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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-12-15 11:52:23 来源:
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小班数学
鸡妈妈和鸡宝宝
设计思路
根据小班幼儿学习数的特点来看。孩子学数比较形象、直观。因此,设计了这一教学
活动。
让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知“1”和“许多”,
使幼儿在愉悦的气氛中
感知数概念。并通过游戏“找蛋”“还蛋”来感受帮助别人的快乐。
活动目标:
1
、愿意参加游戏,感受帮助别人的快乐。
2
、感知
“1”和“许多”。
活动准备:
1
、老师扮鸡妈妈,幼儿扮小鸡。
2
、活动场地布置许多树、草(草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋)
。
3
、一幅《母鸡生蛋》图,鸭木偶一个。
活动过程:
一、找蛋
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1
、老师和幼儿一起唱歌曲《母鸡下蛋》
。
问:鸡宝宝你们听见了什么?
2
、师:哎呀,我生了好多好多的蛋不知道掉到哪里去了,请你们帮我找一找。
幼儿找蛋。
二、还蛋
1
、引导幼儿发现其中有一只不同的蛋。
2
、师:这一只蛋怎么不一样的?和你们手里的蛋有什么不同?(颜色、大小)它不是
妈妈生的?会是谁生的?
3
、鸭妈妈找不到自己的蛋会怎样?
4
、请鸡宝宝把鸭蛋还给鸭妈妈。看看鸭窝里有没有鸡妈妈生的蛋。
三、玩蛋
1
、玩蛋宝宝。
(幼儿随意的在地上摆弄滚动)
2
、师:请鸡宝宝把蛋放到篮子里,你给我一个,你也给我一个
-----
。现在我的篮子
里有多少蛋?(许多蛋)
。
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a39704b511661ed9ad51f01dc281e53a5902516d.html
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