广东省廉江市2018 - 2019学年八年级语文上学期第7周周测试题（C卷）

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广东省廉江市2018-2019学年八年级语文上学期第7周周测试题（C卷）

总分：63分 限时：40分钟 基础知识（24分）

1、根据课文默写古诗。（10分）

（1）______________，猎马带禽归。（王绩《野望》）

（2）反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的句子是：________________________，__________________________。（李白《渡荆门送别》）

（3）诗人把自己的孤寂情绪巧妙地融化在广阔的自然景象的描绘中的句子是：_____________________________，__________________________。（王维《使之塞上》）

（4）_______________________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

（5）请把《黄鹤楼》默写完整。

昔人已乘黄鹤去，______________。黄鹤一去不复返，______________。

晴川历历汉阳树，_____________。______________？烟波江上使人愁。

2、根据拼音写出相应的词语。（4分）

（1）各个战位上热烈的掌声，瞬间激活了所有人jǐn bēng（ ）的神经。

（2）hào hàn（ ）的大海可以作证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年。

（3）安全观察员yī sī bù gǒu（ ）地对阻拦索做最后一次检查。

（4）为了这一着，面对技术封锁，多少人dān jīng jié lǜ（ ），青丝变白发。

3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）

A. 他在深潜领域苦心孤诣钻研数十年，颇有建树。

B. 中国篮协主席姚明在2017年10月31日为宏远篮球俱乐部创始人陈林颁发了“中国篮球职业俱乐部突出贡献奖”。

C. 如何解决这个问题呢？专家们在会议室里商量着，众说纷纭，莫衷一是。

D. 春节期间，铜仁文化“大餐”丰富多彩，驻足街头，那娓娓动听的歌声不时传入耳际，那精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声。

4、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）

A．这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们绕着熊熊篝火歌舞狂欢。（在结尾处加“的场景”）

B．荞麦具有改善微循环、增加免疫力的功能，常用于高血压等疾病的辅助治疗。（将“增加”改为“增强”）

C．诚信教育关系到一个国家在世界上的整体形象，更体现公民的基本道德素质。（将“道德”调到 “基本”前面）

D．双休日，大家郊游时要注意交通安全，防止不要发生意外事故。（删去“不要”）

5、请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（20字以内，含标点）（4分）

本报讯 4月27日，记者从牡丹江市文明办获悉，今年牡丹江市将设立“市民文明日”。首个“市民文明日”确定为5月6日。据了解，“市民文明日”当天，牡丹江市将以“文明交通我参与，我接力”为主题，举办整治不文明交通行为活动。文明日的设立将有利于加快牡丹江市创建文明城市的步伐，提升市民文明素质，掀起创建文明城市新高潮。

二、阅读。（29分）

（一）【甲】

自三峡七百里中，两岸连山， 略无阙处。重岩叠嶂， 隐天蔽日， 自非亭午夜分， 不见曦月。

至于夏水襄陵， 沿溯阻绝。 或王命急宣， 有时朝发白帝， 暮到江陵， 其间千二百里， 虽乘奔御风， 不以疾也。

春冬之时， 则素湍绿潭， 回清倒影， 绝多生怪柏， 悬泉瀑布， 飞漱其间，清荣峻茂， 良多趣味。

每至晴初霜旦， 林寒涧肃， 常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳。”

（选自郦道元《三峡》）

（二）【乙】

此石经始禹①凿；河中漱广②， 夹岸崇深③倾崖返捍④巨石临危若坠复倚。 古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄⑤。其水尚奔浪万寻⑥，悬流千丈，浑洪赑⑦怒,鼓若山腾⑧，浚波⑨颓垒，迄于下口。方知慎子⑩下龙门，流浮竹，非驷马之追也。

（选自郦道元《河水龙门》）

【注释】①禹：治水的大禹。②广：开阔。③崇深：高深。④捍：捍卫。⑤深：深处。 悸：惊动。魄：心魂。⑥寻：古代八尺为一寻。⑦浑洪：水势浩大。赑（ｂì）:传说中的一种动物，像龟。⑧ 鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。⑨浚波：大的波浪。⑩慎子：慎到，战国时人，著有《慎子》，说：“河下龙门，其流，驶如竹箭，驷马追之不及。”

