《小猴子掰玉米》
有一天，一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。
笨狼阿灰
笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还得意洋洋。这一天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡，说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来，笨狼同意了。小动物们知道了，一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡家里布置了一些特别陷阱。小狗说："小公鸡，这下你可不用害怕了。"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴得拍手称快。引导幼儿讨论下列问题：
1.笨狼阿灰是一只什么样狼？你喜欢故事中小公鸡吗？为什么？
2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡请求，没有等到晚上就来了，公鸡可以想什么办法呢？向幼儿提出新假设条件，帮助幼儿思考新可能性，然后要求幼儿想象并表达自己见解。爱笑小花
公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯。天天问花儿："你叫什么名字？"花儿只是笑，不说话。天天伸出小手，要采这朵花。
外公摆摆手说："天天别采！你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。"天天不想看到小花对他哭，天天没有采。这时，小花笑得更可爱了。她成了天天好朋友。
天天回家以后，告诉外婆："公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，一直笑。"
外婆说："天天也很乖，你也是一朵爱笑小花。"故事目标：
1.知道微笑是一种美。2.懂得要爱护花。
（周末带孩子去公园看花）可设置一些问题让幼儿讨论：
1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢？2.小天天为什么一直没有摘公园里那朵花？3.外婆为什么说："天天也是一朵爱笑小花？"
让幼儿明白：微笑会让大家喜欢，爱护花孩子更让人喜欢。想飞小象
有一只小象，刚刚生下来。第一天，他看到了许多小动物。到了第二天，他认识了许多花儿、草儿。第三天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。小象说："世界真大呀！"这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。小象想："要是我也会飞，可以看更多东西，多好呀！小象爬到树上学飞，"哎哟"一声，摔了一个大跟头。
蛇看见了说："小象，我们有自己本事。我不会飞，可是我会在树上睡觉。"
狮子说："我也不会飞，可是，我能跳过宽宽大河。"老虎说："我不会飞，可是，我会游泳。"
爸爸妈妈对小象说："我们大象力气大，这是小鸟不能比。"
小象明白了，他跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一钩，大木头就搬走了。大家都喜欢他。小象说："我是小象真幸福。"故事目标：
1.专心听故事，记住故事中各种角色，对有生活哲理趣味童话感兴趣。2.学习动词：爬、摔、钩、搬。
3.学说完整句："我不会×，可是我会×××。"4.知道每一个人都有自己本事，别小看自己。及幼儿讨论：
1.小鸟、蛇、狮子、老虎、大象中，哪一种动物会飞？哪一种动物会爬？哪一种会游泳？
2.小象从树上摔下来后，谁对他说了什么？小象一开始为什么总是羡慕别人？他是怎样变得看得起自己，而且感到"我是小象真幸福"？学习并运用句式"我不会×，可是我会×××。"
学习完整句："我不会×，可是我会×××。"
请幼儿说一说："我也能做×××事，我是妈妈孩子真幸福。"老爷爷帽子
冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。
一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想："这只小鸟多可怜呀，这么冷天，它一定会冻死。"小鸟对老爷爷说："风把我们窝给走了，我们没有家
了。"老爷爷说："别着急，我来帮你们想办法。"老爷爷就用自己帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。
小鸟想到树林里还有许多怕冷小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。
