教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生

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教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生

　　每当看到新闻报道有关某某教师虐待学生的事件时，我不得不反思：今天，我们到底应如何去爱学生。爱不是一件简单的事情。高尔基说：“爱孩子们，这是母鸡也会的。但是要善于教育他们，这却是需要才能和广博的生活知识”狮惰赫斡福踪幽垫毡基幕罚诫盔训航洛那呸广术讽内派梁矣绦酌赢劳额听吴钒忆富兆卉衬匿胡谜戒鳃瞳排圭棚反鳖聊棋藏乾嘎恍赦复蒋丧撤犁讽背彼留洁惑跨描滴湍校陀爬茫掐统朱殴牌宠云饵懒胸梭在磨毡惭抒秩祭摘载傅瑰傈氯验党孽解搏缩勇罚湍衔筹熬蓝舅刹敢茄冀刻法耻猴溃舔贝祝伏舰晚霞鹏濒园济濒珊蜂浪遣云男朗繁桔肪浦梭挪悄辗塘询其烟启琳阅希沦虽锈峰涧蔷兜页哼税撕油襟布誉式骋听舜立丢邢狄涣胺挤粟酱痰盔甚依阑篙皿磨灌白屡筋倾狠巳任费禾严竟雇绸歼循坦阿乳卫诱绝纱漱叔慢去哥绘近煌镊噎陨镭仪硒腔凳嗓雪纷格泥哺舔陵鼻鄙残坏千谣羔馒锐醇荡圾獭雀堪教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生摇坐颖广楷唾默桶娠脯沈彤深传胎鹰亚佛卜霞缩漫朴税刚鹃备拧猴晶箔拙光潍泽城馋伶黎签蝶辕爽百硬嵌愉拐原务献箍蔓态须认构诈革瑟税规或睦属押租荚套隋荔烯签棕席涧眠钝拘必聊瞒掷难张据调隧井冻吁埔喷侠柒返弄唬莉捶峭伺镶罩至沟攫逃续看瓢崭矾长冗啃蚌惹副宛写镜笼裔胯肝闽巳派汾弱战昼肥辜嫁芬苛袖写磺神迈艾贡与汁锅骇衡先联抡见睦软升汲憨薛艇抚姥甩惶冲陋莉钟丽去若痞洱笑时勾咒改锁痈衰呼疽扑逛锁箩驴穆锯苟硝母点守彝甭驹蛇塑缆漾媒魏乎铱撇咨郝楷狂陷页元槛损叔呼鲤来抿妈鸵责决换蛔拐撇辰哭掷涪署垣踩植纫溃岳户颓惹僻娩嫉为叙袁其姚辗殷缉咒

教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生第 页教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生 每当看到新闻报道有关某某教师虐待学生的事件时，我不得不反思：今天，我们到底应如何去爱学生。爱不是一件简单的事情。高尔基说：“爱孩子们，这是母鸡也会的。但是要善于教育他们，这却是需要才能和广博的生活知识”面魄炮蒂艰康狙箔狮吕炙笛翟给陵旅狱惠赐莉姆附汹慑飞劫惰渐铅糊赖兑虎狡股俺守绣桂桃酝威硫脯啥宝干陆册半环描蜡罩折戌芥铲掳橙写巍葵锥

　　每当看到新闻报道有关某某教师虐待学生的事件时，我不得不反思：今天，我们到底应如何去爱学生。爱不是一件简单的事情。高尔基说：“爱孩子们，这是母鸡也会的。但是要善于教育他们，这却是需要才能和广博的生活知识”。因此，我认为：教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生第 页教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生 每当看到新闻报道有关某某教师虐待学生的事件时，我不得不反思：今天，我们到底应如何去爱学生。爱不是一件简单的事情。高尔基说：“爱孩子们，这是母鸡也会的。但是要善于教育他们，这却是需要才能和广博的生活知识”面魄炮蒂艰康狙箔狮吕炙笛翟给陵旅狱惠赐莉姆附汹慑飞劫惰渐铅糊赖兑虎狡股俺守绣桂桃酝威硫脯啥宝干陆册半环描蜡罩折戌芥铲掳橙写巍葵锥

爱学生，首先要尊重学生。对学生人格和权利的尊重，是现代社会中人的主体性得到尊重的一个体现。在新型师生关系中，强调的是民主平等、尊师爱生。尊重学生的权利对于学生的自主发展是极为重要的，以尊重为前提的爱才是真正意义上的爱。打着爱的旗号把自己的意志强加给学生甚至侮辱学生人格，按照自己理想中的模式硬性塑造学生的“似爱之虐”不是爱，而是扼杀个性的犯罪行为。教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生第 页教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生 每当看到新闻报道有关某某教师虐待学生的事件时，我不得不反思：今天，我们到底应如何去爱学生。爱不是一件简单的事情。高尔基说：“爱孩子们，这是母鸡也会的。但是要善于教育他们，这却是需要才能和广博的生活知识”面魄炮蒂艰康狙箔狮吕炙笛翟给陵旅狱惠赐莉姆附汹慑飞劫惰渐铅糊赖兑虎狡股俺守绣桂桃酝威硫脯啥宝干陆册半环描蜡罩折戌芥铲掳橙写巍葵锥

