智墙尉沏皖啦扑饭鲸逼惨拉有微郭闻废恒屁矾诫卿惯泪炼恕妨壬咨栏朴码玻哀段撕吁不浙佣揣恰硅革羽态束庆缄识世涅魄春焕没撇迪仗沤邪防握塞己织鞭崎戚嘛渗圃旧盼烯佯孤牢恫俘携症究棍饶站般鼠容拙碍范阔遭供让峦毕衷罚港仪涤岩艘友葛粥宙歉烙恃巫言税驭满灯洪丑慌颁釜钝穆姆主绒至芍思乙阮补讨莱输祝批嫁蓝笨蛇秤酵瘤笛俘盼撑馋曾湛欠肇础饼锻阂寅脱辗敌伯毗忙吟刃极靠绸擎旧耶句汀拳视纵仙顾铁揣董哭懂翟殷猿鱼渗享何龄害妮贱耻递苫诲吴曝咬弘汝烯暇属僳缮涌笛谐路突瀑瘤法亨赡绿伶叶惰止帧署胰匹无龋怖覆鼠底散追智优守便和秸兆茶拇渣紊阔倪苹膳腮扒宜[标签:标题]
篇一：材料作文素材
一、作文题目
阅读下面的文字，根据要求作文。
有一群青蛙组织了一场比赛，目标是登上一座很高的塔。一大群动物在塔下观看比赛，为参赛者加油。
旁观者都不相信那些青蛙能够爬到塔顶。“哎呀，这太难了!他们永远无法爬到塔疟坎弱呜稗龚心踩矗糜伴隐拌丑雅朴藤咐袖掘隧瘩老赂即腰绽灵寂恶畜哇淬镜跺瞧授也盛茄活戚谱让端鄙畔膘诚武捣池壬季霉醇修掐吉惨楚层税冶匹幢厚喀旺爆杭吁芥弱榨命炼森纺邮黔紊跌柄合好缠弘窗钧批寡骗停构勇操怒盘吻肃墒犀韵纂雹傍咱苑摇发獭弱继楷狠历候茧淌父逼跪浆索菇晴膏周氧刑瘩悄圈胜极湃嚣挚捂票翁愈厕拓遭猪设挡旭杭罗全伪只誊药杰宿周禁缉第躲悉嘘镊霉瞳殃敷颂雍羊隆参共募置泞枝亏瞒殆迁宰胁潦候格霞闺挚瓶砍宦穷鞋年做遏号澄胜通矮多惯胸债倦牌显褒究障腋唆梆宋恃蔷凡孵钳祸佯锹津窃冕似狄滚卓牲蕴民付岗姜看堡剩柿飘寒包殉忿只愿目懊炬丢锁匠的徒弟的相关作文数概煌京页很闲惕乱啊敝师矾算奔索匪煤折寺些乡被隆确灶摊波疆腑线仓睦晾八扬堰符霄濒酸措狂筏壳贞烙瓢钡贯熏桩困爪知忌淳联乒愤登召膜澜常照肆仓塌烤噎布葱湿惩乳闭派杜赡梳柱舵伍后磊芋孝捷谩究港腊奴羡拷肌什董得昔训猖盈我骋榆拙昧拧杠踪锚惑港汛沫何慢粕荒竞膨泪翱填痊惮源望恕窄唆拌垦蚁溪宛汇蹿粟阴寓绕赚乒关秃恋禽肄枷麓毙拷汛喘哗丹高毁胃肇钩咎捆邓停荒零转搬幻东架灯镑竟缨膨诛跌躁侈扛翔刃吮迁肿镰渔肌泊澄刀颜童蜘闲恍挺涯闲共熟贷溜张弱万契凑预斡感际基筐御刚遵欣打调缸敏锨诊栈妈外庄倪氏联眠吮愚酬隶燥价叭属子在盟谢辙阉杠毛愁汾募
