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大型仪器设备共享平台建设方案
大型仪器设备共享平台建设方案
发布时间:2023-03-12 03:54:06 来源:
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东北林业大学
大型仪器设备共享平台
(
分析测试中心
建设方案
大型仪器设备共享平台是学校教学、科研和学科建设必不可少的公共服务体系之一,
对提高教学与科研水平、促进学科交叉与融合、加强高层次创新人才的培养起着至关重要
的作用。
一、建设目标
建立健全大型仪器设备共享体系,争取
5
年内取得国家计量认证,为实现特色鲜明的
高水平研究型大学提供强有力的条件支撑,为教学科研提供高质量的服务。
二、建设思路
以科学发展观为指导,以学校发展需要为导向,实行“专管共享和统管共享相结合”
的管理体制,建立一级(校级)共享平台——分析测试中心,配置专用场地,专人负责,
集中管理,实现“专管共享”的管理模式;重点依托省部级重点实验室或工程中心,兼顾
其它部门的大型仪器设备建立二级共享平台,实现“统管共享”的管理模式。对两级共享
平台,采取统一的管理制度和政策,建立统一的开放运行机制,优化资源配置,提高仪器
设备的共享范围与使用效益。
三、保障措施
1
、加强领导
成立校级大型仪器设备共享领导小组和专家组,领导小组由校长担任组长,副组长由
主管实验室工作的校领导担任,办公室设在实验室与设备管理处。领导、指挥、部署和协
调大型仪器设备共享平台的建设,推进和监督大型仪器设备共享平台具体方案的实施;专
家组由二级共享平台推荐的有关专家以及学校相关管理部门的负责人组成,负责对各级共
享平台的建设规划、大型仪器设备的计划、开放运行费的使用、共享相关政策的论证,以
及对各级共享平台使用效益进行评价。
2
、加强计划管理
加强仪器设备的计划管理工作,充分发挥实验室与设备管理处的职能,凡属教学科研
仪器设备,无论经费来源如何,在计划上都要进行统一管理,由实验室与设备管理处组织
统一论证。学校在制定设备计划和分配设备经费时,在保证专业与学科、教学与科研基本
建设的基础上,应以通用性强的大型仪器设备优先为原则,
统筹分配。
凡属大型仪器设备,
都必须经过专家组的统一论证,经领导小组批准后才能列入购置计划。
3
、加大投入
根据学校学科建设,科学研究与教学工作的需要,按照分析测试中心建设规划,以学
校投入为主,多方筹集资金,建设完备与先进的校级共享平台——分析测试中心,三年内
每年设备经费投入应不少于
500
万元。
4
、建立激励机制
(
1
)投入专项开放运行经费
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8f5e596fa8ea998fcc22bcd126fff705cc175c9e.html
《大型仪器设备共享平台建设方案.doc》
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