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《一国两制》教案
教学目标：
1、知识方面：使学生理解“一国两制”的含义，基本内容和重大意义。
2、能力方面：使学生能够运用辩证的观点分析说明实行“一国两制”不会改变我国社会主义制度的性质。
3、觉悟方面：使学生提高对实行“一国两制”重大意义的认识，教育学生认识维护国家主权和领土完整是公民的义务，树立为祖国统一作贡献的政治责任感。
教学重点、难点：“一国两制”的基本内容、意义教学方法：以讲授为主教学媒体：投影机教学时数：1课时教学过程：
同学们，邓小平同志曾经说过：“实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一，这是中华民族的大趋势。”在1997年7月1日，我国收回了香港，恢复了对香港行使主权；在1999年12月20日，我们又收回澳门，恢复对澳门行使主权。那么，我们用什么方式结束分裂、实现统一呢？党的十一届三中全会以后，邓小平同志集中全党的智慧，创造性地提出“一国两制”的构想，那么这一构想是否切实可行？它有哪些基本内容？意义如何？这就是这节课所要学习的内容。
一国两制（板书）
1、“一国两制”构想的提出和实践（板书）（指导学生看教材内容，出示投影）
⑴是谁第一次明确提出这一概念？在哪一年？⑵我们什么时候对香港、澳门行使主权？⑶为什么这一构想是切实可行的？（学生回答后，教师总结）
⑴邓小平同志集中全党的智慧，在1982年提出了“一国两制”，实现祖国统一的伟大构想。
⑵1997年7月10日，1999年12月20日，我国分别对香港、澳门恢复行使主权。
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⑶事实证明国，“一国两制”符合香港、澳门、台湾的历史与现状的要求，是切实可行的，它将对实现祖国统一大业产生深远的影响。
2、“一国两制”的主要内容（板书）⑴什么叫“一国两制”？（板书）
“一国两制”是指在中华人民共和国这个统一主权的社会主义国家里，在祖国统一的前提下，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度。
“一国两制”是我国和平统一的一项基本国策。⑵“一国两制”的主要内容（板书）（先提出问题，出示投影，再讲授内容）①“一国两制”的前提是什么？怎样理解？
②“一国两制”中的两种制度的关系和各自的地位是什么？③“一国两制”下的特别行政区享有哪些高度自治权？第一、实行“一国两制”的前提与基础是“一国”（板书）
对“一国两制”中“一国”这个前提的理解要明确，实行“一国两制”和平统一，国家主权由中华人民共和国统一行使，在国际上代表中国的只能是中华人民共和国。
这里强调的“一个中国”的原则，实际上就是国家主权第一位的问题，维护国家主权的问题。邓小平同志在同英国首相撒切尔夫人关于香港问题的第一次会谈中就直截了当地告诉她：“主权问题不是一个可以讨论的问题。”“如果中国在1997年，也就是中华人民共和国成立48年后还不把香港收回，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代，甚至也不能向世界人民交代，如果不收回，就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人是李鸿章！”在台湾问题上，邓小平同志也明确强调：国家必须统一，任何制造“两个中国”、“一国两府”、“一中一台”、“台湾独立”的图谋都是全体中国人民要坚决反对的。
在这个问题上，我们应特别注意反对在台湾问题上的“两个中国”、“一中一台”、“一国两府”等任何形式的与“一国现制”相违背的言行，坚决反对任何在制造台湾独立的企图和活动。根据我国宪法和有关法律的规定，我国恢复对香港、澳门行使主权和台湾回归祖国后将分别设立特别行政区。
请同学们根据“一国两制”问题回答：特别行政区和中华人民共和国之间的关系如何？（请一同学回答）
教师总结：特别行政区是中华人民共和国的一个地方行政区域，是一级地方政府，
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直接受中央人民政府管辖，两者的关系是地方与中央的关系，中央人民政府是国家主权的实体，特别行政区不带有任何独立实体的性质。
再请一位同学回答：为什么我国对香港、澳门是恢复行使主权的问题，而台湾则是回归祖国的问题呢？
教师归纳：港澳问题是历史上殖民主义侵略遗留下来的问题，是分别属于中英之间、中葡之间的问题。台湾问题与港澳问题不同，是国内战争遗留下来的问题，台湾问题属于中国内政问题。所以，对香港、澳门是恢复行使主权的问题，而对台湾是使其回归祖国的问题。
第二，两种制度并存，国家的主体是社会主义制度（板书）
统一后的中国，大陆实行社会主义制度，港、澳、台实行资本主义制度，两种制度将在相当长的时期内保持不变，并谋求互惠互利，共同发展，这样会不会改变我国人民民主专政的国家性质和社会主义呢？
（请同学们联系课文内容回答）
虽然两种制度并存，但地位不同，社会主义制度是主体。在我国，社会主义事业欣欣向荣，综合国力不断增强，有雄厚的经济基础，有强大的社会主义政治制度，而港、澳、台的人口只占大陆人口的3%，面积只占0.3%，所以，无论它们的经济怎样发展，都不会改变社会主义经济的主体地位，不会改变我国的社会主义方向和人民民主专政的国家性质。
第三，“一国两制”下设立的特别行政区享有高度的自治权（板书）请同学回答：特别行政区享有的哪些高度的自治权？
学生回答：特别行政区享有与其他省、市、自治区所没有而为自己所独有的一些权力。主要包括：行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权；独立的地方财政和独立的税收制度。
3、“一国两制”的重大意义（板书）
“一国两制”是一个伟大的创造，在世界历史上是没有先例的。邓小平同志讲：“世界上一系列问题都面临着用和平方式来解决还是用非和平手段来解决的问题，国际上的争端问题是总是要找出路，总要从死胡同里找个出路，我们提出‘一个国家，两种制度’ 