篇一：小学生六一节目三句半
六一即景(三句半)
我们四人上了场,
锣鼓家伙一起响,
一起说段三句半,
怎么样？!
（喊好！）
欢庆六一喜气浓,
我们的校园乐融融,
今天举行大联欢,
高兴!
（鼓掌）
在座老师真不少,
叫声园丁辛苦了,
先给你们敬个礼,
老师好!
粉笔虽小描画卷，
讲台不高涌春潮，
教我做人真道理，
了不起！
校园辛勤育桃李，
教师风德无尚高，
三句半里说不尽，
感激！
今天欢聚庆六一,
家长个个都到齐,
看着我们乐陶陶,
欢喜!
素质教育倡导多，
特长培养人人说，
父母望子成龙切，
忙活！
可怜天下父母心，
盼儿成为有用人，
我们立志多努力，
没问题！
六月风光多美好，
大好光阴惜年少，
放飞理想乘春风，
向前冲！
现在共勉好同学,
勤奋刻苦努力学,
祖国发展需人才,
我来!
说到这里算一台，
下次演出咱再来，
预祝伙伴们节日好，
拜拜！
为庆六一台上站，
表演节目三句半，
不知演的好不好，
试试看。
小朋友们等啊等，
小伙伴们盼啊盼，
终于盼到这一天，
真不易。
歌舞节目真好看，
笑声掌声不间断，
你乐我乐他也乐，
都乐。
记得刚上幼儿园，
又哭又闹泪涟涟，
妈妈哄来老师劝，
难办。
玩具经常仍满地，
时常做些恶作剧，
还要发发小脾气，
淘气。
老师教我懂道理，
从此再也不娇气，
所有事情都学会，
好样的。
玩具学具放整齐，
手绢袜子自己洗，
还会自己管自己，
了不起。
文明语言学得好，
团结互助记得牢，
尊老爱幼是表率
真不赖。
亲爱的老师和阿姨，
教我们知识和道理，
我们从心里感激您，
谢谢。
我们相聚在这里， 载歌载舞庆六一， 心里高兴无法比， 真欢喜。 六一节目真好看， 金色童年多灿烂, 收起锣鼓齐步走，
再见。
三句半剧本
我们四人台上站，要把礼仪常规谈，您还别嫌我麻烦，仔细看！ 清早鸡鸣喇叭叫，不去做操睡懒觉，眼看就要快迟到，快点跑！ 打开书包一阵翻，才知作业没做完，偷偷看看班主任，玩儿完！ 英语就像听天书，干脆来把漫画看，突然老师身边站，my god！ 猛然听到铃声响，赶快就往操场跑，伸伸胳膊踢踢腿，好玩儿！ 眼保健操更好玩，抓耳挠鳃赛猴儿，眼睛哭着来告状，我！不管！ 课间就是我地盘，追打嬉闹叠罗汉，大闹天宫开大战，贼乱！ 午休更是我天堂，天南地北任我闯，不写作业不看书，撒欢儿！ 下午上课没精神，课桌正好来做床，昏昏欲睡到下课，老师白讲！ 卫生从来我不搞，如果能跑赶紧跑，假若实在逃不了，装病倒！ 一天一天又一天，美好时光尽飘散，长期下去表现差，怎么办？ 各位老师和同学，请把疑问帮我解，我们兄弟四个人，谢谢噢！ （四人一起道谢，鞠躬！）
（主持人接：哪位老师或同学愿意帮助他们呢？）
（那么，我们现在来看看，他们又是怎样做的呢？）
