CADAL

大学数字图书馆国际合作计划（China Academic Digital Associative Library，CADAL）前身为高等学校中英文图书数字化国际合作计划（China-America Digital Academic Library，CADAL）。国家计委、教育部、财政部在2002年9月下发的《关于“十五”期间加强“211工程”项目建设的若干意见》的文件中，将“中英文图书数字化国际合作计划（CADAL）” 列入“十五”期间“211工程”公共服务体系建设的重要组成部分。CADAL与“中国高等教育文献保障系统（CALIS）”一起，共同构成中国高等教育数字化图书馆的框架。
　　CADAL项目建设的总体目标是：构建拥有多学科、多类型、多语种海量数字资源的，由国内外图书馆、学术组织、学科专业人员广泛参与建设与服务，具有高技术水平的学术数字图书馆，成为国家创新体系信息基础设施之一。
　　本项目由国家投资建设，作为教育部“211”重点工程，由浙江大学联合国内外的高等院校、科研机构共同承担。项目负责人为浙江大学潘云鹤院士。
　　项目一期建设100万册(件)数字资源，国家投入7000万元，美方合作单位投入约200万美金，“十五”期间已经完成。一期建设由浙江大学和中国科学院研究生院牵头，北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学等16个高校参与建设。建成2个数字图书馆技术中心（浙江大学，中国科学院研究生院）和14个数字资源中心（北京大学，清华大学，浙江大学，复旦大学，南京大学，中国科学院研究生院，上海交通大学，西安交通大学，武汉大学，华中科技大学，吉林大学，中山大学，四川大学，北京师范大学），形成一套成熟的支持TB量级数字对象制作、管理与服务的技术平台，探索多媒体、虚拟现实等技术在数字图书馆中的应用，推动我国数字图书馆技术达到国际领先水平，为数字图书馆建设与服务的可持续发展奠定了资源和技术基础。
　　2009年8月14日，教育部高教司组织有关专家，对浙江大学牵头草拟的《大学数字图书馆国际合作计划（简称CADAL）可行性研究报告》进行了评审和论证。专家组听取了项目可行性研究报告的汇报，仔细审阅了有关资料，对报告内容给予充分的肯定并一致通过论证。CADAL项目二期正式立项。二期建设将在一期百万册的基础上，完成150万册(件)数字资源，并建立分布式数据中心和服务体系，实现数据安全和全球服务，由国家投入1.5亿建设资金，计划在三年内完成。
　　CADAL项目建设的数字图书馆，提供一站式的个性化知识服务，将包含理、工、农、医、人文、社科等多种学科的科学技术与文化艺术，包括书画、建筑工程、篆刻、戏剧、工艺品等在内的多种类型媒体资源进行数字化整合，通过因特网向参与建设的高等院校、学术机构提供教学科研支撑，并与世界人民共享中国学术资源，宣传中国的文明与历史，具有重大的实用意义、研究价值和发展前景。

高等学校中英文图书数字化国际合作计划(CADAL)

CADAL项目的目标是建成为我国高校教学科研服务的百万册图书规模的数字资源，建成2个数字图书馆技术中心(浙江大学，中国科学院研究生院)和14个数字资源中心（北京大学，清华大学，浙江大学，复旦大学，南京大学，中国科学院研究生院，上海交通大学，西安交通大学，武汉大学，华中科技大学，吉林大学，中山大学，四川大学，北京师范大学）。

本项目由国家投资建设，同时得到“中美百万册书数字图书馆合作计划”（China-US Million Book Digital Library Project）美国合作方投入的相当于1千万美元的软硬件系统支持，因而项目的英文名称为China-America Digital Academic Library，简称CADAL。本项目由浙江大学和中国科学院研究生院等单位共同承担。

项目将数字化100万册中英文图书。其中，从美国数字图书馆联盟高校选择50万册英文图书资源进行数字化转换；50万册中文图书资源将突出高校教学科研的需要，兼顾保存和传承我国优秀传统文化的要求。 采用600dpi分辨率进行扫描。已完成约40万册图书的扫描。

目前普通读者只能免费阅读不存在版权问题图书的全文。

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