中考复习教学案 文言文之《狼》

中考复习教学案.文言文之《狼》

　　一、作者、作品：选自《聊斋志异》

作者蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东人，是我国著名的文学家。《聊斋志异》是我国著名的文学作品，是短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。郭沫若也曾评价《聊斋志异》：“写鬼写妖高人一等，刺鬼刺虐入骨三分”

二、文体：短篇小说

三、内容分析：

开端

１、《狼》一文的写作思路是什么？

屠户遇狼——屠户惧狼——屠户御狼——屠户杀狼。

２、面对狼的“缀行甚远”，屠户的心理状态怎样？他用什么办法对付狼的？

“屠惧” “投以骨”

３、狼得骨头后表现怎样？从这里可以看出狼的什么本性？

“一狼得骨止，一狼仍从”，“后狼止而前狼又至”，“两狼之并驱如故”。表现狼的凶残和贪婪。

４、全文表现了狼的那些特点？

全文表现了狼的凶恶、贪婪、狡猾但又愚蠢的特点。两只狼发现了屠户，立刻跟了上去，尽管屠户“投以骨”仍“缀行甚远”不依不饶，凶恶贪婪的本性暴露无遗。而对屠户“奔倚”“持刀”，两狼决定前后夹击，一狼犬坐于前，“盖以诱敌”，一狼则绕到背后，“意将隧入而攻其后也”，可见他们的狡猾。

可是狼毕竟是动物，虽然屠户持刀相向，狼被屠户开始的软弱所迷惑，认为他不敢主动进攻，所以放心地眯着眼睛睡，而且两狼前后夹击，分散了力量，使屠户能各个击破，可见狼的阴险多诈透出了怎样的愚蠢，正像结尾中说的“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”。

５、为什么说“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”？你从中受到什么启示？

狼虽然阴险狡诈，善于耍弄欺骗的伎俩，但终究逃不脱灭亡的命运。因为人有狼所没有的力量、勇敢和智慧。

人能战胜狼，战胜一切像狼一样的恶势力。

屠夫遇狼 开端

屠夫惧狼

发展

叙事 屠夫御狼

狼

屠夫杀狼 高潮、结局

议论： 禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

《狼》练习

课前预习

一、读准字音

缀（ ） 窘（ ） 苫（ ） 弛（ ） 眈（ ）

黠（ ） 瞑（ ） 暇（ ） 隧（ ） 尻（ ）

寐（ ） 少时（ ）

二、通假字

止有剩骨 通

三、解释加点的字

1.缀行甚远（ ） 2.而两狼之并驱如故（ ） 3.屠乃奔倚其下（ ）

4.而顷刻两毙（ ）5.意将遂入以攻其后（ ）6.禽兽之变诈几何哉（ ） 四、阅读课文回答问题

1、“缀行甚远”可看出狼的什么特点?

2、课文开篇向我们交代了几大要素？分别是什么？请用原文语句回答。

3、屠夫情急之下想出了一个什么办法?

4、屠户”投以骨”这样做的目的是

5、“并驱如故”可看出狼的什么特点?

6、请找出描写屠夫心理的句子。

7“屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化？

8、他采取了怎样的行动？

9、狼的表现呢?

10、表现了狼的什么特点？

11、屠夫杀前狼的经过，从中可以看出屠夫的什么特点？

12、 “止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？

13、 文章如何刻画屠户的形象？

14、文章结尾的议论有何作用？

15、 狼很狡猾，可终于自取灭亡，这是为什么?这个故事给了你哪些启示?

16.本文的主人公是屠户还是狼？为什么？

17、对文章结尾一段的议论有什么作用？

课后巩固

《狼》阅读

(1) 一屠晚归，担中肉尽，止有刺骨。途中两狼，缓行甚远。

(2) 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

(3) 屠夫jiǒng_______，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫藏成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

(4) 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似míng________，意xiá_________甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股。亦毙之。乃悟前狼假mèi________，盖以诱敌。

