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2015年吉林省特岗教师考试单选题专项训练十
2015年吉林省特岗教师考试单选题专项训练十
发布时间:2023-05-16 11:26:18 来源:
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2015
年吉林省特岗教师考试单选题专项训练十
中公吉林教育信息网:
1.
下列属于夸美纽斯著作的是
(
A.
《教育漫话》
B.
《大教学论》
C.
《普通教育学》
D.
《民主主义与教育》
2.
抽象逻辑思维由“经验型”向“理论型”转化的时期是
(
A.
青年期
B.
青年初期
C.
青年中期
D.
成年期
3.
关于知识和智力的关系,下列说法错误的是
(
A.
传授知识与发展智力二者是相互统一的
B.
知识是发展智力的基础
C.
发展智力是掌握知识的重要条件
D.
掌握的知识越多,智力越高
4.
对于黏液质的学生,教师在教育时应着重注意
(
A.
有意安排各种困难,培养其克服困难的精神
B.
培养其压制情绪冲动的能力
C.
培养其当机立断的性格
D.
保护其自尊心,不公开批评他们,经常鼓舞他们,积极引导
5.
我国历史上首次规定中小学六三三制的学制是
(
A.
壬寅学制
B.
壬子癸丑学制
C.
癸卯学制
D.
壬戌学制
6.
课程计划的首要安排是
(
A.
课程目标
B.
课程评价
C.
课程内容
D.
课程设置
7.
艾宾浩斯遗忘曲线的规律是
(
A.
先快后慢
B.
先慢后快
C.
等速
D.
匀加速
8.
记忆效果最好,精力耗费上最经济的学习程度为
(
A.50%
B.100%
C.150%
D.0%
9.
根据科尔伯格道德发展阶段论的观点,
只根据行为后果来判断对错的儿童,
其道德发
展水平处于
(
A.
“好孩子”取向阶段
B.
良心或原则取向阶段
C.
服从与惩罚取向阶段
D.
权威和社会秩序取向阶段
10.
为一定年龄阶段的身心发展提供了限制与可能,制约着年青一代身心发展的过程及
其阶段的是
(
A.
心理素质
B.
遗传素质
C.
道德品质
D.
年龄阶段
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8d07d89abc64783e0912a21614791711cd797908.html
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