高中生物第五章第二节创造人与自然的和谐学案含解析苏教版必修3

发布时间:2019-06-04 08:53:34   来源:文档文库   
字号:

创造人与自然的和谐

1.保护生物多样性

(1)生物多样性的含义:

概念:包括生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及由这些生物与环境构成的生态系统

形成原因:是生物进化的结果。

(2)生物多样性丧失的原因:

人类活动是造成生物多样性丧失的主要原因。

外来物种的入侵也会对生物多样性产生严重的危害。

(3)生物多样性的价值:

直接价值:包括实用意义的价值和非实用意义的价值。

间接价值:对生态平衡、生物圈稳态起调节功能等方面的价值。

潜在价值:目前人类尚不清楚但可能存在的价值。

(4)生物多样性的保护措施:

就地保护和迁地保护。

建立精子库和种子库

建立、健全相应的法律。

退耕还林、还草、还湖等。

2.人类可持续发展

(1)可持续发展的概念:指既能满足当代人的需求,又能保护环境,且不危及后代生存发展的发展模式。

(2)可持续发展观念的核心:促进经济在生态平衡的基础上健康地发展,鼓励对环境有利的生产与建设,提倡用包括保护环境和维护生物多样性在内的多项指标去衡量发展。

1.判断下列叙述的正误

(1)栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因()

(2)遗传多样性较低的种群适应环境能力强(×)

(3)生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值()

(4)盲鱼作为进化研究的材料体现了生物多样性的间接价值(×)

(5)克氏原螯虾(小龙虾)原产美洲,经由日本引入南京地区后迅速扩散,对农田有一定危害,但成为餐桌上的美味,不属于生物入侵(×)

(6)在植物园引种栽培红豆杉的措施属于迁地保护()

2.下列关于生物多样性价值的实例中,属于间接价值的是(  )

A.大自然中许多生物多姿多彩,具有观赏价值

B.森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能

C.对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值

解析:选B 间接价值指生物多样性的生态价值。

3.山清水秀、鸟语花香的美景常常令人赏心悦目、流连忘返,这说明生物的多样性具有(  )

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/7c78247a0d22590102020740be1e650e53eacf63.html

《高中生物第五章第二节创造人与自然的和谐学案含解析苏教版必修3.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式