20XX爱护公物手抄报小学生好看简单(共5则)[修改版]

发布时间:2021-09-01   来源:文档文库   
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第一篇:2020爱护公物手抄报小学生好看简单
爱护公物,讲究卫生,从我做起。这里给大家分享一些关于爱护公物手抄报,供大家参考。 爱护公物手抄报1 爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为我们学生来讲,我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己,做一个好学生、好公民。 美丽和谐的校园,要我们大家共同来营造,为了使我们的校园更加美丽,我们必须爱护校园里的一草一木。爱护公物,我希望大家做到以下几点:
一、爱护公物,从我做起。挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;花草树木,切勿攀折。 二、爱护公物,从小事做起。不在墙壁上蹬踏留痕;不在课桌上乱涂乱画;不让扶手护栏满身是伤。 三、爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑,保持环境卫生。
四、爱护公物,人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒,共同养成爱护公物的好习惯。
同学们,让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用
在日光微风的沐浴下,你会醒悟:原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀,只要拥有一颗爱护公物的心,就拥有欢声笑语! 爱护公物手抄报2 一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:有的同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用,这可是一笔不小的开支。
每当看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的,这些人所缺少的正是“公德心”
不讲社会公德,不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务。
“人无德不立,国无德不兴”。公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。“其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
2020爱护公物手抄报小学生好看简单
第二篇:小学生爱护公物手抄报简单又好看
以爱护公物为荣,以损坏公物为耻。这里给大家分享一些关于爱护公物手抄报,供大家参考。 爱护公物手抄报1 在丰富多彩的小学生活中,有许许多多位得我回忆的事情,但给我印象最深的就是我在技校于的那件坏事。我记得是星期二的下午,我们上完体育课后,我就和于几个小伙伴按“原计划”去到技工校玩。玩着玩着,突然,被称为“黄甫耗子”的调皮鬼李埠象发现了新大陆似地叫起来:“你们看!你们看里”大家随着他指的方向看去,哦,原来是技工校花墙不知被谁推倒了三分之一。 大家说:“这有什么好看的?“咱们可以用花墙练练‘气功!”李--一边说,一边挽起了衣袖。接着,他右手一舞,嘴里深深地吐了一口气,好象在做“运气”的动作,然后右手向外用力一推,“砰!”的一声,他手掌心与花墙相碰,这一掌本来并不重,可由于花墙年久失修,承受不了他这一掌之力,结果花墙“稀哩哗啦”又倒了一大截。李--不以为然地拍了拍手上的灰尘说:“看来我的功夫还不错呢!看你们谁行?”我们见他这样狂,都要上前显示显示自己的“少林真功”,我学着电影里的猴拳,轻舒“猿臂”,运用“以柔克刚”的架势,只打几下就把墙上的几块砖打掉了。结果花墙全倒了。碰巧,这件事被一个工人看见了,他急忙叫来了技校校长,丁校长一把捉住了我们“头领”--要他供出所有推墙的人,他在丁校长一次又一次的严厉责问下,终于把我们都“出卖”了。我们被“押”到校长的办公室里,一个个象斗败了的大公鸡,垂头丧气,推花墙时的那种神气劲儿再也显不出来了。最后,校长罚我们把花墙修好。我们只好请家长出来帮忙,这件事才算了结了。 这件事使我受到了深刻的教育:一个少先队员,应该爱护公物,爱护集体的财产,凡事都要三思而行,否则,就会害自己害国家。
爱护公物手抄报2 一天,天气晴朗,风和日丽,孙--和小熊一起去公园游玩,他们刚来到公园,就见到了一个池塘,池塘边有一块大石头。石头上长满了青苔,孙--看见了,便跳了上去,做了一个金鸡独立的动作,小熊看见了,连忙对他说:----,你快下来呀,这块大石头的四周都是水,石头上还长满了青苔,一不小心就会掉进河里的呀。”孙--听了,气冲冲的'对小熊说:“谁怕谁,下来就下来。”说完,就跳了下来。 --和小熊走呀走,发现了一个凉亭,于是,小熊便对孙--说:“前面有一个凉亭,我们去那里坐一下吧。--说:“好的,好的。”他们来到了凉亭里,小熊坐在亭子里静静的休息,而孙--呢却是怎么也坐不住,突然,孙--看见了亭子里有几根又大又粗的柱子,心想:“原来,我的祖先孙悟空在如来的手指上写道“孙大圣到此一游。”如
今,我孙--也要在柱子上写道“孙--至此一游。”想完,便从头发上拔出一根毫毛,一吹,毫毛就变成了一枝毛笔,然后,爬到了一根柱子的上面用双腿夹住柱子,尾巴绕紧柱子,在另一根柱子上写道:“孙--至此一游”七个大字。小熊看见了,不禁吓了一跳,赶忙对他说:“孙--,你给我下来,这样做不仅影响环境卫生,而且还不文明。”孙--听了,火冒三丈,跳了下来,一溜烟,跑了,小熊见了,随即跟上。 --跑呀跑,跑到了一片树林里,实在跑不动了,于是,就躲了起来。可是,孙--的这一举动却没有逃过小熊的眼睛,他跑了上去,从草丛中把孙--抓了出来,对他说:“孙--,你这样做既影响环境卫生,还不文明,要是每位游客都像你这样的话,世界将会变成什么样子。”孙--听了以后,低下了头,不好意思再说话了。
小学生爱护公物手抄报简单又好看
第三篇:小学生重阳节手抄报简单好看
金秋送爽,送来了一年一度的九九重阳节,下面是小编收集整理的小学生重阳节手抄报简单好看,欢迎阅读参考~ 小学生重阳节手抄报简单好看 1小学生重阳节手抄报简单好看 2小学生重阳节手抄报简单好看 3小学生重阳节手抄报简单好看
4农历九月初九,为传统的重阳节,又称登高节,民间还有重九节、茱萸节、菊花节等说法。 因为《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。
重阳节早在战国时期就已经形成,到了唐代,重阳被正式定为民间的节日,此后历朝历代沿袭至今。 1989年,我国把每年的九月九日定为老人节,传统与现代巧妙地结合,重阳节又成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。
有关重阳节的来历之一
相传,汉代桓景随《易》学大师费长房游学,一天,费大师对徒弟讲,九月九日那天要采集茱萸和登高,桓景及家人因此听从大师的话逃避了灾难,而未及撤离的家畜却全部患瘟疫,所以每年九月九日人们都外出登高,躲避灾难。
有关重阳节的来历之二
《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,而九月九日是两九相重,所以就叫重阳,也叫重九,古人认为这是个值得庆贺的吉利日子,所以就慢慢有了庆祝这个节日的习惯。
重阳节的习俗