学生就该刻苦学，热爱集体齐团结，师长教导记心上，不能忘！ 学校礼仪有规定，红领巾们要牢记，一日常规明文定，照章行！ 五星红旗飘呀飘，升旗降旗要站好，高唱国歌声音亮，敬礼！ 穿戴干净又整齐，拉链纽扣别忘系，红领巾要天天戴，我牢记！ 自尊自爱仪表好，诚实守信讲礼貌，遵规守纪勤学习，很重要！ 预备铃响进教室，课本文具摆放好，不吵不闹坐端正，老师好！ 校园内外不乱跑，自觉排队往右靠，危险游戏我不做，别忘掉！ 天天来把卫生搞，贵在保持习惯好，遇到废纸不放过，重环保 同学之间要尊重，互帮互助树新风，不打架来不骂人，都夸我好！ 严于律己习惯好，每天别让分数跑，礼仪班级来争当，我最棒！ 市级文明是咱校，各种荣誉真不少，全体师生论功劳，都不少！ 礼仪教育搞得好，好人好事随便找，礼仪之花哪最多，看展华！ 合：看—展—华！
篇二：靖边六小教师中华经典诵读比赛方案
靖边六小教师中华经典诵读比赛方案
一、活动目的
诵读能力是教师的基本素养。为了大力推广普通话，进一步提高全校教师诵读的能力，丰富我校教师课余文化生活，同时也是为了促进语文诵读教学的发展，为学生树立热爱诵读的典范。我校积极响应全国第十七届推普周活动的号召，特开展本次中华经典诵读比赛。
二、比赛主题
说好普通话，圆梦你我他
三、比赛时间和地点：
2014年10月30日下午，南楼会议室。
四、参赛教师：
比赛采取自愿报名与教研组长、年级组长推荐相结合的方式。
一、二年级组参赛人员各不少于5人，三、四、五年级参赛人员各不少于4人，六年级参赛人员不少于3人，英语组不少于2人，科、音、体、美组各不少于1人，行政后勤不少于2人。请各年级组长将参赛名单于10月20日前上报教务处。
五、评委：
郭振荣 尚俊杰 王 蓉 樊世霞 高森垄 王 华 马 晔
七、主持人： 白耀东 石升丽
八、比赛办法：
（一）各位教师上报诵读文章题目，并做好相应的媒体准备。
（二）具体比赛要求：
1．朗诵内容及时间控制：以红色经典、中华古代和近现代经典诗词歌赋及散文为主要内容；朗诵的总时间控制在3至5分钟以内为宜。
2．自行准备背景音乐，由樊世阳协助适时播放和调节音量。各参赛选手请在比赛之前与樊世阳联系。
3．赛前抽签决定次序。按序上场诵读。
4．评委根据评分标准在评分表上签署实名，打分精确到小数点后1位。取平均分作为参赛教师的得分。评出一、二等奖若干名。获一等奖前两名的教师将直接参加县中华经典诵读比赛。
九、评分标准：
1．发音标准，声音洪亮，吐字清晰，正确流利。（30分）
2．感情真挚、充沛，语气语调恰当，能再现文章情境，正确体现文章的思想感情。（30分）
3．背景音乐或是媒体运用恰当，音量适中，适合文章的意境。（15分）
4．仪表整洁，上下场致意、答谢，朗诵过程中举止自然、大方，能体现教师的良好形象和素养，整体效果好。（15分）
5．时间控制在规定的范围内，不低于2分钟，不超过8分钟。（10分）
十、后勤工作安排
1.奖状准备、统计：杜凤禄 谷望龙
2.摄影报道：高森垄 李建阳
3.影响设备：樊世阳 李建阳
4.会场布臵：张 兰 王 丽
4.合分： 秦冰 曹秀萍
靖边六小教务处
2014年10月16
篇三：小学生六一节目三句半
我们三个台上站， 打算来句三句半， 少了一人怎么办， 我来—— 我们表演三句半， 小朋友们用心看， 如果你要不鼓掌， 讨厌！ 初次登台经验少 欢迎大家来指导 不管说得好不好 别跑
各位家长你们好 各位老师你们好 各位同学你们好 我也好 六一我们搞活动， 敲锣打鼓真高兴， 各位老师更辛苦， 致敬!
