新人教版七年级历史上册三国两晋南北朝时期政权分立与民族融合单元测试题含解析

新人教版七年级历史上册三国两晋南北朝时期政权分立与民族融合单元测试题含解析

第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合

一、选择题

1.在三国两晋南北朝时期的文化艺术中，最能体现中外文化交融的是（ ）

A. 书法 B. 石窟 C. 山水画 D. 诗歌

【答案】B

【解析】【分析】依据所学知识可知，为了宣传佛教，北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖，开凿石窟，雕造佛像，为后人留下了精湛而辉煌的石窟艺术。山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的两大石窟。这些宏伟精巧的雕像，继承了秦汉以来的造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点，是中外文化交融的产物。在三国两晋南北朝时期的文化艺术中，最能体现中外文化交融的是石窟艺术。B项符合题意；书法、山水画、诗歌是中国的艺术，不能体现中外文化交融。ACD三项不合题意。由此分析ACD三项不合题意。

故答案为B。

【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，难度适中。学生还要掌握山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的两大石窟。

2.《三国演义》描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争。你知道其中的“三国”是指（ ）

A. 魏、蜀、西晋 B. 魏、蜀、吴 C. 吴、东晋、梁 D. 宋、齐、梁

【答案】B

【解析】【分析】220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束，进入三国时期。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成。

故答案为B。

【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记三国鼎立的相关史实。本题难度不大。

3.如果想了解北魏时期北方劳动人民的农、林、牧、副、渔业的生产方法，你可以阅读（ ）

A.《史记》 B.《伤寒杂病论》

C.《天工开物》 D.《齐民要术》

【答案】D

【解析】【分析】依据课本所学，《齐民要术》是北魏时期的中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农书，也是世界农学史上最早的专著之一。是中国现存的最完整的农书，系统地总结了6世纪以前黄河中下游地区农牧业生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的利用等。了解北魏时期北方劳动人民的农、林、牧、副、渔业的生产方法应该阅读《齐民要术》。D项符合题意；

《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史，A项不合题意；

《伤寒杂病论》书中全面阐述了中医的理论和治病原则。B项不合题意；

《天工开物》明朝末年杰出的科学家宋应星，写了一部《天工开物》，书中总结明代农业和手工业生产技术，D项不合题意。由此可知ABC三项不合题意。

故答案为D。

【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度不大。学生要掌握《齐民要术》是北魏时期的中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农书，是中国现存的最完整的农书。

4.下列朝代曾统一中国的是（ ）①秦朝 ②西汉 ③西晋 ④东晋 ⑤隋朝

A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①③⑤ D. ①②④

【答案】C

【解析】【分析】结合所学知识可知，公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，结束了春秋战国以来的诸侯割据争战局面，统一中国；280年西晋灭东吴，完成统一；589年隋灭南陈，继秦汉后中国历史有一次实现了统一，选项①③⑤符合题意；而西汉、东晋政权并没有统一中国，选项②④可排除。因此只有选项①③⑤符合题意。

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