基于留学生访谈的国内雅思听读课程反馈探析
朱民杰;
【期刊名称】《江苏外语教学研究》
【年(卷),期】2015(000)001
【摘要】通过对在英国某大学攻读硕士专业留学生的访谈式调查,探析国内雅思培训课程的实效性。研究重点观察了雅思听力和阅读课程,在客观肯定了课程在为留学准备中正面效果的基础上,分析讨论了其负面反馈的影响因素,并指出了课程培训中的局限。
【总页数】5页(P.13-17)
【关键词】雅思;留学生;教学实效性;听读课程;应试技巧
【作者】朱民杰;
【作者单位】广东韶关学院外语学院;
【正文语种】英文
【中图分类】G650
【相关文献】
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