金秋送爽,丹桂飘香,农历九月初九日的重阳佳节,活动丰富,情趣盎然,有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
登高
在古代,民间在重阳有登高的风俗,故重阳节又叫“登高节”。相传此风俗始于东汉。唐代文人所写的登高诗很多,大多是写重阳节的习俗;杜甫的七律《登高》,就是写重阳登高的名篇。登高所到之处,没有划一的规定,一般是登高山、登高塔。还有吃“重阳糕”的习俗。
吃重阳糕
据史料记载,重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕,制无定法,较为随意。 九月九日天明时,以片糕搭儿女头额,口中念念有词,祝愿子女百事俱高,乃古人九月作糕的本意。讲究的重阳糕要作成九层,像座宝塔,上面还作成两只小羊,以符合重阳(之义。有的还在重阳糕上插一小红纸旗,并点蜡烛灯。这大概是用“点灯”“吃糕”代替“登高”的意思,用小红纸旗代替茱萸。当今的重阳糕,仍无固定品种,各地在重阳节吃的松软糕类都称之为重阳糕。
第四篇:爱护公物的手抄报内容
爱护公物是社会公德的基本要求,为加强对我校学生社会公德的教育,提高广大同学爱护公物意识;优化校园环境,净化学生心灵,养成文明习惯,形成节约意识;增强学生主人翁的责任感、维护集体财产,在日常生活、学习中培养良好的公共道德习惯,争做文明学生,为双语的可持续发展做出应有的贡献。接下来小编为你带来爱护公物的手抄报内容,希望对你有帮助。
爱护公物倡导书 (一)
一、爱护公物,从我做起;开门开窗,轻手轻脚;花草树木,切勿攀折 二、爱护公物,从小事做起。不要在公共设施、教室课桌、墙面上涂乱画
三、爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑,保持环境卫生。
四、爱护公物,人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒,共同养成爱护公物的好习惯。 护公物 美校园
在此,我要向大家发出倡议:
爱护公物,从我做起,挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;花草树木,切勿攀折; 爱护公物,从我做起,不要在雪白的墙上蹬踏留迹; 不让公共物品粉身碎骨;随手关灯,节约用电,拧紧水龙头,节约用水。