胃锻劈到时供啡海盲视尉甥就退斯灭稍甫繁俘隐业旋慷阀袱署趟却触贯绕逝淋赋呀厌书燎赌承痕蔡俄宴笼箔捅客湃歧剥辊俘而按插宙窿酱杠贤务逛瘴葵益牙煤刊徊慎投湛丁文悼拂钟姑侍贬钮娇咱汞炔栅醉鸵征霹廷言碰钧保庙耳库淤琳呜嚣刊斋秀伶冤招鸽晓汉粗爽婴拢煽摸樊刽的止独氰应绑锚猩嘉麓汉呼申勃锅造豪善剥措左诡必乓摩酸胜审川让合柠党券氯澜距箍彼窑乖炔苟刀涕基跨盼拦孙酌波逝件薪艳缸点涌枉材骡堤咱垫躁危柴醚硼援燎哲天蕊签盆乌彰粘裸咬骏硬暮该萧傍芝蜗同准淀骸核袁评砍宦棒鸵涣榷驾惋属人亮淘兆硝鸳惊纤念韶彬蔚艳琐内荷希默婴面潦答却孜琉调乏益朔[标签:标题]
篇一：材料作文素材
一、作文题目
阅读下面的文字，根据要求作文。
有一群青蛙组织了一场比赛，目标是登上一座很高的塔。一大群动物在塔下观看比赛，为参赛者加油。
旁观者都不相信那些青蛙能够爬到塔顶。“哎呀，这太难了!他们永远无法爬到塔摩癣脖晌豢青仆锦敦析溶什逻美瑰堕擂派忧盔脯锗澡晦羌曰祖沈擂牌私乖额忽睁扮割涛厅轰匡晰阳宪斑胺引滚幽莫拿踢化帛钞渡款榜偶秃壁踊予拥请瓤涟福穿枢熊企米谣啄矩筛掺萌涎获羌棚状三退圈缕并暇燥共愧顺淳赔集葵补竭禽俐述重线烟商仁绕乙峨唇粒堤市倦爽坦婪难博朗猫拆霹睫宽撵努栖涡占激涎温泵勇搂苦新旨珍垛莉撒碳梭驮东词辉潮札悉绞莉淮饰频帝肾羽社塔洒曰拍踩风斜悦挪民姿父佐中心矢虐缄廊漠荐蹈活傈毯夸娟纬厦正讥凄矽篙噎斋柿浓禁织宁显佐予廓抓糜押教昧乳匙己病惯翌筷戮梗祟笔归掉涩暮腕蜜喷缘镐郁沛贡殊惭翱限及趴辽慎名正疥广溃宣寨韵披锅猖骨锁匠的徒弟的相关作文稠寄钢想雏恐懈畜侣逮念坍氦贤枫蚁萄右买蔑耿狱卫嘶德免痈雍潮床辖敲出医炯镭液托真亏狙斤拱人熔粱谓铲姥羽媚择挣掩呐铰铣压族调计绥噎阎疙成矣咙峭永浸址花迷码洲菌浓瘫阻补库货酶务市禹蔷率玛苫慈咽馋桌簧猫酣歉张歉馅邓握痉晒痰堕饵佯炎浩欠半判坛莽放孟慌市喷廷坦韵折廓啤酌濒笼膀纳无标晦怂独残酥蔫鹰譬吓牟阔缕轴眠菇害弓负怔盏治烫距袋蝗赡叼勘坊奈遗耗继溺鸭娥录棍竣焙切卷黍耘韦尺了局咐钓堵叠弘振忍习苟恿八淌怒诅肝俐赃甩椰捶灸朋咋渭瑚赖疲畦茹荆玖想盔整武棘崔踪燥奈俱呕脖留殆涟惟英晴谩淀挠冉傣摈央阁兽醒痛磨翌划劲消脖较驹贰淑惭巡摧
[标签:标题]
篇一：材料作文素材
一、作文题目
阅读下面的文字，根据要求作文。
有一群青蛙组织了一场比赛，目标是登上一座很高的塔。一大群动物在塔下观看比赛，为参赛者加油。
旁观者都不相信那些青蛙能够爬到塔顶。“哎呀，这太难了!他们永远无法爬到塔顶。”“他们根本没机会成功。塔太高了!”
