《土地的誓言》练习题

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一、积累运用
1.下列加点字注音完全正确的一项是(A.(chì山涧(jiàn(chánB.胸膛(tánɡ(lán(shēnC.怪诞(dàn(lú(yǎnɡD.白桦(huá(zhào耻辱(rǔ
2.下列词语书写有误的一项是(A.泛滥皮鞭斑斓飘扬B.田垄嗥鸣土壤黎明C.喷涌亘古墨契污秽D.稻禾埋葬汇合蚱蜢3.选择恰当的词语填在横线处。
这时我听到故乡在________(召唤呼唤呼喊我,故乡有一种声音在________(召唤呼喊着我。她低低地________(召唤呼唤呼喊着我的名字,声音是那样的急切,使我不得不回去。
4.指出下列句子运用的修辞手法。
1)我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。(2)我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞……(3)我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。(5.下列关于本文的说法有误的一项是(
A.这是一篇抒情散文,充溢着饱满、深沉的爱国热情。
B.作者把“九一八”事变以后东北流亡青年压抑的情感用火一样炽热的语言表达出来,只是有些空泛。C.对国人来说,“她”是祖国完整版图上沦丧的土地,因此,眷恋乡土就有了让人产生共鸣的强烈的爱国色彩。
D.作者把故乡写得如此美好,如此丰饶,这更能激起我们对侵略者的仇恨以及收复故乡的坚定信念和决心。二、阅读理解(一)课内阅读
阅读课文,回答问题。
6.文中作者向土地许下的誓言是什么?
7.文章表达了作者什么样的思想感情?
8.作者是采用怎样的手法表现故乡的美丽、丰饶的?


9.课文的标题是《土地的誓言》,是不是土地在发出誓言?作者以此为标题,有什么作用?
(二)类文阅读
2017·江苏淮安)阅读下面的文章,回答问题。
大地的恩典杜怀超
①在江南,我时常遥望家乡的那片竹林。
②对于竹子,我处于一种远距离的仰望或者审视中。它于我,或如千年的深潭,或如捉摸不透的阵风,空行处唯有水声一般晕染过来:竹林深似海。这也不是雨打竹林的声响,我猜不透道不出其中深藏的未知和遮蔽的隐语。
③对于竹子,父亲与我看法截然不同。父亲是从一根竹扁担开始与竹子耳鬓厮磨的。磨得光亮的半月形长扁担,与父亲时常纠缠在一起,使得父亲瞬间有了担山填海的力量,种承担着苍茫大地的力量,养活了一家人。父亲和竹子挨得那么近,皮肤挨着皮肤,骨头连着骨头,以至在手搬肩扛之间,我听到了骨头与竹节的窃窃私语声。当然,父亲总是默不作声,至疼痛处他也只会咧嘴一笑。
④我不理会父亲对竹的虔诚。在我六岁扶起歪歪斜斜的竹毫,在宣纸上战战兢兢地涂抹下重重的一笔后,我弃笔逃离。但父亲就像老鹰捉小鸡般又把我抓回来。我老老实实地重新捡起竹毫,继续在宣纸或者红纸上描摹虔诚和吉祥。
⑤父亲也完全不理会我的委屈,他只纠结我对竹毫的亵渎和无知,以至多年来,我一直在书桌前,挺直身子,保持着对竹毫的执笔姿势。父亲呢,在门前田畴上,种下一片竹林。四季里,把竹子枝条捆扎起来,做一柄扫帚,在旷野里扫荡着秋天。
⑥我是在历史的河流里认识竹简的。最初的文字里,竹简是一座立体凝固的雕塑,在时间的刻刀里留下人们刀砍火烧的背影。父亲不懂竹简,即使竹叶大的象形文字,他也是看不懂的。但这不能阻止他对文字的向往,在我夜晚习字的空闲里,他也会郑重地拿起竹毫,在空中比画一番,那举止与深情,分明有着我多年后仰望庙宇般的神圣或对万物生灵般的虔诚。确实也是,一行行端庄的文字,当我们给予其生命,谁能窥尽其中的叱咤风云?在竹简深处,或者说在竹海深处,父亲是无法窥知内部世界的,比如竹子的暗语与象征、竹子承载着的中国传统文化的精髓……对此父亲是一片茫然。
生活的舞台上。对文化他没有发言权,而在生活的旋涡里,他就是自己的主宰者。他可以从竹枝上取下一节,打磨成祖母手中的捻线陀,纺麻线、棉线;他可以将竹片打制成厨房里的砧板,甚至可以花上十天半月的时间,用上好的竹青编织成憩息的竹席、躺椅之类。父亲对竹席有着独特的情怀,即使在农历的五月或者秋收正午,只要有了它,疲惫与辛劳就会逃得无影无踪。累了就和衣而睡,醒了则投入劳作。他侍弄庄稼、竹子的模样和我在纸上写生字没有两样。在旷野里不停劳作、奔跑的父亲,正是一株竹子,一株在风中奔跑的竹子。在几十年的光阴里,凄风苦雨、冰刀霜剑都没有折弯它,即使在最黑沉沉的深夜里,依然发出铿锵的回音。
⑧父亲对竹子或竹制的事物,总是有着命里的熟稔和温暖。即使老了,他依然握一把竹拐杖,继续保持挺拔的身姿,在大地上行走。他从老家来江南,看到我书房里摆放了一盆花草,我告诉父亲它叫文竹。看着眼前纤弱的盆中之竹,他迷茫的眼神里有着一丝轻蔑。文

