历史必修二专题一课堂笔记及复习提纲

发布时间:2012-09-01 17:50:52   来源:文档文库   
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高中历史必修二课堂笔记

专题一、发达的中国古代农业和手工业

课表要求:

1、 耕作方式,土地制度

2、 手工业的发展(三种经营方式)

一、农业的发展

(一)推动因素(有利)

1、生产工具的不断改进

1)原始:耒耜(旧石器)

2)奴隶社会:以磨制石器为主,出现少量青铜器

3)奴隶社会转封建社会(春秋战国):铁器,牛耕出现

4)封建社会:牛耕普及,曲柄锄,大镰,耧车,曲辕犁等(课本P5

2、耕作方式的进步

刀耕火种——耕,犁——施肥耕作——精耕细作

3、灌溉工具

1)水利工程:战国,都江堰(李冰)、郑国渠(郑国)

西汉,井渠(坎儿井,暗渠)

2)取水工具:从人力到风力,水力

(二)阻碍农业发展的因素

1、政局动荡(战乱)

2、土地的兼并

1)古代土地制度:原始社会,氏族所有

奴隶社会,井田制

封建社会,土地私有制

2)原因:土地私有制和允许自由买卖的出现

3)兼并结果:地主土地高度集中,农民土地少,导致阶级矛盾激化,社会动荡不安

4)政府抑制土地兼并的措施:实行均田制

3、沉重的的赋役

1)赋税:土地税,人头税,户税,苛捐杂税

2)徭役:导致农民离开土地

(三)古代农业经济的基本特点

1、形成小农个体经营的自然经济

1)小农经济的局限性:分散性,以户为单位,个体经营

封闭性,没有合作,没有交往

落后性,不会推动科技进步

脆弱性,受天灾影响大

2)小农经济特点:以家庭为单位,农业与手工业相结合,自给自足,精耕细作

2、精耕细作的耕作方式不断成熟

二、古代手工业的发展

(一)三种方式

1、家庭手工业(比重大)

1)经营方式:农户自己生产(副业,农业是主业)

2)产品用途:自己消费,缴纳赋税,少量剩余出售

3)地位:不占主导地位

4)作用:稳定了小农经济

2、官营手工业(水平最高)

1)产品发展:夏商周时期,萌芽出现(青铜器)但没有制度,汉武帝时期创立官营手工业,整个封建社会延续,贯穿

2)创立原因:满足皇室,贵族,官府的特殊要求;最大限度获利(垄断);农为本,工商为末的思想;体现(加强)居住专制的中央集权的要求

3)经营方式:政府经营,官办

4)劳动力:匠户(民间工匠,从事手工业的专业人士)刑徒,奴婢

5)生产技术:最高,封闭的(易失传)

6)产品流向:满足官家专用,皇家私用,不进入市场流通

7)作用:利:工艺高超,产品精美,技术顶峰

弊:阻碍商品经济发展,不利于技术的推广

3、私营手工业(历史潮流)

1)经营方式:唐以前:主要是农民家庭副业和城镇家庭小作坊

明以后:出现大规模手工作坊及手工工场

2)劳动力:唐以前:农民,作坊主自身

明以后:大规模雇佣工人

3)生产技术:水品较低

4)产品流向:主要用于市场流通

5)历史作用:促进了商品经济的发展,孕育了资本主义萌芽

(二)代表部门及成就:课本P10

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/a45f8463783e0912a2162a78.html

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