歌舞节目真好看， 笑声掌声不间断， 你乐我乐他也乐， 呵呵呵，都乐。 今天上台把话唠 夸夸我们好学校 年年都有新成效 贼拉好 创新办学有特色 教学设施翻了个 领导个个都出色 管家婆 素质教育来倡导， 全面发展不可少， 现在又是新课程， 听好 课堂活跃又和气 学习轻松更省力 愉快学习有效率 必须滴 游戏唱歌和舞蹈，
贴纸画画十字绣，
文明礼仪讲德育，
文成就是我的家，
爱生如子佳话多
上学不再怕学习
说起学校的优点，
文成学校喜事连，
锣鼓家伙敲起来，
我们三个台上站，
我们表演三句半，
初次登台经验少
各位家长你们好
六一我们搞活动，
歌舞节目真好看，
今天上台把话唠
创新办学有特色
素质教育来倡导，
课堂活跃又和气
游戏唱歌和舞蹈，
贴纸画画十字绣，
文明礼仪讲德育，
文成就是我的家，
爱生如子佳话多
上学不再怕学习
说起学校的优点，
文成学校喜事连，
锣鼓家伙敲起来，
还学英语和电脑， 名著导读加书法， 孝悌忠信心中记， 老师待我像亲妈， 师生关系更和谐 参加活动更积极 三天三夜说不完， 再多佳音都不嫌， 说完这段就下台， 打算来句三句半， 小朋友们用心看， 欢迎大家来指导 各位老师你们好 敲锣打鼓真高兴， 笑声掌声不间断， 夸夸我们好学校 教学设施翻了个 全面发展不可少， 学习轻松更省力 还学英语和电脑， 名著导读加书法， 孝悌忠信心中记， 老师待我像亲妈， 师生关系更和谐 参加活动更积极 三天三夜说不完， 再多佳音都不嫌， 说完这段就下台， 最近又添校本科， 真好 一定学好传统文化， 中国娃 勤学苦练好习惯， 坚持 人人都伸大拇指， 当夸 谁说师生是天敌 多舌 谁要说咱不努力 扁你 今天先说这几段， 包涵 今年小考超去年， 出状元 咱们一起说拜拜， 我不走 少了一人怎么办， 我来—— 如果你要不鼓掌， 讨厌！ 不管说得好不好 别跑 各位同学你们好 我也好 各位老师更辛苦， 致敬! 你乐我乐他也乐， 呵呵呵，都乐。 年年都有新成效 贼拉好 领导个个都出色 管家婆 现在又是新课程， 听好 愉快学习有效率 必须滴 最近又添校本科， 真好 一定学好传统文化， 中国娃 勤学苦练好习惯， 坚持 人人都伸大拇指， 当夸 谁说师生是天敌 多舌 谁要说咱不努力 扁你 今天先说这几段， 包涵 今年小考超去年， 出状元 咱们一起说拜拜， 我不走
篇四：小学生六一节目三句半
六一即景(三句半)
我们四人上了场,
锣鼓家伙一起响,
一起说段三句半,
怎么样？!
（喊好！）
欢庆六一喜气浓,
我们的校园乐融融,
今天举行大联欢,
高兴!
（鼓掌）
在座老师真不少,
叫声园丁辛苦了,
先给你们敬个礼,
老师好!
粉笔虽小描画卷，
讲台不高涌春潮，
教我做人真道理，
了不起！
校园辛勤育桃李，
教师风德无尚高，
三句半里说不尽，
感激！
今天欢聚庆六一,
家长个个都到齐,
看着我们乐陶陶,
欢喜!
素质教育倡导多，
特长培养人人说，
父母望子成龙切，
忙活！
可怜天下父母心，
盼儿成为有用人，
我们立志多努力，
没问题！
六月风光多美好，
大好光阴惜年少，
放飞理想乘春风，
向前冲！
现在共勉好同学,
勤奋刻苦努力学,
祖国发展需人才,
我来!