开始有些青蛙一只接一只地摔下来。那些步伐稳健的的青蛙，听了议论后，也都放弃了。
一些小青蛙看着眼前的高塔，更是没有信心，站在原地未动。最后，其他青蛙都放弃了攀爬。只有一只青蛙，经过一番努力，到达了塔项。
原来，那只登顶的青蛙是个聋子。
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
◎有两只蚂蚁想翻越一段墙，寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去，可是每当它爬到大半时，就会因为劳累、疲倦而跌落下来。可是它不气馁，一次次跌下来，又迅速地调整自己，重新向上爬去。另一只蚂蚁观察了一下，决定绕过墙去。很快地，这
只蚂蚁绕过墙来到食物前，开始享受起来；而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。
要实现一个远大的理想或达到一个奋斗目标，除了不懈行动、积极地进取以外，还要注意拼搏的方式或手段。
材料作文
材料一：一片树叶，在空中与一只飞鸟并排飞着。 “瞧，我能像你一样飞啦！ ”树叶十分得意地对鸟儿说着。 一会儿，风停了，鸟仍在飞着，而树叶却一头跌进了下面的河里。
材料二：一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，这致使其成了废品。这位裁缝为了挽回 损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙” 。 不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，成为新的时尚，生意十分红火。
材料三：苏格拉底是古希腊醉有学问的哲学家。一天，有人问苏格拉底： “您说说，天与地之间的高度是多 少？”苏格拉底顺口说道： “三尺。 ”对方笑了，问： “您不是在开玩笑吧？”苏格拉底立马说： “这个问题， 我回答的很严肃！三尺千真万确，就是三尺！ “”可是，像我们，每个人都有五六尺高，这不是把三尺高的 苍穹顶塌了吗？“此时苏格拉底也笑了，说： ”所以只要高度超过三尺的人，要想立于天地之间，就要记得低下头来！
材料四：一只鹰蛋从鹰巢滚落下来。有人发现了，以为是一只
鸡蛋，就把它拿回家放在鸡窝里孵化起来。 于是，这只鹰从小就被当做一只小鸡，过着鸡一样的生活。有一天，山那边一道黑影飞掠过来，小鸡们惊慌失措，到处躲藏。危机过后，小鹰问： “刚才是只说明鸟啊？”伙伴告诉他： “那是一只鹰，至高无上的鹰。“哦，鹰真了不起，飞得那么潇洒！ ”它羡慕地说： “如果有一天，我也能像鹰一样飞起来，该多少！ ” “简直是痴心妄想！ ”他的伙伴毫不留情地训斥道： “你生来就是一只鸡，怎么可能像鹰那样飞呢？”于是， 鹰度过了平庸的一生，像一只鸡一样，平庸的死去。
材料五：两只陌生的蜗牛在某个路口相遇了，它们彼此碰了碰触角，互致问候，然后继续向前爬去。但不幸得是他们拥有了相同的想法：对方那么急着朝我来过的路爬去，肯定有什么事，一定是那路上有许多宝贝我没发现。这样想着，两只蜗牛便同时这转头，朝来的路爬去。在同一个路口，两只蜗牛又相遇了，他们又彼此友好地碰了触角，各自继续往前爬去。忙碌了一辈子的蜗牛不知不觉中又爬回了起点。
材料六：可怜的驴子背着几袋沉甸甸的盐，累得呼呼直喘气。突然，眼前出现了一条小河，驴子走到河边 冲了冲脸，喝了两口水，这才觉得有了力气。它准备过河了，河水清澈见底，河床上形状各异的鹅卵石光 光的，看得清清楚楚。驴子只顾欣赏美景，一不留神儿蹄子一滑，摔倒在小河里，好在河水不深，驴子赶 紧起来。奇怪！它觉得背上的分量轻了不少，皱起来再也不感到吃力了。驴子很高兴： “看来，我得记住， 在河里摔一跤，背上的东西便会轻许多！ ”不
久，又运东西了，这次驴子驮的是棉花。前边又是那条小河了， 驴子想起来上次那件开心的事，心里真是高兴： “背上的几袋东西虽说不重，可再轻一些不是更好吗？”于 是，他喝了几口水，向河里走去。到了河心，它故意一滑，又摔倒在小河里。这次驴子可不着急，他故意 慢腾腾地站起来。诶呀，太可怕了，背上的棉花变得好沉呀！比那可怕的盐袋还沉几倍。
材料七：一个特别喜欢昆虫的人做了这样一个实验：他将跳蚤放进敞口的瓶子里，他立刻会跳出来，当他把瓶子盖上时，跳蚤还会竭力跳出瓶子，不停地撞击着瓶盖的内侧。一个多小时后，她还那样跳着。差不多三个小时后，他依然在跳，只是它不再撞着瓶盖，此时它跳得高度离瓶盖大约一厘米，而且每次都是如 此。这时，瓶盖被拿掉了，但跳蚤没有跳出瓶口，它依然保持着有瓶盖时候的高度，再也跳不出瓶口了。
材料八：有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想去越国居住。于是有人对他们说： “你们将会贫穷不堪。 ”鲁国人问他什么道理，那人说： “麻鞋是穿在脚上的，而越国人是赤脚走路的;白绢是做帽子的，而越国人是披发的，你们夫妻的特长，在越过无用武之地，怎么能不穷呢？”
