余映潮老师《春》教学实录
一、导语
1、直接入课,今天我们学习《春》。
2、作者作品。这就是朱自清写得一品精美写景散文,文中景物描写生花妙笔动人心弦。师:拿起笔批注四字词语:精美散文生花妙笔拨动心弦脍炙人口二、学习方式美读《春》训练活动。训练段三、积累1字音字形略
读起来,纠错再来度,用手指在桌子上写藏抖擞薄嘹亮蓑衣2、常用雅词(八个2字词语四个4字词语读起来师:来继续鞋子润默默繁花嫩叶3、精妙用字,读句子注意划线得美词主要就是张钻闹酝酿卖弄等教师范读,生自由度。
师:在课文中圈出这些美词,这些词都有着美妙得动感,渗透着作者得赞叹之情,每位同学都要考虑这些词用得好处,然后欣赏它,再读。四、进行第二次训练概说训练,课文段落美说
师:首先在第三段批注小草,有景到人角度丰富,绘景写人角度美。
第三段用“赞草”概括第七段用“写人”概括,四五六段就是您得事了？分组开始精彩得概括,注意老师表达得形式,我要观察每一个人得动笔情况。
师:现在请说话。第四段请您来,一二三我找三个人。请您来。生甲:赞花
师:我用过了,您不能用生乙:绘画
师:这个还可以吧！还有其她说法吗？生丙:赏花
师:欣赏花得色彩。请您概括第五段。生甲:描风
师:思路对了,但就是描风不好。请继续,风字前加个动词不好加。生乙:春风
师:不好语言形式不对,请您说生丙:感风师:不太好请继续生丁:唤风颂风师:这个说得过去,第六段生甲:观雨师:好听继续生丁:赏雨师:用过了不好生:绘雨师:用过了生:说雨
师:不好听
拿笔来记忆咏花赋风,这个事重点要记得积累赋字绘雨这种概括就难多了,一起来读一读。