6、下列各组句子中，加点词语的意思不相同的一项是（ ）（3分）

A. 此石经始 禹凿 /蒙乃始 就学

B. 信 哉！其中水流交冲/ 与朋友交而不信 乎

C. 素 气云浮/素 湍绿潭

D. 河中漱 广/飞漱 其间

7、把甲文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）两岸连山，略无阙处。

（2）自非亭午夜分， 不见曦月。

（3）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

8、下列对甲文有关内容的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分）

A. 本文先写了三峡的整体风貌，然后抓住三峡不同季节的不同特点，写出了三峡的奔放美、清幽美和凄婉美。

B. “重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”直接写出了山的高耸。

C. 本文写山水，所描绘的景色奇特秀美，山之奇、水之异给读者以深刻印象。

D. 形色相依、动静相杂、虚实相应、骈散相间是本文在写景上的特点。

9、请用三条“/”给乙文中画线的句子断句。（3分）

夹 岸 崇 深 倾 崖 返 捍 巨 石 临 危 若 坠 复 倚。

10、甲、乙两文都写了水，试比较两文中水的特点的异同。（4分）

(三)(10分)

微塑料，海洋中的新型污染物

① 最近，一篇关于英国女王向塑料宣战的文章在“朋友圈”刷屏，据说白金汉宫等王室房产内将禁用抛弃式塑料吸管和塑料瓶。这一新闻再次引发了人们对海洋塑料污染问题的关切。

　　②塑料垃圾是海洋不能承受之重。据统计，全球每年有1000万—2000万吨的塑料垃圾进入海洋，随时间的流逝破碎成不计其数的微塑料存在于水体中，能够存在数百年时间。

　　③微塑料，指粒径小于5毫米的塑料个体。如今，微塑料的分布区域已遍及地球各个角落，从近岸河口区域到大洋，从赤道海域到南北极，从海洋的表层到大洋的超深渊带，人类都发现了它的踪迹。根据来源，微塑料可分为两类：一类是初生微塑料，其成品就是微塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在运输过程中泄露进入环境；另一类是次生微塑料，也就是体积较大的塑料垃圾进入自然环境后，经光照、物理、化学及生物降解作用，碎片化形成的微塑料。

　　④海洋微塑料极易被生物当作饵料而误食。这是由于其与海洋食物链底端生物处于相同的尺寸范围，而且表面可以附着微生物和其它海洋生物。在食物网的流动过程中，对生物产生物理和化学上的危害。例如，无法被消化也不容易排出体外的微塑料，在海洋生物的消化道中长期累积，会使生物产生饱腹感，导致营养不良甚至因无法摄食而死亡；微塑料自身的化学毒性以及从环境中吸附的化学毒物，可能会对摄食的生物产生直接伤害，并且可能在食物链中的各个水平生物体内富集。

⑤相对于渫浮的藻类和其他生物残骸等自然物质，微塑料的性质稳定，但是，微塑料也可能造成入侵物种及病原微生物的传播。因为在海洋环境中的微塑料就像一艘乘风破浪的小船，能搭载附着在表面的微生物随洋流旅行，其中部分有害微藻和水产致病菌，可能对海洋生态系统产生影响。

⑥现在，荷兰、澳大利亚和美国都发明了海洋塑料垃圾收集装置，对塑料垃圾有很好的效果，但问题的关键在于投入运行后的管理，包括收集的塑料垃圾如何进一步分类、利用等。此外，如果没有政府的资金等方面的支持，推广工作也会困难重重。

⑦面对现在海洋塑料污染问题，我们从上到下都应该行动起来。让我们共同向海洋中的新型污染物”宣战！

(选自《人民日报》2018年4月13日；有删改)

链接：

科学家己经在许多食品中发现了微塑料。有研究表明，平均每只海洋生物贻贝中含有1.8个微塑料粒，每公斤食盐中含有1~10个，每瓶啤酒中甚至含有上百个。微塑料对人的危害要考虑剂量。东海每立方米的海水中只含有几个甚至不到一个微塑料粒，虽然微塑料可以通过水产品等进入人类食物链，但其对人类健康是否造成危害还未被科学证实。

(选自《南方周末》2018年5月17日；有删改)

11、下列对“微塑料”的理解，正确的一项是(3分)( )

A微塑料是指粒径小于5毫米的塑料个体，体积与海洋食物链底端的生物相当，能随着洋流流动

B微塑料是塑料垃圾经过物理、化学及生物降解作用，从而形成的塑料}微珠，进入环境产生污染。

C微塑料对海洋生态系统的危害体现在其加速了病原微生物的传播，造成了其他物种的入侵

D人类食物链中的微塑料来源于水产品，其对人类的健康是否造成危害，还有待科学证实。

12、下列对选文的分析理解，不正确的一项是(3分)( )

A选文先用新闻引出话题，接着介绍微塑料的来源、分布和分类，然后说明其危害及治理面临的困难。

B选文第②段列举的数字，说明海洋塑料垃圾数量多，存留时间长，表明治理海洋塑料污染形势严峻。

C微塑料对海洋的污染表现在它能像小船一样随洋流旅行，进入超深渊带，产生有害微藻和水产致病菌。

D塑料垃圾的再分类、循环利用和设备的运行管理、推广，是海洋塑料垃圾收集装置投入使用后的新课题。

13、阅读下面材料，结合选文，分析可能导致海鸟死亡的几种原因。(4分)

