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幼儿园中班科学游戏教案《清洁好帮手》含反思
幼儿园中班科学游戏教案《清洁好帮手》含反思
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幼儿园中班科学游戏教案《清洁好帮手》含反思
【活动目标】
1
、认识几种常见的洗涤用品,知道它们的用途。
2
、培养幼儿观察能力和语言表达能力。
3
、激发幼儿爱科学,学科学的兴趣和发明发明的欲望。
4
、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
5
、培养幼儿手眼协调的能力。
【活动准备】
1
、课件
-
动画片《洗澡》
2
、幼儿自带各种洗涤用品(肥皂、洗衣粉、洗涤剂等)。
3
、脏手绢每人一条,装水的盆若干。
【活动过程】
一、观看动画片引出活动
1
、播放动画片《洗澡》,幼儿观看。
2
、提问:小动物们在干什么?
1
它们为什么要洗澡呀?用什么把身体洗干净的呢?
二、出示几种常见的洗涤用品。
1
、请幼儿看脏手绢
提问:怎样把它们变干净?
2
、幼儿每人取一条手绢,先在清水中洗,看能否洗干净。
3
、出示几种常见的洗涤用品(肥皂、香皂、洗衣粉),请幼
儿说知名称,再分别自选洗涤用品来帮助,把手绢洗干净。
三、了解洗涤用品的特征和用途。
1
、出示肥皂,让幼儿摸摸,请幼儿说出还有什么样的肥皂。
教师小结:肥皂虽然有很多形状和颜色,但它们摸上去都是
硬的,是块状洗涤用品。
2
、出示洗衣粉,让幼儿看看、摸摸、闻闻、说说。
(提醒幼儿不要用嘴尝)
再将洗衣粉加入清水中搅拌后让幼儿观察。
教师小结:洗衣粉是粉末状的洗涤用品,它能溶解在水中。
3
、让幼儿观察洗涤剂,然后教师也将其溶解到水中。
2
告诉幼儿:这是液体洗涤用品。
4
、提问:肥皂、洗衣粉、洗涤剂有什么用途?(幼儿讨论后
回答)
四、了解洗涤用品的发展过程
1
、教师告诉幼儿:最早,人们用碱洗衣服,洗头发,但碱刺
激性大,经常使用会伤害皮肤,头发也会变得枯黄,后来人们发
明了肥皂、洗发水等洗涤用品,他们能更有效地去油渍和污斑。
2
、提问:除了肥皂、洗衣粉,还有哪些洗涤用品?它们可以
用来干什么?
3
、教师小结:随着科学的发展,洗涤用品越来越多,有专门
清洗餐具的;有专门清洁人体的;有专门清洁服装的。下面,我
们就开个洗涤用品展销会。
五、师生一起安排洗涤用品展销会。
1
、幼儿先给各自带来的洗涤用品做广告宣传(要求说知名称、
用途)。
2
、讨论如何安排,是按用品分类摆放,还是按形状分类摆放。
3
教学反思
1.
幼儿生活卫生习惯的培养,主要在日常生活中进行,通过
这次活动很多小朋友都能积极主动参加进来。使得这个活动很好
发展下去。养成良好的生活卫生习惯,知道人人都要爱清洁,讲
卫生。
小百科:清洁意思是清白,洁净无尘。
4
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/7d93f89d872458fb770bf78a6529647d2628344b.html
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