陈家集中学首届学生英语口语竞赛
实 施 方 案
一、活动目的
为了更好地贯彻基础教育课程改革的精神，进一步配合《英语课程标准》的实施；着力推进我校英语教学与教研工作，激发和我校学生学习英语的兴趣，锻炼学生英语口语表达能力，调动他们学习的积极性和主动性，全面促进学校英语教学质量的提高，经校委会与英语教研组研究决定于4月中旬举陈家集中学首届届学生英语口语竞赛。
二、参赛对象：
陈家集中学7—8年级学生。
三、比赛要求：
(一)比赛内容：
1、英语朗诵：由英语教师负责选定朗诵材料，学生练习朗读。最后达到脱稿朗诵者最好。
2、英语短剧表演：学生自编有创造力和舞台表现力英语短剧表演，人数限于2——6人，时间最长不得超过5分钟。
3.英语歌曲演唱：选取内容健康、态度积极向上的英文歌曲进行独唱或小合唱，人数最多不得超过5人。
(二)评分标准：
序号 | 项目 | 总100 | 评价指标 | 权重 | 得分 |
1 | 仪表形象 | 110 | 着装整洁，仪表得体 | 5 | |
举止大方，面带笑容 | 5 | ||||
2 | 吐字发音 | 220 | 发音准确度、口齿清晰程度 | 10 | |
表情自然，有自信心 | 10 | ||||
3 | 口语技巧 | 220 | 英语表达流畅 | 10 | |
朗读技巧明显（连读、重读等）语）语音语音语音 | 10 | ||||
4 | 形式与内容 | 350 | 主题鲜明、内容积极向上 | 10 | |
语言表达简洁明了 | 30 | ||||
艺术表现富有表现力、感染力 | 10 | ||||
总分 | |||||
四、比赛方式
1、以班级为单位参赛，每个班选派3个不同形式的节目参赛。
2.参赛同学自己准备道具与朗诵、歌曲伴奏。与星期二放学交到冯华老师处。
五、奖项设置与与奖励办法：
1.比赛设一等奖、二等奖、三等奖、团体总分优胜奖和辅导教师奖各一名。
2.每个参赛节目单独打分，得分取去掉一个最高分与最低分后的平均分为最准得分。
3.一、二、三等奖取节目打分前三名分别对每个参赛同学进行奖励，团体奖与教师辅导奖取班级节目总分最者进行奖励。
六、比赛时间：4月12日下午第七节课后。
七、活动地点：教学楼3楼电子白班教室。
八、有关事项安排：
1、总策划 ： 常国文 冯华
2、负责人 ： 秦大岭 王小菁 董霞 谢燕琴
3、奖 品 ： 马有龙
4、评 委 ： 常校长 何校长 马校长 党主任 冯华 马莉雅
5、统 分 ： 秦大岭 董霞 蒋继斌
6、会场布置：八年级（1）班学生
7.活动摄像： 罗林泉
8.希望相关教师要积极组织、英语教师认真辅导，全体教研组成员高度重视，教研组长发挥好协调作用，大家共同努力使本次英语口语比赛圆满成功。
二0一七年四十日
陈家集中学英语教研组
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8e31a2e5b8d528ea81c758f5f61fb7360b4c2b8a.html
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