英国南极科考队在距离极点1500米的南乔治亚岛考察时，在死亡的海鸟胃中发现了微

塑料、包装袋碎片等物。

附加题(共10分)

阅读下列名著选段，完成1-3题。

在苏区，少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。彭德怀告诉我，有一次被几个少年队员喝令站住，要看他的路条，否则就要逮捕他。

“但是我就是彭德怀，”他说。“这些路条都是我开的。”

“你是朱总司令我们也不管，”小鬼们不信说。“你得有个路条。”他们叫人来增援，于是有几个孩子从田里跑来。

彭德怀只好写了路条，签了字，交给他们，才能够继续上路。

总的说来，红色中国中有一件事情，是很难找出有什么不对的，那就是“小鬼”。他们精神极好。我觉得，大人看到了他们，就往往会忘掉自己的悲观情绪，想到自己正是为这些少年的将来而战斗，就会感到鼓舞。他们总是愉快而乐观，不管整天行军的疲乏，一碰到人问他们好不好就回答“好！”他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，因此看到他们，就会使你感到中国不是没有希望的，就会感到任何国家有 了青少年就不会没有希望。在少年先锋队员身上寄托着中国的将来。只要这些少年能够得到解放，得到发展，得到启发，在建设新世界中得到起应有的作用的机会。我这样说听起来大概好象是在说教，但是看到这些英勇的年轻人。没有人能不感到中国的人并不是生来腐败的，而是在品格上有着无限发展前途。

1. 结合选文内容，分析“红小鬼”的性格特点。（人物形象）（3分）

2. 选文中，作者在描写“红小鬼”少年先锋队员时采用了什么写作手法？（艺术特色）（3分）

3. 结合自己的学习和生活，谈谈选文中的“红小鬼”对你的启示。（体验感悟）（4分）

八年级语文2018—2019学年度第一学期第7周周测试卷（C卷）

1. (10分）（1）牧人驱犊返 （2）月下飞天镜，云生结海楼

（3）大漠孤烟直，长河落日圆 （4）几处早莺争暖树

（5）此地空余黄鹤楼 白云千载空悠悠 芳草萋萋鹦鹉洲 日暮乡关何处是

2、（4分）答案：紧绷 浩瀚 一丝不苟 殚精竭虑

3、（3分）答案：D 娓娓: 形容说话多而吸引人。形容善于说话，动听: 听起来使人感动或者感觉有兴趣。娓娓动听，说起来很生动，让人爱听。(健谈而且感人)形容谈论不倦或说话动听。

4、（3分）答案：C

5、（4分）答案：（示例1）今年我市将设立“市民文明日”。

（示例2）我市首个“市民文明日”定于5月6日。

6、（3分）B

7、（6分）（1）两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。

（2）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。（3）经常有在高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，非常凄惨悲凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，声音悲哀婉转，很久才消失。

8、（3分）B

9、（3分）夹 岸 崇 深/ 倾 崖 返 捍 /巨 石 临 危/ 若 坠 复 倚。

10、（4分）答案：

（1）相同点：两文中的水都有速度急、流量大的特点。

（2）不同点：甲文中除了写出夏水急、大的特点外，还写出了春冬之水清静（清澈）的特点。

答案：11、（3分）A

12、（3分）C

13、（4分）主要原因：（1）微塑料运输泄露，导致海水污染，使处于海洋生态环境中的海鸟摄入微塑料；（2）人类向海洋中排放的海洋塑料垃圾，导致海鸟摄入微塑料；（3）人类投放的海鸟食物含包装袋，导致海乌摄入微塑料。

附加题：

1. ①耿直认真、讲原则。执行任务时不让没有路条的彭德怀过路。②乐观好学、积极进取。不管行军疲乏，对自己生活感到满意，并且努力学习，被斯诺认为是国家的希望。（3分）

2. 采用了夹叙夹议的手法。作者先叙述了“红小鬼”在坚决执行任务的事例，然后对他们的精神面貌以及对国家发展的影响进行了评价。叙事与议论相结合使得选文更具有感染力。（3分）

3. 少先队员在艰苦的革命岁月中依然保持这乐观积极，努力学习的精神风貌，并为革命事业贡献自己的力量，被视为国家的希望。作为中学生的我们如今生活在条件优渥的新中国，也要继续发扬他们的乐观积极、努力学习的精神面貌，争取早日成才，报效祖国。（4分）

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8486d153951ea76e58fafab069dc5022abea467b.html