2019年教师9月份的思想汇报-精选文档

发布时间：2019-08-20 01:39:23 来源：文档文库

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2019年教师9月份的思想汇报-范文汇编

要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。　　本文关键字：

这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 更多精品源自八一学习网教案

要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。敬爱的党组织:

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。九月十日,多少五彩的鲜花,多少热烈的掌声,多少崇敬的诗歌献给给今天的人儿;九月十日,我们赞美的人们陪我们走过了青葱岁月、豆蔻年华;九月十日,我们从第一天识字开始,就用红烛、大树、园丁等比喻来表达我们内心无比的尊敬和爱意。九月十日,是的,是全国教师的节日。

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。尊师重教是中华民族的优良传统,古训云:“一日为师,终生为父。”老师就像我们的父母一样,教我们识字,教我们阅读,孜孜不倦地教导我们做人的道理。老师们严格执行党和国家提出的“科教兴国”的方针政策,为新时代的中国培养了一批又一批的人才,国家建设的脊梁。老师作为中国教育事业的先锋和楷模,在这条战线上奋斗着。随着同学们日益成长,老师也老了,就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人。

但我们尊师的思想却也随着时光的飞逝,而日益淡化了。

记得小学的时候,自己会攒着每天的零花钱。到了教师节那天,几个要好的朋友,大家凑着不多的钱去给老师买礼物,礼轻情义重。哪怕是一束花,哪怕只是上课的时候,大声地祝老师节日快乐,都会让老师体会到同学给他的温暖。然而,到了大学,同学们的尊师思想反而都淡薄了,上课前没有一句节日快乐的问候,没有一束鲜花,没有掌声……难道你忘记了,今天是教师节吗?当然不会,日益发达的科技又怎么能让我们有后知后觉的信息呢。是这样发达的科技、前进的电脑让我们的情感不善面对人直接表达,人与人的距离日益疏远。我们天天面对着交流的是机器,不是活生生的人了,你与你周围的人渐渐找不到话题,即使在一个寝室,也说不上半句话,逐渐人与人的关系日益淡漠。当然这只是一部分原因,还有其他的什么,我们应该反省……