说到这里算一台，
下次演出咱再来，
预祝伙伴们节日好，
拜拜！
为庆六一台上站，
表演节目三句半，
不知演的好不好，
试试看。
小朋友们等啊等，
小伙伴们盼啊盼，
终于盼到这一天，
真不易。
歌舞节目真好看，
笑声掌声不间断，
你乐我乐他也乐，
都乐。
记得刚上幼儿园，
又哭又闹泪涟涟，
妈妈哄来老师劝，
难办。
玩具经常仍满地，
时常做些恶作剧，
还要发发小脾气，
淘气。
老师教我懂道理，
从此再也不娇气，
所有事情都学会，
好样的。
玩具学具放整齐，
手绢袜子自己洗，
还会自己管自己，
了不起。
文明语言学得好，
团结互助记得牢，
尊老爱幼是表率
真不赖。
亲爱的老师和阿姨，
教我们知识和道理，
我们从心里感激您，
谢谢。
我们相聚在这里， 载歌载舞庆六一， 心里高兴无法比， 真欢喜。 六一节目真好看， 金色童年多灿烂, 收起锣鼓齐步走，
再见。
三句半剧本
我们四人台上站，要把礼仪常规谈，您还别嫌我麻烦，仔细看！ 清早鸡鸣喇叭叫，不去做操睡懒觉，眼看就要快迟到，快点跑！ 打开书包一阵翻，才知作业没做完，偷偷看看班主任，玩儿完！ 英语就像听天书，干脆来把漫画看，突然老师身边站，my god！ 猛然听到铃声响，赶快就往操场跑，伸伸胳膊踢踢腿，好玩儿！ 眼保健操更好玩，抓耳挠鳃赛猴儿，眼睛哭着来告状，我！不管！ 课间就是我地盘，追打嬉闹叠罗汉，大闹天宫开大战，贼乱！ 午休更是我天堂，天南地北任我闯，不写作业不看书，撒欢儿！ 下午上课没精神，课桌正好来做床，昏昏欲睡到下课，老师白讲！ 卫生从来我不搞，如果能跑赶紧跑，假若实在逃不了，装病倒！ 一天一天又一天，美好时光尽飘散，长期下去表现差，怎么办？ 各位老师和同学，请把疑问帮我解，我们兄弟四个人，谢谢噢！ （四人一起道谢，鞠躬！）
（主持人接：哪位老师或同学愿意帮助他们呢？）
（那么，我们现在来看看，他们又是怎样做的呢？）
学生就该刻苦学，热爱集体齐团结，师长教导记心上，不能忘！ 学校礼仪有规定，红领巾们要牢记，一日常规明文定，照章行！ 五星红旗飘呀飘，升旗降旗要站好，高唱国歌声音亮，敬礼！ 穿戴干净又整齐，拉链纽扣别忘系，红领巾要天天戴，我牢记！ 自尊自爱仪表好，诚实守信讲礼貌，遵规守纪勤学习，很重要！ 预备铃响进教室，课本文具摆放好，不吵不闹坐端正，老师好！ 校园内外不乱跑，自觉排队往右靠，危险游戏我不做，别忘掉！ 天天来把卫生搞，贵在保持习惯好，遇到废纸不放过，重环保
同学之间要尊重，互帮互助树新风，不打架来不骂人，都夸我好！ 严于律己习惯好，每天别让分数跑，礼仪班级来争当，我最棒！ 市级文明是咱校，各种荣誉真不少，全体师生论功劳，都不少！ 礼仪教育搞得好，好人好事随便找，礼仪之花哪最多，看展华！ 合：看—展—华！
锣鼓一敲响连天，我们四个来表演，今天来段传统戏，三句半。
清早鸡鸣喇叭叫，不去做操睡懒觉。最后还是要起来，懒汉! 打开书包一阵翻，才知作业没做完。偷偷看看班主任，好惨! 英语就像听天书，干脆来把游戏玩。想想开学许的愿，遗憾! 猛然听到音乐响，赶快就往操场跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!
