职业资格考试《初级保育员》自我检测试题 含答案
考试须知：
1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免( )。
A．浅显 B．忽略年龄特点 C．直观 D．游戏性
2、使用石灰乳消毒粪便的时间是( )。
A、1小时 B、2小时 C、3小时 D、4小时
3、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( ) 。
A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致
C、现在的医疗条件不够好所致 D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
4、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（ ）。
Ａ.个别儿童的情况 Ｂ.儿童在活动中发生的各种秩事
Ｃ.孩子的数量 Ｄ.教育活动的内容
5、幼儿的发展是通过( ) 。
A、对物体的操作和与人的交往而发展的 B、聆听教师讲授知识而发展的
C、观察教师的操作过程而发展的 D、观看电视卡通节目而发展的
6、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。
A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯
7、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。
A、少喝水 B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水
8、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。
A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西 B．少说话
C．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东 D．婴幼儿少躺在床上吃饭
9、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。
A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓
10、橡皮泥是（ ）的玩具和材料。
Ａ.表演游戏 Ｂ象征性游戏 Ｃ.建筑游戏 Ｄ.语言游戏
11、托幼园所每年的驱虫时间是( )。
A．2月 B．4-5月 C．9-10月 D．12月
12、将物品放入蒸箱内的消毒方法是( )。
A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日晒法 D、药品消毒法
13、给婴幼儿点眼药的方法是( )。
A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。
B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。
C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。
D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。
14、配制消毒液过程中应注意（ ）。
A．戴手套 B.裸手配制 C.挽袖子 D.穿短裙子
15、便池应该重点擦拭的地方是（ ）。
A．入水口 B.边沿 C.拐角 D.池外
16、( )有助于幼儿遗尿症的好转。
A．紧张 B．担心 C．精神放松 D．成人在幼儿面前谈论其尿床的事情
17、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。
A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性
18、婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。
A、慢喝水
B、极度口渴时暴饮
C、快喝水
D、根据每天的饮水量喝水
19、三角铁，撞铃等属于（ ）的设备和材料。
Ａ.探索游戏 Ｂ.象征性游戏 Ｃ.音乐游戏 Ｄ.建筑游戏
20、自我意识就是人对( )和自己心理的认识。
A、自己的思维 B、他人 C、他人思维 D、自己
21、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。
A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力
22、幼儿情绪的一般特点是易冲,( )，易感染和易外露。
A.很含蕴 B.很理智 C.很稳定 D.易变化
23、保育员指导幼儿洗脸前应先( )。
A．抹油 B．用毛巾擦脸 C．提醒幼儿擤鼻涕 D．洗眼睛
24、婴幼儿进餐时保育员应做到( )。
A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐
B、催促吃饭慢的孩子
C、表扬吃饭快的孩子
D、边照顾进餐边扫地
25、( )又叫作手和眼的思维。
A、具体形象思维 B、逻辑思维 C、直觉行动思维 D、感性思维
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。
2、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。
3、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。
4、健康的新概念除（ ）以外，还包括（ ）和社会适应良好。
5、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。
6、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。
7、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。
8、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。
9、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。
10、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。
11、幼儿园必须把保护（ ）和促进（ ） 放在工作的首位，在重视幼儿（ ）的同时，要高度重视幼儿的（ ）。
12、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（ ）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
13、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和( )；分析( )，存在问题的提出对工作的( )。
14、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。
15、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。
16、玩具应摆放( )，认真( )，定期( )，经常( )。
17、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。
18、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。
19、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。
20、对疾病的防治应做到( )，早预防、( )、早治疗。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。
2、（ ）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。
3、（ ）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。
4、（ ）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。
5、（ ）婴幼儿跪卧需要纠正。
6、（ ）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。
7、（ ）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。
8、（ ）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。
9、（ ）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。
10、（ ）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。
11、（ ）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。
12、（ ）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。
13、（ ）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。
14、（ ）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。
15、（ ）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、保育员应当具有哪些专业素质？
2、保育员应当怎样配合教师组织教育活动？
3、幼儿异物伤害的处理方法：
4、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？
5、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？
2、发生骨折时的急救方法？
参考答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、B
2、D
3、D
4、B
5、A
6、B
7、B
8、C
9、C
10、C
11、C
12、B
13、D
14、A
15、A
16、C
17、A
18、A
19、C
20、D
21、A
22、D
23、C
24、A
25、C
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、传染源 , 传播途径 , 易感人群
2、20—30
3、答案：氯、一普通提水桶
4、身心健康，心理健康
5、预防某些传染病
6、开窗通风，紫外线灯照射
7、答案：干涉、观察、适时、适当
8、各种甜食
9、答案：内容、时间、目标、设备
10、专人专用 , 每天
11、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康
12、保育
13、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议
14、漱口 , 刷牙
15、协调性、灵活性
16、答案：整齐、检查、清理、消毒
17、答案：冬季保温，夏季散热
18、答案：游戏、生动直观、想象、针对性
19、答案：3．75；71．25
20、早发现 , 早隔离
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、×
2、√
3、√
4、√
5、√
6、×
7、√
8、×
9、×
10、×
11、×
12、√
13、√
14、√
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：
1、爱心
2、丰富的知识
3、教育意识和教育能力
4、熟练的操作技能
5、处理意外事故和急救处理能力。
2、答：
（1）提高认识、端正思想是配合教师组织教育活动的前提。
（2）提高保育员的教育教学水平是配合教师组织教育活动的基础。
（3）制定切实可行的计划是配合教师组织好教育活动的保证。
（4）认真实施计划是配合教师组织好教育活动的关键。
3、当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时，教师要立即将幼儿的身体前倾，同时轻轻拍打幼儿的肩胛部位，或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。若催吐失败，应及时将幼儿送往医院治疗。若遇幼儿被鱼刺卡住，可用勺子等器具轻压幼儿的舌头，然后用镊子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。若无法将鱼刺取出时，要及时送往医院。
4、答：
（1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；
（2）稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；
（3）整理活动室，做好结束工作；
（4）照顾好个别家长迟接的幼儿。
5、答：
(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育。
(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料。
(3)幼儿园的集体生活需要保教结合。
(4)继续我国优良的传统经验：“保教合一”—“保教并重”—“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、参考答案：
（1） 根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境；
（2） 与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具；
（3） 与教师和婴幼儿共同布置环境 ；
（4） 创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境；
（5） 结合自身工作实际。
2、答：首先必须使断肢保持觉对安静，可以防止骨骼更大的移位，用夹板使断肢固定，现有出售现成的木制成铁丝质夹板，在紧包情况下，还可用伞把、小捆树枝来代替夹板，或用细带将断手缠在胸部上，将断脚缠在健康的脚上，夹板下面必须放上棉花、纱布，随便什么内衣或碎布，然后才能将断肢缠上绷带，还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定。为了防止水肿，用绷带往受伤手上夹板时，要从手指缠起，若是开放性骨折，在往受损肢体上放夹板前，伤口附件的皮肤呀涂碘酒，然后将伤口缠上无菌绷带。
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