1、在文中横线上根据拼音填出汉字。

2、解释每组中加点的字：

A、盖以诱敌 B、 其一犬坐于前

恐前后受其敌 满坐寂然

C、 骨已尽矣 D、恐前后受其敌

食之不能尽其材 恐托付不效，以伤先帝之明

3、划分下列句子的朗读节奏：

A、而|两狼这并驱|如故。 B、其一犬|坐于前。 C、意将|隧入以|攻其后也。

4、对下列文句理解不准确的一项是（ ）

A、而两狼之并驱如故：而两只狼又像原来一样一起追赶屠户。

B、乃悟前狼假mèi：才明白先走开的狼是假装睡觉。

C、弛担持刀：放下担子拿起屠刀。 D、屠自后断其股：屠户从后面砍断了狼的后腿。

5、选文中最能表现屠户勇敢和一句是（ ）

6、有关选文的说法，准确的一项是（ ）

A、选文第(1)段写一个屠户半夜回家，路上发现有两只狼远远地跟着他。

B、选文第(2)段写一只狼得到骨头就不再追了，但又来了一只新的狼。

C、选文第(3)段写屠户不得已跑到了一个农民院子里的草垛下面。

D、选文第(4)段写屠户机智勇敢，杀死了两只狼。

7、“乃悟前狼假mèi，盖以诱敌”照应上文的“______ ”一句。

8、选文是《狼》这篇课文的记叙部分，请将课文中议论部分的原文写在下面。

拓展迁移：

9、你能写几个关于狼的成语么？从中可已看出人们对狼有怎样的认识？在人们的传统观念中，狼的形象代表了什么？

10．谈谈狼和其他野生动物的生存关系

11、一位诗人用悲愤的笔调写下这样的诗句：“如今狼已经越来越少，荒野里尽是人在嗥叫”。你是怎样理解的？

12、在动物学家的眼里，狼是一种智商很高，富有人情味，在整个草原和森林生态系统中不可缺少的动物。正如美国狼基金会主席阿斯金所说的：“自然界中若没有了狼，就像一个钟表没有发条一样。” 请联系有关知识谈谈你的看法。

课前预习参考答案

一zhuì jiǒng shàn chí dān xiá míng xiá suì kāo mèi shǎo

二“止”通“只”三 1缀：紧跟2故：旧，原来3. 奔倚：跑过去倚靠

4. 顷刻：一会儿5. 意：想6. 几何：多少 四 1. （ 明确：凶狠）2. 四要素——时间：晚；地点：途中；人物：一屠，二狼；事件：一屠晚归，两狼缀行。3. 投以骨（对狼抱有幻想）。4. 对狼迁就、退让，报有幻想，希望能退狼。5. 贪婪。6. 屠大窘，恐前后受其7. 丢掉幻想，准备抵抗8. 奔倚其下，弛担持刀。9. 眈眈相向10. 阴险狡诈，愚蠢11. 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。（勇敢且果断）12. 不是，狼在此实际上是恶人的化身，代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。13. 心理描写 惧——投骨避狼。／ 大窘——骨尽狼仍从。／ 恐——前后受其敌。／ 悟——刀劈两狼。

动作描写 这些动词写出了屠户有勇有谋，敢于斗争，善于斗争的精神。14. 是作者对所写的故事的看法，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点睛，揭示了文章的主题。15. 人有狼没有的智慧、勇气和力量。对像狼一样阴险狡诈的恶势力；不能存有幻想、妥协退让，要敢于斗争、善于斗争，这样才能取得胜利。16. 狼，因为狼的行动是故事发展的主导，作者的写作目的在于讽刺狼。

17. 文章结尾的议论，是作者对所写的故事的看法，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点睛，揭示了文章的主题。 待像狼一样的恶人，不能妥协心软，不能心存幻想，要勇于斗争，善于斗争。

课后巩固答案： 1、窘 瞑 暇 寐 2、 A敌人 攻击B坐在（动词）坐着的人（名词）C完 充分发挥D害怕 担心 3、而|两狼之并驱|如故。B、其一|犬坐于前。 C、意将|隧入|以攻其后也。4、 B 5、屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 6、 D 7、目似暝，意暇甚 8、狼亦黠矣，……止增笑耳。9、狼心狗肺 狼狈为奸 狼子野心鬼哭狼嚎 狼奔豕突。关于狼的成语，没有一个是褒义词。中国人自古就在接受着敌视狼的教育，几乎所有的人都对狼有一种厌恶和憎恨的情绪，邪恶的化身10、狼是一种对生态平衡起重要作用的动物，食物链中缺少了它，是不可想象的。11、要点：人在大量地破坏生态环境，一些重要物种面临灭绝。12、要点：加强环保意识，提高环保素质，建立和谐的人与动物相处的环境。

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