我手写我心,我心表我情——小学三年级学生“说作文”状况调查研究
董金花;
【期刊名称】《中国农村教育》
【年(卷),期】2018(000)011
【摘要】一、调查概括：调查时间：2017年11月调查方式：问卷调查调查对象：大彭镇小学部分三年级学生调查目的：了解小学三年级学生作文的一般状况,找出学生作文困难的症结所在,让学生利用＂我手写我口,我手写我心＂,通过自己的语言大声说出来。从而为丰富学生写作素材,提高习作水平提供依据,更好地激发学生的写作兴趣。
【总页数】2页(P.36-37)
【关键词】小学三年级
【作者】董金花;
【作者单位】江苏省徐州市铜山区大彭实验小学;
【正文语种】英文
【中图分类】G633.34
【相关文献】
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