环保主题班会课堂实录

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明德小学绿色环保主题班会课堂实录
朱倩敏
(本教学实录的同名课件PPT同步免费上传百度文库)一、班会目的:
1通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵。
能分辨什么样的行为是保护环境,什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境,;
3、让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识;二、班会准备:
1、召开班干部会议,阐明保护环境的重要意义,为举行此次主题班会做好思想准备。
2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。
3、确定扮演角色,排练小品。(准备好小品演出道具:世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等。道具设计参见附件1
4、各个小组课前准备环保成果。三:人员安排主持:陈嘉权、刘詠诗

演员:苹果树(杨颜)、柳树(刘燕兰)、竹子(周龙鹏)、凤凰树(陈志豪)、松树(郭子鸣)、医生(欧洋)、地球(喻霏)
辅导员:朱倩敏
参加人员:明德小学403班学生四、场地布置
1.黑板:环保连着你我他(参见附件2
2.场地:分成六个小组,中间空出作舞台,四周放上绿色植物盆栽。(参见附件2
五、班会程序:Part1
主持人A(陈)报告辅导员,403班应到38人,实到38人,请指示!班主任:403班主题班会现在开始!
陈:我宣布,403班主题班会现在开始!全体起立!出旗!<主持人B(刘)播放音乐,全体起立,出队旗>
陈:坐下。刘詠诗啊,昨天我上网找了几张美丽的图片,今天带来跟大家一起分享。
PPT播放美丽的各种生态图片,配乐“水声鸟声纯美音乐”陈:刚才大家看到的是一个怎样的地球?学生:美丽的地球!
刘:是啊!我们的地球多么美丽!今天,有几位绿色的朋友也来参加我们的主题班会,大家想认识它们吗?学生:想!

陈:让我们以热烈的掌声欢迎他们吧!活动一:
苹果树:我是来自华北的一棵苹果树,大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气,还能给人们带来甜美的果实呢!
柳树:我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻,每当烈日当头,我就把炎热遮挡,孩子、老人都是我的好伙伴。我的柳丝还能编织成驱赶牛羊的鞭子,不易断。作用可大着呢,大家喜欢我吗?
松树:我是来自大兴安岭的一棵雪松,无论春夏秋冬,我都贡献出自己的一片绿色,而且还为人们提供最优质的木料,美化人类的生活。我的果实——松果,还是小松树的最爱呢!
竹子:我是来自四川的一棵竹子,小时候我是大熊猫最喜爱的食物,长大了人们又利用我做成各种用具,比如夏天用的竹席、凉椅。凤凰树:我是来自明德小学的一棵凤凰树。盛夏,我伸出无数只手掌,为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。能看着同学们成长,我感到十分幸福。秋天,我还能开出火红的花朵呢!五棵树:(并排,挥手)同学们再见!刘:地球妈妈如此美丽,可是,现在„„(背景音乐:天空之城)
陈:天空灰朦朦的,我们在污浊的空气中艰难的喘息;
刘:河流伴着恶臭和泡沫,鱼儿翻起了白肚皮,鼓着眼睛怒视人类恶行时,却只能无声的哭泣;

陈:森林消失了,鸟儿在猎枪的追击下四处飘零。
刘:原本绿色的土地被黄沙吞没,原本清澈的河流被污水染黑;陈:原本蔚蓝的天空不再蓝,原本清新的空气不再清新„„刘:难道我们要让空气成为最昂贵的产品?
陈:难道我们要让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪?
刘:难道我们要让地球妈妈满目疮疫?不!让我们一起保护环境,让我们的家园更美,空气更加清新;
刘、陈:为此,今天我们召开“环保连着你我他”的主题班会。Part2
刘:同学们,我们居住在地球上,地球像妈妈一样,精心养育着我们。可是,你们知道吗?我们的地球妈妈病了,满身伤痛。陈:同学们,看!地球母亲来了。活动二:
情境小品:(喻霏带着头饰地球妈妈,拄着拐杖,一瘸一拐地上场)“地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病,再不给我治病,我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)
“医生”:你怎么啦?
“地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒,透不过气,海湾一带稳稳作痛,请你帮我检查一下吧!
(医生为地球仔细诊断)

“医生”:咦,怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色,就是绿色,充满了生命的活力。可如今„„(不断地摇头作无奈状)
“地球”:(哭丧着脸)我到底得了什么病?
“医生”:你的绿色的皮肤--森林,受到了沙漠的进攻,得了“脱落症”;你的蓝色血液--海洋,有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜--大气层已开始变得浑浊,渐渐失去了保护功能,将使你的肌肉大片坏死„„
“地球”:那可怎么办呢?请救救我吧!
“医生”:你的病是由于人类不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。对这样的病,医生是无能为力的,唯一的办法,只能请人类不再加重你的病症,并努力保护环境,逐步恢复你的抗病能力。
“地球”:(面对大家,作哀求状)人类啊,请你们保护环境,救救我吧?
陈:谁来谈谈看了小品后的感受和体会?(让同学们各抒己见,谈感受和体会)
刘:刚才同学们讲出了我们每一个人的心声,都讲得很好。Part3
陈:同学们课前都做了许多准备,搜集有关环保的资料,现在谁一马当先,先给大家展示一下?刘:彭爱。

