曹刿论战

发布时间:2013-01-16   来源:文档文库   
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曹刿论战
【三维目标】
1、知识与能力:积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式;了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景,把握曹刿的战略、战术思想,理解鲁军以弱胜强的原因。
2、过程与方法:把握本文以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点;分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力,理解课文的主旨。
3、情感态度与价值观:学习曹刿铁肩担道义、忠心献祖国的爱国精神。
【自主梳理】
一、熟读课文,给下列加点的字注音。 ①曹刿论战( ②又何间焉( ③肉食者鄙 ④小惠未徧 ⑤小信未孚 ⑥公与之乘 ⑦夫战,勇气也( ⑧望其旗靡 ⑨牺牲玉帛 ⑩遂逐其师( 二、自己对照课下注释疏通文句,并勾画出难词难句。 (一)解释下列句中加点的词的含义。 1.齐师伐我( )( 2.齐师败绩 ....3.牺牲玉帛,弗敢加也( )( 4.小大之狱,虽不能察( (二)辨别下边的一词多义。 1.既克,公问其故( 2.民弗从也( 彼竭我盈,故克之( 战则请从 3.曹刿请见( 4.又何间焉( 战则请从( 中间力拉崩倒之声( 5.其乡人曰( 6.肉食者谋之 公问其故( 公与之乘( 望其旗靡( 登轼而望之 (三)指出下列词类活用。 1.神弗福也( 2.公将鼓之( (四)指出下列加点词的古义和今义。 1.牺牲玉帛 古义: 今义: ..2.小大之狱 古义: 今义:
三、查阅资料,了解《左传》和历史散文体例。
四、 了解长勺之战背景


五、思考:课文围绕一件什么事展开?概括一下故事的主要情节?人物形象有什么特点?

【课堂探究】
1、请再读课文,概括本文的故事情节。
提示:全文以人物活动为线索概括,也可以以事件发展过程为线索概括。
明确:事件发展的线索: )战──( )战──( )战──( )战。 人物活动的线索:请见──( )──参战──( 2、曹刿请见鲁庄公的原因是什么?

3、在战争中曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的?

4、你认为长勺之战,弱鲁战胜强齐的原因是什么?

5、曹刿在战前、战中、战后的表现给了我们怎样的启发?

归纳反思


【自我测评】
一、填空:本文选自《 》,据说此书是 时期 所作,据 史写的 史书。成语 即出自本文。

二、解释句中的通假字: 小惠未徧 三、一词多义:
间: 又何间焉 中间力拉崩倒之声
: 公问其故 两狼之并驱如故 故逐之 : 必以情 何以战 必以分人 四、解释下列词语的古今义: 1)牺牲玉帛 古义 今义 2)肉食者鄙 古义 今义 3)小大之狱 古义 今义 五、词类活用:
1)一作气 2)神弗 六、翻译下面的句子。
1)小大之狱,虽不能察,必以情。
2)夫战,勇气也。
3)衣食所安,弗敢专也,必以分人。
4)忠之属也。可以一战。
5)一鼓作气,再而衰,三而竭。
七、根据要求默写课文。
(1鲁庄公采取取信于民的措施是: (2曹刿在齐军三鼓之后才下令鲁军发动进攻的原因: (3曹刿在齐军败退后不立即下令追击的原因 4曹刿和鲁庄公的战前对话,体现了曹刿 的战略思想。 八、选出下列说法有误的一项,将字母填入括号中。( A、曹刿和鲁庄公在战前的三问三答,足见鲁庄公的“鄙”。
B、用对话的方式记载历史事件,叫做“记言”。《曹刿论战》就是采用的这种方式叙述历史事件的。
C、《曹刿论战》中的“论”字,指的是曹刿与鲁庄公讨论问题。
D、“长勺之战”的特点是以劣胜优,以弱胜强,常被历代军事家所引用。 九、阅读《曹刿论战》,完成问题。
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之
属也。可以一战。战则请从。
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
1.下列词语中加点字意思相同的一项是( 2分)
A.肉食者谋 肉食者鄙,未能远谋 B.又何间 数月之后,时时而间 C.弗敢加 万钟于我何加 D.忠之属 予作文以记之 2.解释句中加点的词语。2分)
1)小惠未徧 徧: 2)彼竭我盈 盈: 3.用现代汉语翻译下列句子。4分)
1)衣食所安,弗敢专也,必以分人。
翻译: 2)小信未孚,神弗福也。
翻译: 4.曹刿“下视其辙,登轼而望之”的目的是什么?(用自己的话回答)第③段中,鲁庄公的“鄙”表现在哪里?(用原文回答)3分) 答:


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/9d44f6260066f5335a8121a0.html

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