“互联网+”时代，中小学教育的无限可能、困惑与思考作者：覃香兰来源：《中文信息》2016年第04期
“互联网+”是一个新兴且具有强大生命力的事物，“互联网+”给信息时代带来一场新的革命。“互联网+”的快速发展改变了人们的学习、工作与生活方式，如读书方式、消费方式、社交方式、购物习惯等等。也正在改变很多行业，如电子商务、网上支付、在线影院。
教育作为国家百年大计，中小学教育岂能错过了这场“互联网”的变革。《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》要求：鼓励学校利用数字教育资源及教育服务平台，逐步探索网络化教育新模式，扩大优质教育资源覆盖面，促进教育公平。中学教育是提高国民素质重要的基础教育，“互联网+”时代，如何才能保证学生通过互联网学到所需要的知识而又不会在浩瀚的网络世界中迷失方向？如何做到教学内容、方式与方法的创新？如何在数字化的教学中达到师生良好互动？如何做到学校管理与教育质量的可控性？
一、“互联网+”带来了改变，给中学教育发展带来无限可能
学校教育需要学校、家庭、社会三者之间相互配合。就中小学教育而言，互联网给学校、家庭、社会带来了哪些变化？
1.学校方面
1.1 对于学生而言，互联网是个具有巨大诱惑的精彩世界。一是学生通过互联网能接触到更加丰富多彩的知识。如今网络无处不在，网上资源丰富，上至天文下至地理，有语文、数学、英语、物理、化学等基础课程，也有文艺、娱乐、体育、时事新闻、法律、生活常识等等，当然还有其他信息。二是学生知识来源渠道多样化。互联网改变了老师讲学生听的传统课堂授课方式。学生不再是单一在学校，坐在教室里，从课堂上获取知识。学生可以结合自身的特点来选择适合自己的学习内容、学习方式进行学习，学习的渠道更显个性化、多样化。三是学生学习时间空间更广阔。如今互联网无处不在，无时不有，人们就可以在家里、在车上、在路上，用电脑、用手机或平板电脑查信息、看新闻、看小说、发微信、刷微博。足不出户，就可以了解来自全球的信息，了解国内外相关大事小情，也可以听到和看到全国各地名校名师的课程。不管你看不看用不用互联网的信息总是无处不在，广阔的“网络天空”任君遨游。
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