核舟记中考题集锦

八年级语文上册文言文复习专题二

《核舟记》中考题集锦

06福州市

阅读《核舟记》选段，完成8—12题（16分）

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末右手指卷如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也

舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然

其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹

通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四而计其长，曾不盈寸盖简桃核修狭者为之嘻，技亦灵怪矣哉！

8．请用“/”给下面句子断句（断两处，不要求加标点符号）（2分）

鲁直左手执卷末右手指卷如有所语

9．解释加点词的意思（4分）

（1）其两膝相比者（　 ） （2）舟尾横卧一楫（　 ）

（3）其船背稍夷（　 ） （4）盖简桃核修狭者为之（　 ）

10．选文前三段按 顺序，依次介绍了核舟的 、 和船背（3分）

11．按照下面括号内的提示，用文中相关词语填空（4分）

（1）苏东坡—— (肖像特征)

（2）佛印—— (神态特征)

12．“嘻，技亦灵怪矣哉！”这一句表达了作者 的思想感情（3分）

（二）翻译下面画线句子（4分）

13．阡陌交通，鸡犬相闻　　

译文：

14．然志犹未已，君谓计将安出？　　

译文：

太原市2007 阅读文言文，完成9～12题(12分)

【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也

【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令令初不知爱，漫悬于壁旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁逮③举轴，猫则踉跄逐之以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真【注】①轴：画卷②物色：观察③逮：等到

9．【甲】文介绍了 ，

【乙】文中评价画作精美的词语是 (2分)

10．解释下面加点词在句中的意思(4分)

①佛印绝类弥勒　　　类：　　　 ②卧右膝，诎右臂支船　　　　　诎：　　　

③一士人善画　　　　善：　　　 ④旦而过之，轴必坠地　　　　　旦：　　　

11．用现代汉语说说下面句子的意思(4分)

①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中

②令初不知爱，漫悬于壁

【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中，“漫”常用的义项有：①水涨，淹；②遍；③无边无际；④随便

12．请用自己的话说说，〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里(2分)

广西来宾市2007

①舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者为舱，箬篷覆之旁开小窗，左右各四，共八扇启窗而观，雕栏相望焉闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之

②船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执巷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也

③舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然

7．下列加点词解释正确的一组是(　 )(2分)

A、①明有奇巧人日王叔远(奇怪的) ②舟首尾长约八分有奇(零数)

B、①高可二黍许(大约)　　　　　　 ②珠可历历数也(可以)

C、①能以径寸之木，为宫室(是) 　　②中轩敞者为舱(作为)

D、①东坡右手执卷端(上面)　　　　　 ②其人视端容寂(端正)

8．翻译下面句子(2分)

左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状

译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

9．(4分)选文的说明顺序是____________ ；第②段的结构形式是_______ _______ ；

作者从船的中部写起的原因是

2008年上海市初中毕业生统一学业考试

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

4．上文出自课文《 》，其作者是明朝魏学洢。 “东坡”指的是北宋文学家　 （2分）

5．用现代汉语解释文中画线的句子（2分）

其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。译文：

6（3分）．上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态，其目的是

（2010年山东省日照市）

（二）阅读下面两段文字，完成9—12题。

（甲）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

——林嗣环《口技》

（乙）明有奇巧人曰，王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各其情态，尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。——魏学洢《核舟记》

9．填空。（4分）

甲，乙两个文段都选自清代人__________编选的笔记小说《___________》。甲文段以“______________”字为核心，突出了民间艺人口技表演的高超；乙文段围绕“____________”一词，表现了王叔远微雕技艺的精湛。

10．解释下列句子中加点的词语。（2分）

①会宾客大宴　 会：_________ ②罔不因势象形　　　 罔：__________

11．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

①满坐寂然，无敢哗者。译文：

②尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。译文：

12．甲文段除对民间艺人进行直接描写外，还运用了侧面烘托的手法，请找出文段中侧面描写的句子。（2分）

鄂州市(09湖北省)　　（四）阅读下列文段，完成20—22题。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。（节选自《核舟记》）

20．解释下列加点的词。（2分）

（1）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许 （2）神情与苏、黄不属

（3）卧右膝，诎右臂支船 （4）珠可历历数也

21．用现代汉语翻译下列句子。（2分）

（1）苏、黄共阅一手卷。

（2）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

22．从本文段看，雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面？（3分）

青岛市（09山东省）　　

(一)课内文言文阅读与探究【本题满分7分】

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

8．下列句子中加点的字解释有误的—项是(　　　 ) (2分)

A.罔不因势象形(顺着、就着）　 B.高可二黍许(上下）

C.佛印绝类弥勒(同类）　　　　 D.若听茶声然(好像）

9．解释下面句子中加点的词语。（1分）

卧右膝，诎右臂支船(　　　　　　 )

10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

(1)尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

(2)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

三、阅读下面的语段，完成后面的练习。 　　

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂交船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。

