快乐与人分享
《快乐与人分享》
教学目标：
1、体会与他人分享时的快乐和自我满足感。
2、学会与人交流，分享快乐，能够清楚表达自己的感受，体察他人的情感。
3、培养与人分享快乐的情感。
教学内容分析:
关爱别人、分享快乐，这是社会文明的体现，也是时代进步的标志。这种风貌和精神正越来越多地渗入家庭，融入社会，已成为我国精神文明建设的主旋律之一。
《快乐与人分享》是让学生体验由共同分享所带来的快乐。为了促进学生的社会性发展，旨在从人和人之间互动和共生共存的角度，说明分享就是你中有我，我中有你。人与人之间不是孤立的，需要彼此援助，而与人分享快乐是一种人间真情交流和心灵沟通。它在情感、态度、价值观上，为了培养学生团结合作的品质；能与他人平等的交流与合作，知道自己是集体的一员，关心集体、参加集体活动、维护集体荣誉，对自己承担的任务负责，分享合作的快乐。
活动形式方法:情境游戏、讨论沟通、行为训练等。
教学重点：学会与他人交流、感受分享的快乐，培养良好的参与、合作意识。
教学难点：理解分享是一种快乐。
教学过程：
一、暖身活动。
1、欣赏歌曲《快乐崇拜》
师：今天老师与同学们分享一首歌曲《快乐崇拜》，请大家跟着老师，踏着音乐的节拍， 把这种快乐传递给你我他！（播放音乐,师生做律动。），
师：孩子们，在做律动的过程中，老师看到了你们的灿烂的笑脸。大声告诉老师，你们现在快乐吗？（生：快乐！），其实老师也很快乐（同学们请坐）。
师：人人都想拥有快乐，其实,快乐就是一个微笑(出示笑脸图片)。同学们，给大家一个微笑吧！（学生微笑）
师：看到大家都笑了，王老师很是高兴，接下来就让我们一起踏上与他人分享快乐的旅途吧！
（板书课题：快乐与人分享）
二、快乐之旅：
1、和学生分享QQ糖的快乐
师：昨天，王老师的一个朋友送给老师一大袋QQ糖，非常的好吃。王老师想，这么好吃的东西我可不能一个人享受，所以今天带来一些让同学们也尝一尝，想不想吃呢？（生：想吃）
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/847d5d12a48da0116c175f0e7cd184254a351b4a.html
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