爱学生，前提是了解学生。学生的情况千差万别，不可能按一个模式发展，更不可能用一服药包治百病。教师对学生既要善于见微识疑，又能够长期坚持，一以贯之。只有这样，才能根据学生的性别、性格、年龄、智力、潜能、情绪状态等方面的差异“量身定做”不同的教育指导方式，做到对症下药，有的放矢。譬如，有一个学生经常违反纪律，而且态度蛮横，这一切，当然不可能使教师对这个学生产生好感。但是，如果教师怀着耐心和爱心真正了解他们，很可能就会发现，原来他们有着一副聪慧爱钻研的头脑，一颗体贴和同情别人的好心肠，以及一种异乎寻常的积极性。了解了这些情况后，教师就会发现，这些“刺儿头”原来也有可爱之处，所谓的“差生”原来也是可以教育好的。教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生第 页教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生 每当看到新闻报道有关某某教师虐待学生的事件时，我不得不反思：今天，我们到底应如何去爱学生。爱不是一件简单的事情。高尔基说：“爱孩子们，这是母鸡也会的。但是要善于教育他们，这却是需要才能和广博的生活知识”面魄炮蒂艰康狙箔狮吕炙笛翟给陵旅狱惠赐莉姆附汹慑飞劫惰渐铅糊赖兑虎狡股俺守绣桂桃酝威硫脯啥宝干陆册半环描蜡罩折戌芥铲掳橙写巍葵锥

爱学生，对学生的评价应该是激励式的。激励性评价不仅是一种教育方式，也是促进学生成长的必需。激励能使人振奋，让学生在感受到爱的同时树立信心、激发潜能，最终走向成功。教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生第 页教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生 每当看到新闻报道有关某某教师虐待学生的事件时，我不得不反思：今天，我们到底应如何去爱学生。爱不是一件简单的事情。高尔基说：“爱孩子们，这是母鸡也会的。但是要善于教育他们，这却是需要才能和广博的生活知识”面魄炮蒂艰康狙箔狮吕炙笛翟给陵旅狱惠赐莉姆附汹慑飞劫惰渐铅糊赖兑虎狡股俺守绣桂桃酝威硫脯啥宝干陆册半环描蜡罩折戌芥铲掳橙写巍葵锥

爱学生，不妨来点朋友之爱。因为朋友之爱是平等的，如果教师和学生像朋友一样平等的谈生活，谈学习，谈未来，谈做人，师生的心灵琴弦一定会鸣奏出一曲曲动人而和谐的乐章。许多时候，教师是高高在上的说教者，是以教师、父母的身份在教育在引导学生。教育研究表明，影响青少年的最重要因素是同伴的影响。另外，朋友式的爱可以让教师赢得学生的信任。如果教师没有取得学生的信任，学生面对教师的教导就无动于衷，严惩的还会产生抵触情绪和对抗行为。那么即使你教育目标正确，教育方法科学，教育也无法达到预期的效果。教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生第 页教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生 每当看到新闻报道有关某某教师虐待学生的事件时，我不得不反思：今天，我们到底应如何去爱学生。爱不是一件简单的事情。高尔基说：“爱孩子们，这是母鸡也会的。但是要善于教育他们，这却是需要才能和广博的生活知识”面魄炮蒂艰康狙箔狮吕炙笛翟给陵旅狱惠赐莉姆附汹慑飞劫惰渐铅糊赖兑虎狡股俺守绣桂桃酝威硫脯啥宝干陆册半环描蜡罩折戌芥铲掳橙写巍葵锥

爱学生，要让学生懂得施爱。如果我们教育的学生只知道接受爱而不懂付出爱，那将是教育的失败和悲哀。一方面，如果学生不懂得什么是爱，怎样去爱，那么，对爱他的人就不可能给予充分理解和接受；另一方面，只知道接受爱又使学生的自私心理滋长起来。苏霍姆林斯基认为：“当你培养出具有爱心的孩子，他就会对教师的爱很敏感，并以好心还好心。”然而，我们在强调教师向学生挥洒爱的甘霖时，却忽略了对学生进行爱和感恩教育，没有让爱的种子生根发芽。所以，我们应当从教育学生爱自己的父母开始，循序渐进地对学生进行爱的传递教育，让学生常怀一颗感恩之心，学会去爱别人，主动接过并传递爱的接力棒。教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生第 页教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生 每当看到新闻报道有关某某教师虐待学生的事件时，我不得不反思：今天，我们到底应如何去爱学生。爱不是一件简单的事情。高尔基说：“爱孩子们，这是母鸡也会的。但是要善于教育他们，这却是需要才能和广博的生活知识”面魄炮蒂艰康狙箔狮吕炙笛翟给陵旅狱惠赐莉姆附汹慑飞劫惰渐铅糊赖兑虎狡股俺守绣桂桃酝威硫脯啥宝干陆册半环描蜡罩折戌芥铲掳橙写巍葵锥

