白鹤梁的沉浮教学目标知识与能力1）理清文章脉络，体会作者对心理、神态、语言等描写方法的运用，重点理解、感受保护白鹤梁的相关具体方案并进行分析比较。2）通过阅读文章，培养学生快速准确地提取信息的能力，锻炼学生概括总结段意的能力。提高学生分析问题和理解问题的能力。1）通过自读自悟、合作学习等形式，放手让学生自己学习，领悟课文内容。2）借助多媒体课件激发学生学习的兴趣，帮助学生感受白鹤梁景观的美丽。情感、态度价值观1）感受我国科技工作者为保护国家文物所付出的巨大心血和智慧，感悟他们强烈的责任心以及对事业不懈追求的高尚精神境界。2）感受白鹤梁景观重要文物价值，体会中华文化的博大和历史的悠久，激发学生热爱祖国，自觉保护文物的情感。教学重点1）培养准确快速浏览和提取信息的能力。2）感受我国科技工作者为保护国家文物所付出的巨大心血和智慧，增强学生保护文物的意识。教学难点理解课题的深刻含义，体会科学工作者的强烈的责任感。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a067359577c66137ee06eff9aef8941ea66e4b7f.html