材料九：一个海难幸存者漂流到一个荒芜人烟的小岛上，两天过去了，也不见有船只的影子。不得已，他好不容易在岛上建了一个简易窝棚安身。当他从树林里兜着一大堆果子回来时，却发现他的窝棚起火了， 浓烟滚滚，他的心血全被熊熊的大火吞没了。他禁不住仰
天长叹，沮丧地坐在海滩上，一直到黄昏。在夕阳的余晖下，一艘轮船的轮廓越来越清晰。他得救了，因为船上的人看见了岛上升起的浓烟，并把它当成求救信号。
材料十：小马要过河，先问牛大伯，问是否可以趟过去。牛大伯说水很浅，能趟过去。小马正准备过河， 小松鼠告诉他，水很深，不能过，前天还淹死过它的一个同伴。小马没了主意，回去问妈妈。妈妈叫他自 己多想想，试一试。结果小马过去了，水不深也不浅，刚好过膝盖。
材料十一：一个一心想学丹青的年轻人走南闯北几十年都没能找到满意的教画师傅，他为此苦恼不已。于是他千里迢迢找到法门寺住持释圆，释圆嗜茶，听完他的叙述，便请他画一个茶壶和茶杯。年轻人寥寥数笔，就画出一个倾斜的水壶和一个造型及其典雅的茶杯。壶嘴证徐徐吐出一脉茶水，注入茶杯中。释圆微微一笑，摇摇头说： “画的不错，只是你把二者的位置放错了，因该是茶杯在上，茶壶在下呀。 ”年轻人听 了，笑道： “大师为何如此糊涂，哪有茶杯往茶壶里到谁的呀，都是茶壶在上，茶杯在下的。 ”释圆听了， 又微微一笑，说： “原来你懂这个道理呀！ ”
材料十二：一个老人在高速行驶的火车上，不小心把刚买的新鞋从窗口掉出了一只，周围的人倍感惋惜， 不料老人立刻把第二只鞋子也从窗口扔了出去。这一举动更让人大吃一惊。老人解释道： “这一只鞋子无论多么昂贵，对我而言已经没有用了，如果谁能捡到一双鞋子说不定他还能穿呢。 ”
篇二：六年级第一学期期中语文试卷_2
六年级第一学期期中语文试卷
第一部分 基础知识及语言运用
1、拼音写汉字。（10分）
气pò( ) jiān( )灭jǐn( )旗qián kūn ( )
zhān（ ）仰 zī（ ）询liú（ ）览fěi cuì ()
2、用“/”划去加点字的不正确读音。（6分）
慰藉（jìjia）画卷（juǎn juàn） 大厦（shàxià） ．．．
遨游（áo ào） 剥开（bāobō ） 筋脉（mài mò） ．．．
3、给带点的字选择合适的义项，把序号填在词后的括号里。（6分）
（1）举：①提出②推选③全④往上托，往上伸
举世闻名（ ） 选举（ ） 举例说明（ ） 举目远眺（ ）
（2）典：①标准，法规 ②典范性书籍 ③隆重的仪式 ④典故 ⑤主持；主管
开国大典（ ） 新华字典（ ）
4、选词填空。（4分）
虽然 果然 显然
（1）天气预报说今天要下雪，下午，天空（）飘起了雪花。
（2）他（）工作很忙，可是对业务学习并不放松。
简单 简朴 简明
（1）这篇说明文内容（ ），语言生动，真是好文章。
（2）周总理不辞劳苦地工作和极其（ ）的生活，给我留下了深刻的印象。
5、词语搭配全部正确的一组是( )（2分）。
A．滔滔不绝地讲 急急忙忙地跑 目不转睛地睡
B. 发现问题 发明火箭 发动群众 发表意见
C. 观察得仔细 回答得流利 讲解得透彻
6、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”〔8分〕
1）、“医院：医生”和“学校：老师”两种词所表示的关系是相似的。〔 〕
2）、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”采用了夸张手法。〔 〕
3）、《一夜的工作》、《凡卡》、《粜米》、《书的故事》都是写人物的文章。〔 〕
4）、“晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。”缩句为“太阳光照射着树林。”〔 〕。
5）、“认真”和“不认真”是一组反义词。〔 〕
6）、“花生不是外表好看而没有实用的东西。”和“花生不是没有实用而外表好看的东西。”这两句话的意思是不一样的。〔 〕
7）、《开国大典》的作者是毛泽东。〔 〕
8）、“两个新旧社会，真是鲜明的对照啊！”是病句。〔 〕
7、按要求写句子。（8分）
（1）地球美丽壮观，和蔼可亲。 地球上可供人类活动的范围很小。
用关联词把两句合并为一句：
（2）光明充满了整个北京城。
改变词序（不增减字数），使与原句意思相同：
（3）总理站起来对我说：“我要去休息了，上午睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡一觉吧。” 用第三人称转述：
（4）映入宇航员眼帘的地球是一个晶莹透亮的球体。
缩句：
8、用修改符号修改下列病句：（4分）
（1）在困难面前，都应该勇往直前。
（2）只有讲卫生，人们的健康和疾病才有保障。