一天一天又一天，时间就快打发光。成绩不好表现差，怎么办？ 学生就该刻苦学，要为班级来增光。父母叮嘱老师讲，难忘! 学校年级有规定，我们牢记不能忘。一日常规规定明，照办!
五星红旗飘呀飘,升旗降旗要站好, 高唱国歌要整齐！敬礼！
穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！红领巾呀天天戴！我记牢！
自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！很重要！
预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！
校园内外不乱跑！自觉排队靠右行！危险游戏我不做！别忘掉！
天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！
同学之间要友爱！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！
五星班级属优秀, 每周别把分去丢, 严于律己把分保, 真光荣!!!!!
省级实小是咱校, 老师学生真不少, 个个都有好回报,真棒!!!!!!
校园礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪之花哪最多？数展华！
今天这个三句半，说到这里算一段，精彩节目在后边，在后边！
篇五：靖边六小三年(2013-2015)发展规划 (2)
靖边六小三年战略发展规划
（2013——2015）
一、基本情况
（一）学校概况
靖边县第六小学创建于1967年春，原属靖边县张家畔镇王家庙村办小学，是我县近年来快速发展起来的一所富有朝气和活力的学校。学校位于靖边县人民路西南，占地20000平方米，校舍建筑面积9300平方米。现设40个教学班，在校学生2578名，教职工135名，其中专科及以上学历129人；副高级职称1人，小学高级教师36人，小学一级教师91人。专任教师学历达标率100%，岗位合格率100%。 2005年，学校确立?以人为本、和谐发展、民主治校、争创一流?的办学理念，坚持以?一切为了孩子的发展?为办学宗旨，以加强师资队伍建设为重点，质量建设为中心，制度建设为保障，和谐竞争为机制，积极规范办学行为，推进学校精细化管理，强化课程改革和校本教研工作，引进信息技术和远程教育，建立校园网站。各项工作实现了?新突破?，开创了?新局面?，取得了?新成绩?。
2011年以来，学校在总结、反思、提炼近年办学经验，形成特色的基础上，提出实施?阳光教育?的办学思想。草拟、讨论学校综合改革设想方案。在大力开展阳光体育运动特色项目的基础上，探索实践阳光教育思想，以实施阳光管理、培养阳光教师、构建阳光课堂、营造阳光校园、培育阳
光少年为载体，丰富阳光教育内涵，培植阳光教育文化特色。三年来，在学校领导班子的正确引领下，在全体师生的共同努力下，学校的教育教学质量和办学效益稳步提升，连续三年荣获全县?小学教育教学工作目标任务考评第二名?，被授予靖边县?教育工作先进集体?、?对口帮扶工作先进集体?、?文明校园?；榆林市?标准化化学校?、?实施素质教育优秀学校?、?绿色文明校园?、?卫生先进集体?；陕西省?语言文字规范化示范校?、?依法治校示范校?、?教育系统工会工作‘创先争优’先进集体?、?中小学百佳校园网站?、?专网建设先进集体?；教育部?全国校园文化系列活动优秀示范单位?、?中国教育学会‘十一五’科研规划重点课题实验学校?、?中央教科所重点科研课题《传统文化与语文教学》全国优秀实验学校?。
（二）发展优势
1．学校具有良好的地理位臵和社会声誉。地处县城新城区中心，周边没有厂矿企业，学校环境良好，生源广。学校硬件设施齐全，各办公室、教室全部连接了宽带网络，各班安装了多媒体电子白板，有占地15亩的体育运动场，教育教学质量稳步提高，社会声誉较高。
