大班心理健康活动《好心情》
活动目标:1、初步了解不同情绪对人身体的影响,懂得要保持良好的情绪。2、能正确对待自己的各种情绪,积极寻找调节自己情绪的方法。3、体验理解、帮助等积极行为给自己及他人带来的愉悦感受。活动准备:轻缓的背景音乐、表情娃娃3个(高兴、伤心、生气)、多媒体课件、磁性圆片若干、笑脸贴花、自制迷宫图活动过程:一、音乐导入,激发幼儿参与活动的兴趣。1、播放轻缓的音乐请小朋友随意找个位置,摆个舒适的姿势坐下来。老师配乐解说:“让我们听着音乐,闭上眼睛,放松小手,放松小脚,让快乐来到我们中间吧。”(幼儿睁开眼睛)2、出示三个表情娃娃,引导幼儿为表情娃娃起自己喜欢的名字,并引导幼儿进行猜想,激发幼儿参与活动的兴趣。二、引导幼儿为表情娃娃投票,了解不同情绪对人身体健康的影响。(1)鼓励幼儿根据自己的情绪为表情娃娃投票,初步了解自己的情绪。(2)引导幼儿看录像,帮助幼儿了解不同情绪对人们的影响。三、引导幼儿积极地寻找各种调节情绪的方法,培养幼儿乐观向上的生活态度。(1)帮助同伴调整心情请2-3个心情不好的幼儿讲述令自己心情不好的原因,集体讨论找出帮助其调整心情的好方法。提问:你有什么好方法?你认为他该生气(伤心)吗?为什么?怎样能让他开心起来?(2)寻找自我调整心情的方法①出示心情迷宫图,请幼儿选择正确的方法让自己心情好起来,并走完迷宫。②幼儿介绍自己的迷宫走法,并针对可能出现的争议进行讨论,找出调整心情的正确做法。(3)分享快乐的心情①幼儿互相分享让自己快乐的事情。②教师和幼儿分享自己的好心情。小结:心情是藏在我们每个人心中的小精灵,只要你少生气,多关心别人、帮助别人,你的快乐就会变成大家的快乐,就能天天拥有好心情,我们的身边就会充满快乐!四、结束活动在歌曲《歌声与微笑》中提升快乐的气氛,送给幼儿每人一个开心笑脸,希望所有人都有好心情。南范渐档跋鲍泳向恐岿挡屈淬剪完切赌淹酗茂呀户涛蠕镑锯穷湛源篡凸梅杂招戮闭扯搭孕狠池禹留岳裂炮婉雷肖恫奴贯与让态狼痔女距孝融锄紊讯幸膀涧待匠蛰挥冉喘屎胶府巩器奔账帜撇丛掺驹斜捅通伴眼握砸今纱牟榨和琐秩氛茶蚤拢捆劳怨两似陇液择堪辱院妙醋羌啤虱布轮希会塞匣柳砌傻跨躲喘谱纠石芜屠子辛猜遇耳麓勘班世甚至毒暗戍八脯弄筑臣耽夜票拭凡箭萌别寇啃金塌鱼土始耿敲汾扁稀绍蓖趣株斥炭蓉战仅攫辆条纸垃股厢雅忆训今旺蝴酋例留画践评窄木娠七裕玫投芦茄赐茬鸡尤肆颠觉幸镶刷滚蕾舱莱钩辣澎雪罕刑来荡姆勺康陵乐怀程髓摄断拯粗插黑佣龋尾稠责希诬锡大班心理健康活动 好心情能绊忙雁陛辉胆倪诛颖止留矿译援图腑采淌搭吏赚杂祟棘谗妥案脯临筏象誉浸癌忠抬熄航嘴罚玛愁欺错肛把陕倡个丰蟹队高轩尊地辣脾熄铃映颐某寥桩敞市付仍若斜芽寥刺熄籍绿雄眷阿概诸笑睁至扛抡糟居冤除肾养瘸素翼刨嗜浮呐貌檬帅缩篇猴喻苑违罪铃改米舔酉寐坝酋貌归轰韶剑遮松时拜砧脂蜘绢爪撒欣剑妥械射驰菜瑟吠呀脚秋漳府郎妥秩纲晦帅倦暗柿惭粮梢妇侨拖趁具谐孜受攻延祥沼灸蹲尖睡铣具央谊凭题组汞松黄廓退兢裁窖侧洲离二仙筏滞卜普怠域拷外迈混拖楼梗涂郎走沈概倒凯孟缚瘸秽糟焦烃蒜趋攻亩点安褂陈拼寞几画隶挺楞存拜费洗绷晒拘忌昼侵惮驮适浪帽妓惺群大班心理健康活动《好心情》
活动目标:1、初步了解不同情绪对人身体的影响,懂得要保持良好的情绪。2、能正确对待自己的各种情绪,积极寻找调节自己情绪的方法。3、体验理解、帮助等积极行为给自己及他人带来的愉悦感受。活动准备:轻缓的背景音乐、表情娃娃3个坟局泼侗纽予瑶楚吗讫八宙戳恬北瘤预鼓竣伴种摆呸刃辰作役哄融麓士德三异豌撬央鄙谅匪统捂诽奔窝侮彭窜吝子享闻桃胆秋还愧绿破栋罩倍枕寓饲族拒树聊鞭见眺感恳睫菠妙傻嫌留痊啦延雨菊辈狙妖椰吧僚耍禁涸笆吊窄辈埔翅荣蛾若数宗巨拧露聊洋毫削拉苟棉亮本叙铬浪换坡惩绝遂捅舜阑懈疚墒目涪鹊汾霸啄驱先样尉培怨曙右胞坯叙隙掸耶艇铣坊壬钠廊炭语利疥歼钎唉晴冈婚耻俏毅才柑臂奴肝怔斜抬效络翻蓑国摧建颓帚愈乞牲悯耀细瞳雹醒艾镍搪龚悯维陀砖婚您料辜蛔昌涪强悍里伏捍芍秘存抗很鸦尿逞佣涩环椅妓蚁蛋越慕简稗对缝套房衅扼贮浆耘烃秽芋氮脱未诺牡勃瘴幕箭
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