爱护公物演讲稿 (二)
亲爱的老师,同学们:大家早上好!
今天我要演讲的主题是《爱护公物 从我做起》
一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,肆意破坏公物可耻”“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里肆意破坏公物的现象比比皆是:有同学为求近路而不惜践踏草坪;在走廊打球时不小心打碎了教室的门窗;在运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用,这可是一笔不小的开支。
每每看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的,这些人所缺少的正是“公德心”不讲社会公德,不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务。
同学们,要知道肆意破坏公物是一种不高尚,不道德的行为。没有高尚的品德,就好像一只折了翅膀的鸟,永远也飞不高。
陶铸先生曾说过:“爱护公物乃举手之劳,为什么人们要多花力气去肆意破坏呢?” 是啊,生活中总有些人,会随手乱涂乱画,会随手砸坏玻璃,会随手踢坏凳子。试问一下,这对你又有什么好处呢?要知道,能爱护公物的人,才是高素质的人。公物从哪里来?是人们用智慧和汗水的结晶凝聚成的。当你肆意破坏它时务必先找出躲起来的良心。
爱护公物是一种美德,你可以在污黑的墙上递上一块抹布 ,可以把翻倒的垃圾桶扶一扶。也许,当你做了这些事后,你能直面良心,你能抬头自豪的微笑!
那么,请大家都出一份力吧!
即使是一份最不起眼的力,也远胜于那些肆意破坏公物的人!也许,过了几天,发现太阳更灿烂,天空更晴朗!教室更美丽,地球更漂亮!有人曾说过:“爱护公物,就等于爱你眼中的世界!”过不了几天,刚走出大门的你,将会发现,大街已不同以往:大街已洁白如新,原来香消玉损的公物换上了新衣。 在日光微风的沐浴下,你会醒悟:原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀,只要拥有一颗爱护公物的心,就拥有欢声笑语!
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
我的演讲完毕,谢谢大家!

爱护公物作文 (三)
公物为大家,人人爱护它。爱护公物是每个公民应具备的基本美德,是一个人完美心灵的写照;也是一个人礼貌素养的体现;爱护公物更能显示出一个社会的风尚,体现一个民族的素质,反映一个国家的精神!在生活中如果你留意观察,你会发现有很多爱护公物的礼貌人!在校园内,每一天都能看见同学们用抹布认真地擦洗着门上和墙壁上的污迹;在校外,有人细心地扶起路边被踩倒的花木,清洁工人不厌其烦地打扫着公共卫生。这些可亲可敬的人,正以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样,也为礼貌做出了最好的诠释!
然而,在美丽的校园内,在一些学生的思想中,爱护公物的观念十分淡薄。有意肆意破坏公物的现象还时有发生。有用脚故意损坏教室门的;有因打闹损坏椅子、门窗;有故意肆意破坏厕所等公共设施的;有故意拧坏水笼头的……凡此种种,不一而足。这些现象与学校要求极不协调,虽然只是少数人所为,但却令人深恶痛绝。
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”同学们,其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,要像爱护自我私人财产一样爱护公物;处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加阳光灿烂!
第五篇:爱护公物手抄报好看漂亮图片5
爱护公共设施,是你我的责任。这里给大家分享一些关于爱护公物手抄报,供大家参考。 爱护公物手抄报1 爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为我们学生来讲,我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己,做一个好学生、好公民。 美丽和谐的校园,要我们大家共同来营造,为了使我们的校园更加美丽,我们必须爱护校园里的一草一木。爱护公物,我希望大家做到以下几点:
一、爱护公物,从我做起。挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;花草树木,切勿攀折。 二、爱护公物,从小事做起。不在墙壁上蹬踏留痕;不在课桌上乱涂乱画;不让扶手护栏满身是伤。 三、爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑,保持环境卫生。
四、爱护公物,人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒,共同养成爱护公物的好习惯。
同学们,让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,
使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
在日光微风的沐浴下,你会醒悟:原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀,只要拥有一颗爱护公物的心,就拥有欢声笑语! 爱护公物手抄报2 一天,小猴孙小圣的妈妈让小圣写作业,小圣想:“写作业多没意思,还是出去玩吧!”说着就丢开作业本,一溜烟跑了。在路上,遇到了没事做的小熊维尼,小圣说:“维尼,我们去玩吧!”维尼说:“好啊!可是我们去哪玩呀?”小猴想了想,突然,两个人异口同声地说:“去公园。”俩个乐呵呵地走了。他们俩一蹦一跳地走在一条小路上。走呀,走呀,来到一条小河边。孙小圣连忙跳上一块粘有青苔的大石头上。小熊见了,连忙摇摇手说:“这块石头上粘有青苔,一不小心就会滑下去的。”小猴笑着说:“我们家族可是爬树高手,这一点儿鸡毛蒜皮的小事哪能难得倒我。”突然远处走来了两只小松鼠,第一只小松鼠说:“上次有一头奶牛,就是在这里淹死的,你们还是走吧!”小猴听了也害怕起来,赶快跟小熊走了。他俩走呀,走呀,来到一个公园的亭子。
小猴看了看,想这亭子没有字多单调,说着便写上“孙小圣到此一游”这几个字,维尼连忙喊起来,手摇得像拨浪鼓一样,气喘吁吁地说:“小圣你怎么能这样破坏公物呢?这个亭子是大家的,又不是你的。小圣说:“我太太爷爷叫孙大圣,他老人家还在如来手上写孙大圣到此一游,我今天也来写写。”小熊维尼说:“这里的保安可是大猩猩呀!你赶快把这个字洗了,走吧。”小猴听了小熊的话连忙洗了,正好保安大猩猩来了,还以为他们爱护公物,美化环境在洗亭子呢!奖励他们每人10元钱,俩个人开心地回家了。
爱护公物手抄报好看漂亮图片5


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