2．师资队伍建设成效明显。在郭振荣校长的引领下，学校逐渐形成了一支勤勉负责、务实高效、团结协作、独当一面的领导班子和敬业、爱生、博学、奉献的教师团队。现有省级骨干校长1人，省级教学能手1名，市级教学能手1
名，市级好教师2名，市县级教坛新秀20多人。
3．办学特色卓有成效。阳光体育大课间活动已取得明显实效，学生的身体素质普遍提高，学生在省市县级体育竞技比赛中都取得了优异的成绩，连续三届全县小学生运动会上，我校分别获团体第三、二、一名，2012年全县教育内涵发展现场会上，我校展示的阳光体育大课间精彩活动，受到各级领导和与会同仁的高度称赞，彰显出学校阳光体育特色。校园网站实效性强，栏目多，内容丰富，搭建起了学校与家长沟通交流和向外界宣传的平台，获陕西省?中小学百佳校园网站?。
4．校园文化建设颇具特色。建有校园广播台、艺术团、足球队、?星星河?文学社等十多个学生社团，每年的艺术节、科技节、读书节、运动会等都开展的异彩纷呈。首册校本教材和已出版的第13期校刊，获全国中小学期刊一等奖，丰富了校本课程的内涵，搭建起了展示师生文学成长的舞台。
5．课题研究初见端倪。我校的教科研工作成效显著，课题研究工作已走在了全县前列，承担着中国教育学会和中中央教科所主持的5个课题和两个市级规划课题，其中?小学教学方法创新实验与研究?的子课题?阅读与写作?、?小学数学教学中学生创造性品质思维的培养?、?趣味英语教学研究?已结题。
6．德育创新更加注重实效。学校坚持以人为本的德育理念，抓准德育工作的切入点，重视德育的针对性和实效性，
不断创新德育的内容和方法。学校成立家长委员会、召开家长会、举办班主任论坛、开展德育研究性学习，努力使德育工作贴近学生思想实际、生活实际，把德育要求转化为学生的内在需求。学校曾被评为市县级德育工作先进集体。
（三）存在问题
1．学校内部管理改革推进缓慢，各项规章制度、考核评估细则尚不够完善，激励竞争机制有待进一步健全。
2．部分教师专业基础低，自主学习意识不强，教科研能力不足，敬业精神有待进一步提升。缺乏足够的骨干教师和学科带头人，学科教学质量发展不平衡，教师整体素质需进一步提高。
3．部分学生行为习惯和养成教育有待于提高和改进。个别学生缺少远大理想信念，存在土气、俗气、不够大气的现象，不够阳光。
4．学校已有的经验成果和优势项目虽在当地有一定的影响，被人们认可，但缺乏系统的梳理，尚未形成学校的特色主流文化，需要认真总结、提炼，展示出?阳光教育?学校文化灵魂的?标识与符号?，形成全校师生的共识，深入探索实践，彰显学校特色。
5．学校基础设施落后，操场尚未硬化；功能部室短缺，部分课桌凳陈旧破损，现代信息技术设备仍需改进和提高。 这些问题和不足，有待于我们积极争取上级支持，群策
群力，深入研究，尽快加以解决，促进学校又好又快发展。
二、学校发展定位
以人为本，和谐发展，民主治校，争创一流，把靖边六小建成管理民主高效、环境和谐优美、质量优良领先、师生阳光成长的当地一流、省市知名的学校。
三、学校三年战略规划目标
（一）指导思想
以党的教育方针为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，以?办好人民满意的学校、为每个孩子成长奠基?为办学宗旨，确立?阳光教育?文化主流，充分聚集促进学校发展的正能量，努力创办学校特色，打造学校品牌，发挥学校的示范辐射作用。
（二）总目标
深入挖掘学校的优良传统，凝炼学校主导文化思想，拓展学校文化育人领域，全方位渗透、展示?阳光教育?内涵品质。通过学校管理、校园建设、教师培养、课堂构建、德育创新、学生培育、教育科研等，不断提升学校文化育人的软实力，进一步提高办学水平和教育教学质量，争创一流名校。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8a99f8d129ea81c758f5f61fb7360b4c2e3f2a70.html
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