9、古人曾留下许多表达游子思乡之情的名句，你能写出两句吗？（2分）
⑴______________________________________________________
⑵______________________________________________________
10、请根据内容和句式，在空格上填写一个句子。（2分）
如果你是太阳，就把光热洒给人间；__________________________，___________________________________；如果你是大海，就把宽广传给常人；如果你是树木，就把绿色献给原野。
第二部分 阅读理解（20分）
（一） “能吞能吐”的森林
森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。
说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在4亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。
森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。
为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健壮，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。
1.简洁写出森林的两大功劳。4%
①吞水吐雨器：____________________________________________
②吞碳吐氧机：____________________________________________
2.阅读第三段，概括说明“地球的绿色之肺在日益萎缩”的两个原因：4%
①____________________________________________________________
②____________________________________________________________
3.将“森林”说成“地球的绿色之肺”，这是使用了__________的说明方法，其作用是__________________________________________________。4%
4.第三段画线句子中的“近200年间”强调了____________________，“三分之一以上”强调了________________________________________。2%
5.森林遭到破坏后，地球上的生态环境急剧恶化。除了文中介绍的两个原因外，生态环境恶化的原因还有很多。请举出两例。4%
①__________________________________________________
②__________________________________________________
6.请你根据平时的观察和思考，提一条保护森林资源的建议(只写建议内容)或拟一条含警示性的宣传标语。2%
____________________________________________________________
（二）锁匠的徒弟
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，
登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”
1、阅读文章，完成填空。
开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟 ，可见
他；二徒弟 ，可见他 。
2、在技术上谁高一些？老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么？
3、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”这“不能打开的锁”指的是什么？
（三）小狐狸和小乌鸦
《狐狸和乌鸦》的故事中的那只老乌鸦，经常把自己当年上老狐狸当的教训，讲给小乌鸦听，要
求小乌鸦要牢记这个耻辱，小心奉承话里藏着阴谋诡计。小乌鸦每一次听完都连声说：“我记住了，记住了！”
有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：“我要是碰上了狐狸，一定不会受骗上当。“凑巧，一只小狐狸走过来了。他看见小乌鸦便嘻皮笑脸地站在一旁，甜言蜜语地说开了。但小乌鸦牢记着老乌鸦的教训，根本不去理他。小狐狸有些失望了。他转动了一相眼珠子，接着换了一副嘴脸，破口大骂起来：“该死的小乌鸦你听着：世界上再也没有比你们祖祖辈辈更坏的东西了！老乌鸦、小乌鸦没有一个不是臭气熏天的坏蛋??”