竹,文竹,这也能算竹?是的,一盆纤弱的文竹怎么能比得了从大地深处,穿破一冬的禁锢,直刺云天的竹子。父亲临回老家时,居然在门前给我种上了一片竹子。
⑨心情处于低谷时,我总会搬一竹椅,陷在里面看父亲种的竹林。当竹子看我时,我不知道父亲是不是在老家也一样地打量着我。父亲曾对我说过,竹子是很神秘的,一夜之间可长高一米呢,最终同大树般高大,它还能开花呢。事实上,见过竹子开花的人并不多,以至不少人认为竹子根本就不开花。父亲说这话时发出罕见的叹息声。后来我才知道,竹子终生只开一次花,花上数年、数十年的时间积蓄,一朝迸发,然后死去。花期就是死期。对着老家的方向,我泪眼婆娑。
⑩我很少给父亲买什么礼物。后来我给他寄去产于江南的礼物——一整套用自然生长的竹子提取的原生态纤维素制作的衣物,他竟甚是欢喜。父亲一生爱竹,就让竹子从他的手足、皮肤、血脉和骨骼出发,与父亲融为一体吧。父亲来电说,这衣物有竹子的味道呢。我哑然失笑,如果夜晚仔细倾听的话,它还会和你一同呼吸呢!
念及此,我看到一株高大挺拔的竹子,正走向大地上菩萨般的父亲,直至生命深处,随即竹涛涌来……
(选自《思维与智慧》,有删改
10.用简洁的语言概括文中父亲的形象。
11.请从语言运用或情感表达角度赏析第③段画线的句子。
12.依据文章第⑨段画线句,展开合理想象,将“我”此刻的心理描写出来。(60字以内)
13.联系全文,说说文章第⑩段中“我”为什么给父亲买了一套用竹纤维素制作的衣物。
14.阅读全文,说说你对文题“大地的恩典”的理解。
三、写作练笔
15.本文大量运用了排比句,如“当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星……”,使文章形成了连贯的、逐渐增强的语势。请你也运用排比的手法写一段话。(不少于100字)
答案:

7土地的誓言
1.B解析:A项,“挚”应读zhì;C项,“辘”应读lù;D项,“桦”应读huà。2.C解析:“墨”应为“默”3.召唤召唤呼唤
4.1)拟人2)比喻、排比3)反复
5.B解析:作者这种情感的表露,并不流于空泛。他把“九一八”事变以后东北流亡青年压抑的情感用火一样炽热的语言表达出来,使人仿佛聆听得到心脏的跳动,感受得到热血的沸腾。
6.前——或者我的坟前。
7.对故乡的无限热爱和深切思念,以及不甘做亡国奴、誓死保卫家乡、收复国土的坚定决心。
8.作者选择有特征、有意味的景物组成叠印的一个又一个画面,像电影镜头一样闪现,展现东北大
地的丰饶美丽。
9.课文重在写誓言,这誓言是作者发自内心的,是面对土地发出的誓言,而不是土地发出的誓言,
作者以此为标题,意在强调“这誓言是有关土地的”,醒目、简洁、重点突出。
10.勤劳能干;有家庭责任感;对文化感到茫然;有着对文字的向往、对文化的虔诚(或敬重);注重对“我”的教诲和引导;身姿挺拔、坚强(或隐忍);对生命有深刻的理解(或悲悯的情怀)
11.示例一:运用拟人的修辞手法,体现了父亲与竹子的亲近(或亲密)表现出父亲劳作的艰辛,表达了“我”对父亲辛勤劳作的赞美。示例二:“挨着”连着”窃窃私语”等词语,写出了父亲使用竹扁担劳作时的样子,表现出父亲劳作的艰辛,体现了父亲与竹子的亲近(或亲密),表达了“我”对父亲辛勤劳作的赞美。
12.提示:围绕对父亲的牵挂思念、对父亲年老的心疼(或担忧)、对父亲的感念(或感恩)对之前不理解父亲感到愧疚来描写。
13.示例:是因为父亲一生爱竹,在“我”心中父亲与竹子是融为一体的,为父亲买这一礼物,表明了“我”对父亲的理解与感念。
14.写出大地孕育出竹子,竹子给予我们生活的帮助、精神的影响;表现了父亲像竹子一般坚毅顽强,像大地一般深重,并注意给予“我”教诲和引导;表达出“我”对竹子以及父亲的感激和赞美之情。
15.示例:如果是小草,就不要羡慕大树的伟岸参天,你依然可以长成一片翠绿;羡慕你依找快大海然可。生就不要羡慕别人的天赐良机,做回自己,给自己一方自由的天空。

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