1．下列加点字注音错误的一项是（ ）

A．峨冠guān　 B．手卷juàn　 C．不属shǔ D．矫jiāo首昂视

2．字词解释正确的一项是（ ）

A．绝类弥勒（绝）：很　 B． 历历数也（历历）：清清楚楚　

C．如有所语（如）：比如　 D．勾画了了（了了）：线条简单

3．下列字词的用法与其他三个不同的一项是（ ）

A．诎右臂支船（诎）　　 B．左臂挂念珠倚之（倚）　

C．东坡右手执卷端（执） 　D．绝类弥勒（类）

4．与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是（ ）

A．启窗而现，雕栏相望焉。 B．中轩敞者为舱　

C．明有奇巧人曰王叔远　　 D．其人视端容寂

5．下列句子翻译正确的一项是（ ）

A．苏、黄共阅一手卷　译文：（苏、黄在一起共读一横幅的书画。）

B．盖简桃核修狭者为之　译文：（这是挑选了桃核中修长的刻成的。）

C．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中　译文：（他们的膝盖互相靠近着，都隐藏在手卷下边的衣褶里。）

D．同不因势象形，各具情态　译文：（都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。）

6．这段文字介绍了核舟的主体部分________ ，以___________为说明顺序。语言上生动，人物情态栩栩如生。

四、阅读下面的语段，完成后面的练习。　　

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

1.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。（不超过12个字）

2.这段文字的第一句所用的说明方法是（　　）

A.列数字　 B.打比方　 C.作比较　 D.分类别

3.第2至3句的说明顺序是_______________。

4.这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么？（用原文回答）

五、阅读《核舟记》选段，完成8—12题。（16分）　　

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

8．请用“/”给下面句子断句。（断两处，不要求加标点符号）（2分）

鲁 直 左 手 执 卷 末 右 手 指 卷 如 有 所 语。

9．解释加点词的意思。（4分）

（1）其两膝相比者（ ） （2）舟尾横卧一楫（ 　　　）

（3）其船背稍夷（ 　　　） （4）盖简桃核修狭者为之（　 　　）

10．选文前三段按 顺序，依次介绍了核舟的 、 　　　　　　　和船背。（3分）

11．按照下面括号内的提示，用文中相关词语填空。（4分）

（1）苏东坡 ____(肖像特征) （2）佛印_____ (神态特征)

12．“嘻，技亦灵怪矣哉！”这一句表达了作者 的思想感情。（3分）

【2013年•北京市】
四、文言文阅读（共9分） 
阅读《核舟记》（节选），完成第12-14题 
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，
共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄 不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。……
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
12．解释下列语句中加点词的意思。（2分）

（1）中峨冠而多髯者为东坡 峨：

（2）其两膝相比者 比：

13．用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 
矫首昂视，神情与苏，黄不属。

翻译：

14．下面是有关文中“核舟”的简介，请根据文章内容将其补充完整。（前两空用原核舟简介：这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的掌故，原材料只是一个“①”的桃核，雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“②”，对船的雕刻也细致入微，如核舟中间部分有箬竹叶做成的船篷、③、雕着花纹的栏杆。这些都充分体现了雕刻者④。

2003年山东省

（甲）遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍儿呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。——《口技》
（乙）通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为揖，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！——《核舟记》
9．下面句子中加点的词意思相同的一项是( )（2分）
A．其夫呓语 其真不知马也　　　　　　　　B．当是时 故天将降大任于是人也
C．既而儿醒 而计其长　　　　　　　　　　D．为人五 不足为外人道也
10．解释下面句子中加点的词。（2分）
①妇抚儿乳（ ）②盖简桃核修狭者为之（ ）
11．两段文字中各有一个表示评价和赞美的句子，写出并翻译。（4分）
（甲）文

（乙）文

12.选文中提到的口技和微雕都属于民间技艺。除此之外，你喜欢的民间技艺还有哪些？写出一种并说明喜欢的理由。（2分）
答：

2004年福建泉州市
阅读下面文言文，完成1—5题（18分） 
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。 
1、指出下面加点词的意思（6分，每空1 分） 
①语 如有所语（ ） 此中人语云（ ）
②绝 佛印绝类弥勒（ ） 夜久语声绝（ ）
③居 佛印居右（ ） 居十日，扁鹊复见（ ）
2、下面句中加点词与“其两膝相比者”中“其”的意思相同的一项是（ ）（2分）
A．其一贫，其一富 B.其如土石何 C.吾视其辙乱 D.其真无马也

3、翻译下面句子（6分，每空3分）

①中峨冠而多髯者为东坡。

②左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。

4、文段介绍了核舟的船头部分，着力描述人物的 。（2分，每空1分）

5、对对子（2分，任选一联作对）（要求：词性相同，结构相似，内容相关）

①上联：赞雕刻者高超技艺 ②上联：美髯公怡情泛赤壁

（2005武汉）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

1．解释下面的词语。

峨冠： 髯： 袒： 历历：

2．翻译下面的句子。

佛印绝类弥勒。译文：

3．写出文中描写苏东坡外形特征的句子： 。

4．写出文中描写佛印外形特征的句子： 。

5．用横线在文中画出这段文字的中心句。

单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善

教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

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