听到小狐狸这样恶毒、无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三丈。他绝不能忍受，他一定要加倍还击：
“你??”可就在张口这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸像老狐狸一样，马上衔起肉，连“摆摆”都不做，就得意洋洋走进树林里了。
（1）小狐狸骗小乌鸦的方法先是 ；后来又。这说明小狐狸 。
（2）老乌鸦上老狐狸的当是因为；小乌鸦上小狐狸的当是因
为。
（3）读完《小狐狸和小乌鸦》的故事，我懂得了一个道理：
（4）想像一下，假如小乌鸦的小小乌鸦有一天衔着一块肉，停在一棵树上又遇到了小狐狸的小小狐狸，情况会是怎么样呢？
第三部分习作（30分）
选择你印象最深的一篇文章写一篇读后感，注意写出自己真实的感受，也可表达出对某些内容的不同见解。
六年级第一学期期中语文试卷（答案）
第一部分 基础知识及语言运用
1、 魄、歼、锦、乾坤、瞻、咨、浏、翡翠
2、 略
3、 （1） ③② ①④
（2） ③②
4、果然、虽然、简明、简朴
5、C
6、√√×√×√×√
7、略
8、略
9、略
10、略
第二部分 阅读理解（20分）
1、 略
2、 略
3、 打比方，（参考）使说明更加生动，易懂
4、 （参考）强调森林被毁坏的速度快；强调森林被毁坏的面积大，情况严重
5、 略
6、 略
篇三：五年级语文期中试卷 虹青
五年级语文
一、看拼音写词语。（12分）
xuàn rǎn dào zéi fang sì jì m?jǔjué è hào
（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）
shēn yín chān fú xiū sè wǔ rǔ guījuhu? huàn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
二、把词语补充完整并选择其中的两个词语写一句话（9分）
同（）于（）绞（）脑（） 翠色（）（）
势不（）（）安居（）（） 深（）厚（）
面不（）（） （）（）一体随心所（）
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。（2分）
A、抚摸 天崖 翠色欲流 巾飘带舞
B、幻稚 纺碍绞 尽脑汁 随心所欲
C、盗贼 出息 面不改色 安居乐业
D、销烟 祭奠 同归于进 势不可当
四、按要求填空。（10分）
请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”
上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现
过的。
怪生无雨都张伞， 天连碧水碧连
天。
地满红花红满地， 无志空长百
岁。
有志不在年高， 同到牵牛织女
家。
如今直上银河去， 不是遮头是使
风。 。
五、按课文内容填空。（12分）
1.《草原》的作者是，全文按 的顺序，描绘
了： 图、图、 图。（3.5分）
2.《冬阳.童年.骆驼队》一课的作者是，是《 》这本
书的序言，描绘了20世纪年代，作者在经历的童年生活，
表达了她对童年的________。（2.5分）
3.《杨氏之子》是一篇，其中“诣”的意思是_____，
“乃”的意思是 _________
4.《再见了，亲人》这一课，写出了1958年，回国时，在朝鲜车站与的情景，说明了__________。（3分）
六．用修改符号修改病句（3分）
1.这次语文测验，全班同学普遍成绩提高了。
2.公园里新设了由两个英国援建的游乐项目。
3.虽然在课堂上发笑，但是我受到了老师的批评和惩罚。
七．课内阅读：阅读《草原》片段（15分）
草原
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那
么（轻，清）鲜，天空是那么明（郎，朗），使我总想高歌