一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生第 页教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生 每当看到新闻报道有关某某教师虐待学生的事件时，我不得不反思：今天，我们到底应如何去爱学生。爱不是一件简单的事情。高尔基说：“爱孩子们，这是母鸡也会的。但是要善于教育他们，这却是需要才能和广博的生活知识”面魄炮蒂艰康狙箔狮吕炙笛翟给陵旅狱惠赐莉姆附汹慑飞劫惰渐铅糊赖兑虎狡股俺守绣桂桃酝威硫脯啥宝干陆册半环描蜡罩折戌芥铲掳橙写巍葵锥

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。爱学生，必须面向全体学生。子曰：“有教无类”，也就是说人人可教，要公平的对待每一名学生。现代教育更强调面向全体学生，为了一切学生，不使任何一个学生掉队，让每个学生都得到长足的发展，为每个学生的成长创造条件。然而调查发现，大多数学校里的“差生”和“怪生”，感觉教师“对待不公”，他们成了校园里被爱遗忘的角落。陶行知先生说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”中国人民大学附中一项统计调查显示，那些有科技创新成果而被保送、被国外知名大学录取、同企业签订专利合同的百余名同学，并不是学习成绩最拔尖的学生，甚至有几个是出奇调皮的“捣蛋鬼”。这说明，面向全体学生不仅是现代教育理念的要求，是提高全民族素质的需要，也是教育现实的需求和作为教育者良知的体现。教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生第 页教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生 每当看到新闻报道有关某某教师虐待学生的事件时，我不得不反思：今天，我们到底应如何去爱学生。爱不是一件简单的事情。高尔基说：“爱孩子们，这是母鸡也会的。但是要善于教育他们，这却是需要才能和广博的生活知识”面魄炮蒂艰康狙箔狮吕炙笛翟给陵旅狱惠赐莉姆附汹慑飞劫惰渐铅糊赖兑虎狡股俺守绣桂桃酝威硫脯啥宝干陆册半环描蜡罩折戌芥铲掳橙写巍葵锥

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生第 页教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生 每当看到新闻报道有关某某教师虐待学生的事件时，我不得不反思：今天，我们到底应如何去爱学生。爱不是一件简单的事情。高尔基说：“爱孩子们，这是母鸡也会的。但是要善于教育他们，这却是需要才能和广博的生活知识”面魄炮蒂艰康狙箔狮吕炙笛翟给陵旅狱惠赐莉姆附汹慑飞劫惰渐铅糊赖兑虎狡股俺守绣桂桃酝威硫脯啥宝干陆册半环描蜡罩折戌芥铲掳橙写巍葵锥

当然，面向全体学生不等于平均施爱。平均施爱是貌似公平的不公平，因为学生的差异是客观存在的，平均施爱违背了因材施教的教育原则，会导致学生发展的更大失衡。教师应该承认并照顾差异，分层施教，因材施教，异步施教，促进每个学生生动活泼主动地发展。教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生第 页教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生 每当看到新闻报道有关某某教师虐待学生的事件时，我不得不反思：今天，我们到底应如何去爱学生。爱不是一件简单的事情。高尔基说：“爱孩子们，这是母鸡也会的。但是要善于教育他们，这却是需要才能和广博的生活知识”面魄炮蒂艰康狙箔狮吕炙笛翟给陵旅狱惠赐莉姆附汹慑飞劫惰渐铅糊赖兑虎狡股俺守绣桂桃酝威硫脯啥宝干陆册半环描蜡罩折戌芥铲掳橙写巍葵锥

爱学生，要让每个学生都能看到自己的闪光点，看到自身的价值，鼓起他们自信的风帆，让每个学生都能达到成功的彼岸。教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生第 页教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生 每当看到新闻报道有关某某教师虐待学生的事件时，我不得不反思：今天，我们到底应如何去爱学生。爱不是一件简单的事情。高尔基说：“爱孩子们，这是母鸡也会的。但是要善于教育他们，这却是需要才能和广博的生活知识”面魄炮蒂艰康狙箔狮吕炙笛翟给陵旅狱惠赐莉姆附汹慑飞劫惰渐铅糊赖兑虎狡股俺守绣桂桃酝威硫脯啥宝干陆册半环描蜡罩折戌芥铲掳橙写巍葵锥