(第一个小组以绘画形式展示。绘画作品参见附件3
彭爱:我作品的名字叫《循环再生,生生不息》。我们随手关好水龙头,节约每一滴水,水资源就得到了很大的保护。希望大家一起行动起来,节约用水,不要让我们的眼泪成为地球的最后一滴水。吴茵茵:我的作品名字叫《空气净化机》。你们看,这是我设计的空气净化机,废弃经过它的净化,就会成为新鲜的空气,是不是很神奇?张睿妍:这幅画是《森林的眼泪》人们肆意的砍伐树木,破坏环境,小鸟们都无家可归了,我希望人们能保护我们的绿色朋友,珍惜每一片绿色!
陈:哇,看了他们精彩的绘画,我也想拿起画笔来大显身手呀!还有哪个小组让我们大开眼界?刘:陈槔。
(第二个小组以汇报发言+书签设计形式展示。书签设计参见附件4陈槔:我们组课后上网查找资料。发现地球环境污染问题刻不容缓,我们应该一起行动起来,从你我做起,从小事做起,保护好我们的地球妈妈!
甘永婷:我们组还制作了一些小书签,我们一起设计一些保护环境的口号,然后把他们贴在我们的“环保树”上,好吗?学生:好!
(陈、甘分发书签,学生讨论,写标语。播放背景音乐kisstherain刘:同学们写好了吗?让我们一起行动吧!(学生写好后把书签贴在黑板的环保树上)

陈:看我们的环保树多么枝繁叶茂、生机勃勃!刘詠诗啊,我听说有些同学还制作了一些环保手工呢,你想看看吗?刘:想!陈:请杨丽静。
(第三个小组小手工形式展示。手工设计参见附件5
杨丽静:同学们,你们看,这是我制作的,是不是很可爱呢?你们知道,它是用什么材料做的吗?没错,是我们喝完的塑料瓶。把它洗干净,开动脑筋,就能变成可爱的工艺品喀!
苏卓婵:这是我用纸巾筒做的风铃,把它挂在窗边,就成了一道亮丽的风景线,你们也不放回家试试看吧!
蔡子谦:喝完的可乐瓶,摇身一变,就成了漂亮的花瓶。你们也发挥想象力,爆发小宇宙,动手试试吧!
陈:变废为宝,真厉害!同学们知道吗?垃圾也有分类呢!我们请姚炜图和冯志逸给我们介绍一下吧!(第四个小组以汇报+游戏形式展示。)
姚炜图:垃圾可以分为可回收垃圾和不可回收垃圾。可回收垃圾主要分为五类:塑料、金属、玻璃、布料、纸。我们广东的垃圾桶主要有2种颜色:黄色和绿色。可回收垃圾应扔进绿色垃圾桶,不可回收垃圾则扔进黄色垃圾桶。
冯志逸:我们准备了一个小游戏,考考哪位同学会扔垃圾。谁来试试看?

(游戏:准备2个垃圾桶、黄色和绿色,一袋垃圾。让一个同学上台分类投放。)
冯志逸:谢谢这位同学!他的分类完全正确!
陈:垃圾也有分类,我可长见识了。还有哪位同学来为我们的环保活动出谋划策呢?刘:孟富林。
孟富林:最近雾霾现象出现十分频繁。我了解到,汽车的尾气排放是一个主要原因。雾霾不仅会影响人们视线的可见度,还会对我们的呼吸道造成各种影响。所以,我们出行应该尽量使用交通工具,还能多种仙人掌、芦荟等植物来净化空气。Part4
陈:经过刚才的活动,我发现同学们的环保意识都非常强呀!现在,我们来一个环保知识竞赛,怎么样?学生:好!
(进行环保知识竞赛,题目见附件6Part5
陈:同学们,我们的主题班会到尾声了,现在请我们辅导员朱老师出来进行总结吧!
朱:同学们,你们的主题班会非常成功!老师为你们骄傲!现在,我们一起唱起《环保小卫士》,让我们环保的种子随着歌声飞向祖国的大江南北,好吗?学生:好。

(师生拍打节凑合唱)
(歌曲《环保小卫士》,即《歌声与微笑》的改编版,歌词见附件7Part6
陈:现在,我宣布:403班主题班会到此结束!全体起立,退旗!(刘播队歌,退旗,主题班会结束)附件1:道具设计



附件2:场地布置



附件3:绘画



附件4:书签设计


附件5:手工设计


附件6:环保知识竞赛题目
1.宇航员在宇宙空间看到的地球主要是____色。
A.蓝B.绿C.黄
2.绿色购物,我们应该选择购买____。A.大包装的商品B.小包装的商品
C.一次性用品D.附带广告宣传材料的商品3.为保护蓝天,我们在出门时,应该尽量选择乘__。A.公共交通工具B.私人汽车C.出租车
4.在下列回收废品中,如果没有回收,对环境造成危害最大的__。A.废纸B.废玻璃C.废电池5.保护水环境,我们应该选择使用____洗衣粉。A.普通B.无磷
附件7:《歌声与微笑》歌词改编:《环保小卫士》
请把碎纸屑放进垃圾箱,请不要把它们扔地下。请把碎纸屑放进垃圾箱,请不要把它们扔地下。

我们我们来环保,让这校园更美丽,让这校园更美丽!一起动手保卫生,一起动手保卫生。在那花园里学习!!!


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