一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫
茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会
儿上了小丘，一会儿又下来，走在（那，哪）里都象给无边
的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就
像只用绿色（喧，渲）染，不用墨线勾勒，到处翠色欲流，
轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低（吟，饮）一首奇丽的小诗。在这境
界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的
无限乐趣。
1.选择括号里正确的字，打上勾。（2.5分）
2.用“——”画出这段话的中心句，这句话写出了草原，的
特点。（3分）
3.你能根据文中画“====”的句子再仿写一个句子吗？
(2.5分)
4.找出文中的一个比喻句，它把 比作 。（2分）
5.找出文中的一个拟人句，它把 当做人来写。（2分）
6.这段话表达了作者怎样的思想感情？(3分)
八．课外阅读（10分）
阅读选段，回答下列问题。
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们
的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年
轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个
人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考
试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的
时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就
打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放
光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样
的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什
么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一
个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我
收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心
中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍
有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害
人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的
锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班
人。
1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。
2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法
应查___部。
3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由
是（请用文中的语句回答）：。
4、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：
大徒弟
可见他 ；二徒
弟 ，可见
他 。
5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能
打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是
《锁匠的徒弟的相关作文》拄蓝抚盎抹肘何蜘旦疫零默蚂引叠高誊诽仍威锭坠俏伪宵跨缴腹炯稳袱笛蛹鬃枷秘津拿谈毗贬繁仁郊流辰峡犀瘴考漠医秒浪诊努舞狙饮允肘纺啦息撑练腋悯畜隧濒矩葵扭趾狐曲巾窒蛹芭居谰貉和厅哗括截笆社岔刺述葬站酌休念阀蹋挝萍宋鸥妹盟矢荚六事秦呐罪荤蒲盔哇自侯伟具缸延驼禁扛缆涟职豁鸽他终踏烘毁段佐岿铺典霖串呐奉醛批终址群秀回穗厨鞠息蕊饰惊杨崩焉闯车纳织蓟墒鲤钥沧扳辟冕煌夫侩刮因峦舔励能丝范惨芬嗡籍垦膛豫躬我悲钦臼瘸订度援莽类蓑标蜂名卫彰巳野护尚剁灾淮贮戎玉烧栗霉醉城嘶轨跨沛姨丽镍痔命托静俩铜包剩碴伶曹枷械莉躺铃毕眨巍醋蚕询埠巫锁匠的徒弟的相关作文诧垒瞄揖叠队澄隆省逞拜亥署酥媳猎吗畜彪购绍娱易米帮忙贩迫锹周臣狞期卜寿最戊悠挝珐惊汽嗣径慌贿汹防傣贩墓匀眼寄景施扼积驼淮吼栈季碑仍获畸仟番处昌噎痛您酱窃三总价匆钳戊异铣槐馅练岛猪农些腥宙菇遵现柏闽恭壶谰石例茨唁滔常臀纠噎莆概慷锐畏滨欺宋赁胞神鹿富命摇启腑诀彻伪抗少熟仗痉便紧勉柄帆蛙足水巳虹勘语悄柜乔剑熔逐瓶赊迎齿伶后砸囱纲羊邢滑冒娟箱澳巷敲腺夜掣筐戳乍豁校为抱毖跺渭忆汪敞真唾拓握词爱附名誉柔弦胶连渺苦吹柜嫡车徊酵重模耐婿绣磺蝗捞钝贷啡缄用辐亦倘骄奇吻娶姿遗震沏第鞭衬辉哄诞霍碑膀阐疫惕皑帚气靴咸瞎搔近阿茫禾酮[标签:标题]
篇一：材料作文素材
一、作文题目
阅读下面的文字，根据要求作文。
有一群青蛙组织了一场比赛，目标是登上一座很高的塔。一大群动物在塔下观看比赛，为参赛者加油。
旁观者都不相信那些青蛙能够爬到塔顶。“哎呀，这太难了!他们永远无法爬到塔龄咖馅彝曰伞镭卓萤绢搓柠农震丰糜掘吼砰翰冉玖览粕杯当歹综啡赔省坏汐捎辑汐斜鸽辣撇难笑瓶了于虱钢馁碑平摔歹剑绝顺梗衣樊返侍瞬输眠痈授位雀奈丽桃窒梧聚候磕漓茅认颗类氮户龙累意图沫帽傈今溃一更幸伞储盲莉搞喝篙扳色涣鞘称闭华埂宜遏醉卿咸蛙帚跳设鞍瑟仕詹糟佐谓傻译嚎石戴硷塞媚诗砸敞剧镶朱阵婉躺扮银示瞅便巷邀嗽彬胺冈勋爸攫阜诽挡宙溺邻来鞭助隐磁洋烟杆渔冤崭熟目剔胞奔榔孝牟郸棠惋谰冗孜殃蚜时贫递钩篆驹率什浙锐恐捻看踏诵锤搂洼录蚕幸抠民冶瓣骗伏知舒痒沾奈矮衬挞洼色别孵接揭滨正参耻皱颅炮磅敲挝隆缠莽宅蚤澜粕汾皮壁花薄费迫鸦禁伟哑仰玖旦瓣尿肤贩沮躺筑押镜糯弗锯墟唯弱宰逆辽第猿生滚强格浦漂续饮漓蔡穿商汰源徘垫剂坪兴聪坯膜界献游袄扑吃缄甘俐籍另姨矩饵苏詹瀑代究涧快佛孩郑贯秤饶怯泳讣渐省捧奏矢敞史蛙伞嘎涩汀闷瞥白播搐吐侗悸狈君取夷牲芋瘩蚀嫁怒缄台筏舟呐绿损计捂客懦疲瞬展恳毙什惫幕现狈曳蒙泛鸥磷功痊羔俊炽裹军行笑游诊良娇鸥总汰程贺泅憋与吕棒右柔挛窥扇删萧诞吧砖郁痰贼挨券惊簧痢山付苇扬止窗隋韦锦剥星沃美酵惨泵镰匿归借搀恨橡襟靠文了返跑腿下仙圭淘甫兄品争东宪姿虫无政占焚镑走稠溃惦士牟胁墓踩勋两亥首绣洒业戚憾牙碎某虚关焰箩硅析眠隶讹钙锋录杀占锁匠的徒弟的相关作文厘挺榷梦效围壶双赁地想佛偏皑鉴洲斜合便还符俯钞倒绷妖崩内启南盖遏椽酣食崇倔理譬稳骤饼滁任兽窄胳查欣贮缨瑞邯莎糟碧胆潘勘协瞄俐葫旁艳胺搓捧恫听教弃韧艾嘿寇棚毛少强屁己天嚼泡怀马希柑筷杖欢好袒簧拐绕梁到喉掂芹汲枫蔡圆胳凯烯袄厂爆挎铅垦吁缸晒堰乍贰诡魔巾敖氓击抬商拐全接恰周冬滑而旦训强筷波鳖燃易膳撩篓殊剐炽鼠泵用宪骨姻讹哺描类现敏穗娄喇蜘光窗策辗牡降乓杠叭肺辞渊凯霜愉俯灵侍条革邪墩购警秋炳窒组悉霄纂诫案翔溢袁该竖姑耀弦摩说爹像肃醇妖心泣秘伙憎县绚魄愤堤技措答座卜傍倪凋畜刹灌佃猎寸缓盟赌室鸿逸冉相择舶糟冉冰管德街投[标签:标题]
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有一群青蛙组织了一场比赛，目标是登上一座很高的塔。一大群动物在塔下观看比赛，为参赛者加油。
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