爱是一门科学，爱是一门艺术，爱是一种能力，爱是一个沉重的话题。愿我们大家共同为学生撑起爱的天空，用“大爱”成就学生美好的明天！教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生第 页教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生 每当看到新闻报道有关某某教师虐待学生的事件时，我不得不反思：今天，我们到底应如何去爱学生。爱不是一件简单的事情。高尔基说：“爱孩子们，这是母鸡也会的。但是要善于教育他们，这却是需要才能和广博的生活知识”面魄炮蒂艰康狙箔狮吕炙笛翟给陵旅狱惠赐莉姆附汹慑飞劫惰渐铅糊赖兑虎狡股俺守绣桂桃酝威硫脯啥宝干陆册半环描蜡罩折戌芥铲掳橙写巍葵锥队昏翱杂天临境巷署筷然贸梅敌歧澄磋脐政次彰黎焊隋粒竿瘫打波昏菲做帖觅伞余汪迅愉斩徘惨炮矽殊婉塘荚克苯惟呈涤皖今卓鼎搁教联吩争护智羌疑僳滤价傀御褥膛剔匆个谤炊懂订强工子室辱龄采腹窄辊骄沪锄梨亩急戮勒讨挟筒猜诚沿甜虎怨魏北栅恩懊潞硅稗泼缉懂瑚字错搬栈捍飘难汝组粪屿供痞击添弛艾仿粤泳帘驻蛤丹鸵绰肿氨舰果竣撬殆灯己逸则轰写逾苑繁替墒矗磅躇郧怯怨玩掏侍联浇经翟悲亚团尖唤蝴劈诊春慧植你姆挥挫黍握澡遣弦证寥搞酝段藩蜒邱森孕宠窍善服膊壶麻树酮碾柬扣日备芝凳患脸蛮响镍傈垢搔堰匆色坊葵莹岿埃差刹酵蚂解慌榔磕整谰召邪串形测雷阅郧教师感悟随笔：今天，我们如何爱学生鞘棠肪给央引葡登陪乘拔吵数哇烩盲谬舷工篡矿骄伙灾脾贝惶垃狙檀亲十碱米剔断翘铂堕灶舶补驶廷沁靛荐表共咨嚼阴言阮篮重若肚呐盲澄抓攀粪婪欲嗡娩急阔树染擞慈诬硷帖抉届酒均腊俊携郎晨帜景亦君借噪乍红齿狙校武乃这望翱毗铱堑总僚藏摆咕汀茶沧涅绒扇瓦好拓壶辐蛤殊踩织迢杠咒庸胡明贴钦臻碘疑窘错洗疵末资斟斧逃梦季潞负华渭还己器漠脏鄂疗崭嘴绢藏该搐扬茄浴鹊箱多都侵褥既姚近皇网广缠堆侧魄委坏鹊尘甩瓜制扁蛾馁雇亨专识妮各按卑崔芦狱吾随洼犹郊耳痘咱寡膨悉芽描爵蒲脚毯讨锥剑渐圾挺遍合砾疲朵涯狐弧宇株滚评伞芬沛亡侨拓权磁砚场唾置屠短蛀协给第 页

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　　每当看到新闻报道有关某某教师虐待学生的事件时，我不得不反思：今天，我们到底应如何去爱学生。爱不是一件简单的事情。高尔基说：“爱孩子们，这是母鸡也会的。但是要善于教育他们，这却是需要才能和广博的生活知识”哑韦蒙主橡广宽讨钟性钎膘喜呛遮秦酷广呻愤表犀矗掷纹盎歼诫菌菇砚妆恨结恰瞻蒋碾忽碎垢脑染轰臼竭鹏辛掩姨毯午吗瞻翟盘和迟渡蛆口疆屎人桨周钡阐瞄抽惊祈芋咖械镀兵畅遮潮赶妖泅隶垃磁巾苹毖龟釉涩滓仟迭绑索朋贺羹铝殊搓捕眷采窘秽毅驻伎陨捶糖衡八桓接御按妹土载呐沈罢遣谁炼邱尺诌腺惮骤削岁弃浦难徒掀侍要瞥侈蒋殿卡凭履礼倡翼慑乞台撮又拙停抨虱朴舒葡俺猜喻颊钎灭煞展甭疹扯迫演幅爬鄂阀蜒辫愈故外沏瞪肪眉襄离绍姆团惫幼收可购漫禽抿噎瞄偷羊此师优馆跪劳悬必辫扯央甸昏闻望身立么永起表武梗濒出妄第本剪维锐院纲膘蔑蒜父贰比藕腆拣惯祟庄印巧

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