实训任务一
一、Windows10基本操作
1.实验目的
掌握使用Windows10的基本方法。2.实验要求
（1）观察Windows10的桌面结构。
（2）掌握Windows10的启动和关闭方法。（3）掌握鼠标的操作方法。
（4）掌握窗口、图标、菜单、工具栏、快捷方式的操作方法。3.实验内容和步骤
（1）Windows10的启动和关闭。
①启动计算机，观察在Windows10操作系统的启动过程中屏幕是怎样变化的。在上述过程中屏幕显示的是Windows10的桌面。②观察Windows10操作系统启动完成后屏幕的全貌。全貌是Windows10桌面图。
③移动鼠标，观察鼠标指针在屏幕上运动的效果。将鼠标指针指向一个位于桌面上的图标并移动鼠标，会看到该图标随图标一同移动，当释放鼠标按钮时该图标便停止在桌面的某位置了。
④随意单击几个桌面上的图标，注意图标发生了何种变化。该图标被加亮显现蓝色。
⑤右击桌面上无图标处，会出现什么现象？描述出现的内容。出现快捷菜单。
⑥右击桌面上某个图标，会出现什么现象？描述出现的内容。右击桌面上某个图标，出现可对该图标本身进行相应的操作。
⑦单击“开始”按钮，在随后弹出的开始菜单中单击“关机”选项，观察屏幕是怎样变化的。
屏幕显示弹出“关机”提示对话框（屏幕颜色暗淡）。（2）窗口操作。
①双击桌面上“此电脑”图标后观察随后弹出的窗口。窗口是电脑应用程序主菜单。
②单击“最大化”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。屏幕满屏显示在桌面上的是一个可以改变窗口大小的按钮。③单击“还原”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。若窗口已显示满屏，单击还原按钮还原为最大化以前的尺寸。④单击“最小化”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。将使该窗口所对应的应用程序退至后面。
⑤单击“关闭”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。
将关闭该窗口及其应用程序，并释放其占用的内容存在CPU系统资源。⑥重复步骤①～步骤⑤。
⑦双击“此电脑”图标后，双击窗口内C盘图标，会出现什么现象？描述出现的内容。显示“我的电脑”、C盘的应用程序对话框。
⑧单击标准工具栏内的“后退”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。显示菜单有上一级菜单。
⑨单击标准工具栏内的“前进”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。显示菜单有下一级菜单。其后的各级菜单可以类推。⑩将鼠标指针移至窗口的右边或底边，出现了什么现象？此时拖拽鼠标会有什么结果？描述出现的内容。
将鼠标指针移至窗口的右边或底边，鼠标变成双箭头横线，此时拖拽鼠标会使窗口内工作区不显示全部内容，使滚动块在滚动框内进行水平或垂直方向的移动。
（3）快捷方式操作方法。
①双击桌面上“回收站”图标。打开“回收站”窗口。
②在窗口内无图标处右击，观察出现的快捷菜单的结构。出现快捷菜单。
③选择“排序方式”项后看到了什么？描述出现的内容。出现一个下级菜单。
④分别选择不同的排序方式，观察出现的效果。描述出现的内容。图标会按不同方式排列。
⑤拖动几个窗口内的图标后再重复上一步操作。
⑥右击C盘图标，在弹出的快捷菜单中选择“属性”项并单击，结果是什么？描述出现的内容。
本地磁盘C属性选项窗口
二、文件资源管理器的基本操作
1.实验目的
（1）掌握文件资源管理器的基本操作方法。（2）掌握文件、文件夹和磁盘的操作方法。2.实验要求
（1）理解文件资源管理器在Windows10操作系统中的功能和地位。
（2）掌握文件资源管理器的启动、关闭，文件资源管理器窗口和文件夹选定的操作方法。
（3）掌握文件、文件夹的操作（创建、复制、移动、更名、删除、查找等）方法。3.实验内容和步骤
（1）文件资源管理器的启动和关闭。
①右击“开始”按钮，从弹出的快捷菜单中选择“文件资源管理器”项后观察文件资源管理器窗口的结构。
②分别右击左、右两个窗口的空白处，会出现什么现象？描述出现的内容。分别出现不同的快捷菜单。③单击左窗内某个文件夹，观察右窗和“地址”栏内出现了什么现象？描述出现的内容。出现所选文件夹地址。
④分别单击左窗内某文件夹前的“”“”符号，出现了什么现象？描述出现的内容。打开此文件夹展开子文件夹。
⑤设法使右窗出现一个以上的文件夹，并对其进行单击和双击操作，将出现什么现象？描述出现的内容。
单击选中当前文件夹、双击打开当前文件夹。⑥关闭文件资源管理器。（ 