门机构,负责会考的组织、实施和管理等项工作。
1.13 5.0
高考考生在考试终了信号发出后继续答题的,应(b )
您答错了
a 取消该科考试成绩
b 扣除该科所得分的30%-50%
c 取消当年考试资格
d 三年内不准参加高考
高考考生在考试终了信号发出后继续答题的扣除该科所得分的30%-50%。
1.14 5.0
学校事故就其性质而言主要适用( b)
您答对了
a 无过错原则
b 过错责任原则
c 过错推定原则
d 公平原则
学校事故就其性质而言,主要适用过错责任原则。
1.15 5.0
标志着我国的学位制度建立的是( d)
您答对了
a 《教师法》
b 《教育法》
c 《义务教育法》
d 《学位条例》
1980年2月,通过了《中华人民共和国学位条例》(这是我国建国后制定的第一部教育法律),自1981年1月1日起实施,这标志着我国的学位制度开始建立。
2.多选题
2.1 5.0
高等教育自学考试应考者在考试中有夹带、代考等舞弊行为的(bde )
您答错了
a 行政处罚
b 停考一至三年
c 罚款
d 取消考试成绩
e 警告
对高等教育自学考试应考者在考试中有夹带、传递、抄袭、换卷、代考等舞弊行为及其他违反考试规则行为的,由省考委视其情节,分别给予警告、取消考试成绩、停考一至三年的处罚。
2.2 5.0
现阶段我国教育督导的重点是( de)
您答错了
a 职业教育
b 高等教育
c 幼儿园教育
d 扫除文盲教育
e 九年义务教育
我国教育督导的工作范围主要包括中等和中等以下教育及其他有关工作。现阶段的重点是九年义务教育和扫除文盲教育。
2.3 5.0
实行国家教育考试制度的意义在于abcd
您答错了
a 实施国家教育标准
b 保证教育教学质量
c 实现教育机会均等
d 保障受教育者合法权益
e 统一全国学校课程
实行国家教育考试制度无论对实施国家教育标准、保证教育教学质量,还是对实现教育机会均等、保障受教育者合法权益都有十分重要的影响。
2.4 5.0
学历证书包括(abc )
您答对了
a 毕业证书
b 结业证书
c 肄业证书
d 学位证书
e 专业证书
学历证书包括毕业证书、结业证书和肄业证书三种。
2.5 教育督导的作用包括(abc )
您答错了
a 监控作用
b 指导作用
c 反馈作用
d 教育作用
e 管理作用
教育督导的作用包括:监控作用、指导作用、反馈作用。
行政处分和行政处罚属于(a )
您答错了
a 惩罚性行政法律责任
b 补救性行政法律责任
c 惩戒性行政法律责任
d 强制性行政法律责任
惩罚性行政法律责任具体表现为这样一些形式:通报批评;行政处分;行政处罚。其中既包括精神上的惩戒也包括对实体权利的罚则。
承担法律责任的必要前提是(a )
您答对了
a 违法行为
b 违法犯罪
c 法律规范
d 行政违法
违法行为的实施是承担法律责任的必要前提,而以国家强制力为后盾的法律制裁是该违法行为引起的后果。
普通高等学校招生考试是我国的一项重要的(a )
您答对了
a 选拔性考试
b 形成性考试
c 水平性考试
d 学历认证考试
普通高等学校招生考试是我国的一项重要的选拔性考试。
以下考试中,属于学历认证考试的包括de
您答对了
a 成人高考
b 高考
c 研究生入学考试
d 中等专业教育自学考试
e 高等教育自学考试
学历认证考试有中等专业教育自学考试、高等教育自学考试。入学考试包括高考、中考、研究生入学考试。
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