32《好汉查理》导学案
备课人：付美芳 年级：三（1）学生姓名：
学时：1课时
温馨寄语：相信自己，力量在心中！
学习目标：
1、有感情地朗读课文。
2．读懂课文内容，体会查理发生的变化，感受理解、信任、充满爱心给人带来的快乐。
3．培养独立阅读能力
合作探究
1、课文讲了一个什么感人的故事？
2、在你心目中，你认为怎样的人才能称得上好汉呢？
3、你从哪里可以看出查理是个好汉？
4、查理发生了哪些变化？为什么会有这些变化？
自学检测
一、虽然……但是…… 因为……所以…… 即使……也……
1、查理（ ）调皮，爱搞恶作剧，（ ）大家都不喜欢他。
2、查理（ ）调皮，（ ）说话算数。
3、（ ）别人的东西再好，查理（ ）不随便拿别人的东西。
二、词语搭配。
弯弯的（ ） （ ）孩子 （ ）地看着
美妙的（ ） （ ）长刀 （ ）地背诵
三、读一读，抄一抄。
彬彬有礼 恋恋不舍 搞恶作剧 羡慕 恶作剧 调皮 背诵
4、续写故事
第二年，罗伯特一家又来到了镇上渡假。镇上的人们在罗伯特面前再三表扬查理。听了人们的对查理的夸奖，回家后，罗伯特会对女儿杰西说些什么？请设计一段罗伯特和杰西的对话。
教学反思
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/99d359696429647d27284b73f242336c1fb930ed.html
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