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发布时间:2023-01-19 12:43:53 来源:
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个英语绘本亲子阅读技巧让阅读更有趣
为孩子买了那么多英语绘本,到底该怎么读?今天,瑞思英语老师就为大家介绍下绘
本阅读到底该怎么读。搬好板凳,开始咯
~
1
用图片引起孩子的兴趣
对于低年龄段的孩子来说,图片的吸引力相较文本要大很多。
所以,爸爸妈妈们可以利用绘本上精美的图片,向孩子进行提问,引发孩子对故事对
阅读的兴趣。
比如,看一本和小鱼有关的绘本,家长就可以和孩子互动“我们今天要看的是和小鱼
有关的书”
,
“小鱼它们生活在哪里?”
,
“哦……生活在
ocean
里面。
”
这时候有些家长可能会说,自己英文不那么好,没法在过程中完用英语沟通怎么办?
没关系,这时候,家长可以中英文混杂,主要目的是消除孩子对英语的陌生感,激发孩子
的兴趣。
➤
Tips:
尽量选择高质量的绘本
既然要用图片引发孩子的阅读兴趣,选择高质量的绘本就非常重要。好的出版社绘本
图片色彩质量很高,配图精致,含有也有大量的细节,比如英国的
Usborne
Publishing
(尤瑟本出版社)
,这个出版社的绘本里都在强调一个原则:
rich-printed
。
"rich"
就是丰富,
"printed"
的意思就是打印,意思是绘本要有非常丰富的细节,让孩
子能从表情或者背景的图画里深度挖掘出其他信息。如果孩子对图画都不感兴趣,他怎么
会对文字,对英语感兴趣呢?
2
用英文给孩子讲故事
当孩子对绘本故事感兴趣了,同时也熟悉绘本的大概剧情后,接下来就是用英文给孩
子讲故事的环节了。
通常在听故事的阶段,孩子的注意力是放在图片上的,那么,家长此时用手指着绘本
上的图案,用夸张的语调演绎出来,而如果文本内容并没有体现在图片上,家长可以试着
用夸张的肢体语言或声音,帮助孩子理解。
➤
Tips:
用“五个手指原则”挑选适合孩子阅读的绘本
会有家长问,如果英文太难孩子听不懂怎么办呢?这时,选书的时候就有个非常关键
的原则了:五个手指原则。
翻开一页书,从第一句话开始认,遇到一个不认识的单词就收起一只手指,如果这一
页有五个单词不认识那么这个绘本就是超出孩子的英语水平了。
如果孩子说自己不认识很多单词,那家长要想想是不是忽略了高频词的学习。美国语
言学家总结了
220
个高频词汇,帮助美国幼儿园到三年级的孩子进行阅读。
如果能掌握这些高频词就意味着从幼儿园到三年级这段时间,所有的阅读材料里面百
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/95dd2ad1cd22bcd126fff705cc17552707225ec4.html
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