五年级一班二0一五年春季学期
班主任工作计划
一、本班学生情况分析：
五年级一班现有学生45人，其中男生共有21人，女生共有24人。通过综合分析知道：本班学生两极分化现象仍较为严重，一半以上的学优生，不仅学习成绩好，近二成中等生，都比较聪明，只是学习习惯还有待加强；学困生通过一年多以来的努力辅导，学习习惯有所改善，学习积极性也有所提高。本学期，班级工作仍比较艰巨。对中等学生着力的辅导促使他们转化成优生，提高优秀率和对学困生的培养争取及格率百分之百，是本学期的工作难点。大多数学生对语文学习兴趣比较浓，数学成绩也有了明显的进步，着力帮助学生提高英语学习的积极性，是本学期的又一个难点。孩子们都上进心欠缺，活动的能力不算强，有依赖性，班级氛围有待活跃。但总的看来，这个班还是有一定潜力的，而且小组建设已经形成一定规模，学生学习能力和习惯均已进入良性轨道。
二、指导思想：
为了继续使学生养成主动学习的习惯，为了营造本班更良好的学习氛围，为了形成优良的班风班纪；为了提高每个学生的思想与文化素质和学习积极性，使本班学生早日养成：勇于向上，勤奋努力，团结合作，文明守纪，勇于创新的良好习惯，争取使每个学生能在良好班风的熏陶下，活泼，健康的成长，特拟订本计划：
三、工作目标：
1、充分利用好入学教育周，作好学生的入学收心工作，安全教育工作，从而使学生尽早摆脱寒假以来养成的懒散习气，并早日步入正轨。
2、配合学校德育处和少先队大队部搞好各项常规活动，通过活动规范学生行为，力争杜绝违纪现象发生。
3、加强小组建设和班干部队伍建设的力度，指导小组长和班干部抓好班级工作，争取使本班早日形成：积极向上，勤奋努力，团结合作，文明守纪，勇于创新的良好班风。
4、按学生自愿和教师调空的办法，优化小组搭配和管理，尽量使每个学生在各个方面都得到最大发展。
5、每日配备一名“协助班长”和一名“学习督察员”，以加强本班的日常学习和综合管理工作的有效性。
6、扎实开展好综合实践活动，提高各层次学生的实践能力和创造能力以及合作意识。
7、利用班队活动和语文教学，加强班级安全教育工作，力争杜绝安全事故。
8、强化卫生工作，做到次次到位督察，次次都清洁。
9、花精力组织好学生感性趣的班队活动，激发学生对少先队的热爱，积极佩带红领巾。
10、训练一部分优秀学生来轮流当“班主任”，既能培养孩子们的管理能力，又能促进良好班风的形成。
11、加强食品监督管理和其他各项安全管理，教育学生树立人人都是监督员的意识，确保学生人人安全。
四、工作措施：
1．利用一切机会与各科任教师配合，及时了解学生各科学习时的思想动态和行为，以便工作更有针对性。从而防止学生偏科现象的再度发生，使每个学生都能均衡发展。
2．采用民主和推选相结合的方式，重建班委会，确保班级管理的民主与集中，使班级事事有人管，时时有人查。这样每个学生都能得到锻炼了，良好班风的形成就有了保证，学生思想素质的提高也就有基础了。
3．与思品与社会学科老师有机配合，时刻把握住学生的思想状况，捕捉学生的心理变化，并有计划地对学生进行心理辅导，以保证学生的思想不滑坡，从而确保学生能安心学习。特别是注重对留守学生的关怀和思想疏导工作，以保证他们能正常学习，并取得进步。
4．扎实开展综合实践活动，通过综合实践活动，教会学生活动的基本方法和活动步骤，培养学生的创新精神和合作精神，特别注重对小组长的培养，以培养他们的组织能力，加强对学困生的照顾，以活动来激发他们的学习积极性，把活动变成他们锻炼的大舞台。
5．积极配合学校德育处搞好本学期的大型活动，开展扎实有效的班队活动，力争创良出好的班级氛围和学习风气。
6．抓好本期几次传统活动的开展，力争以活动促学生思想进步，带动学习的进步。
7．充分利用班队活动和《生命安全教育》对学生进行系列安全教育，并及时主动地与家长联系，确保学生人人、时时安全。
8．注重中午和快乐活动这两段时间的巡查，严防班级偶发事件的出现。
9，抓好两个课题研究，促管理和质量全面提升。
王志红 2015年3月
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/9ed311c5960590c69fc37672.html
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