小学品德与生活浙教版二年级上册第三单元《3送别秋天》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案
1教材分析
本课是浙教版《品德与生活》二年级上册第三单元的第三课。本单元的教学主题是让学生感受、欣赏大自然中秋天的独特魅力,引导学生在日常生活中发现大自然中的事物是在不断变化的,通过秋天丰硕的成果,揭示出“一分耕耘、一分收获”的道理。因此,本课从单元基调出发,通过引导学生制作树叶作品,培养学生动手、动脑的创造能力。以“秋天过后……”的开放性主题,提出来一些秋末初冬所应准备的事宜,增强学生负责任、有爱心的观念和意识。同时,通过“我应该如何做”,培养学生乐于付出自己的爱心、做一些力所能及之事的情感。
2教学目标
1、在学生对秋天有更深一步的认识与了解的基础上,通过制作树叶画、种子标本等活动,引导学生欣赏和感受秋天的美丽,从而激发感恩大自然的情感。
2、了解秋天即将过去,要做好准备工作,提高生活自理能力。
3、培养学生仔细观察周边事物变化的能力,关心身边的人和事,同时乐于付出自己的爱心,做一些力所能及的事,激发回报大自然的情感。
3教学重点
解秋天即将过去,周围事物发生的变化,“送别秋天”的同时“留住秋天”。
4教学难点
引导学生从欣赏自然界的美丽进而激发感恩大自然、回报大自然的情感。
5教学过程
5.1第一学时
5.1.1教学活动
活动1【导入】一、暖身小诗、送别秋天
1、欣赏秋日情境入课:上课了,你看!(播放Ppt“金色的秋天的图片” )
2、导入活动:秋天多美呀!一转眼,金色的秋天马上就要过去了。秋姑娘问——小朋友,你们喜欢我吗?喜欢我,就给我写一封信吧。
3、一起写诗:谁来写第一句?教师注意评价语言,随机将学生的回答输入课件。
4、揭示本课课题:孩子们,你们真棒!钱老师也来跟着写几句,看!我还给小诗取了个题目呢——就叫《送别秋天》。让我们在美妙的音乐中,一起朗诵小诗,送别秋天,好吗?
5、学生朗诵小诗。
6、以秋姑娘的情境小结本环节。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a19ce11303768e9951e79b89680203d8ce2f6aa0.html
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