五下17课

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. 五年级语文导学稿
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课题
17、捐赠天堂
课型
自学探究 展示提升
课时 两课时
【学习目标】1、我能正确认读要求会认的3个生字,会写6个要求会写的生字。理解重点词语的意思。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。3、我能读懂课文,体会文中“天堂”的含义。4、我能抓住重点语句,体会文章的思想感情。 【重点难点】联系上下文体会重点语句的含义,提高感悟能力。

一、初读课文,自主学习
1、我来读两遍课文及生字,努力做到正确、流利,边读边圈出生字词语。 2、正确书写词语。
cái fù juān zèng dù jì sù mù kè gǔ míng xīn ( ( ( ( ( 3、火眼金睛辨真伪。
1)将一瓢(piāo piáo)滚热的开水倒进瓶里,“啪”的一声,瓶底均匀地落下来,灯罩便诞生了。 2)红灯的灯笼穗(suì zhuì长长的,冰灯则放在大门口的木墩(dūn dūi上。 3)青藏高原被称为“世界屋脊(jí jǐ 4)这些衣物都是爱心人士捐(jüān juān献的。 二、初读课文,整体把握文章脉络。
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. (一)学生展示读课文,读准每一个字音,将课文读通顺、读流利。
(二)学生默读课文,边读边思考:文章讲了几个小故事?请用简短的语言来概括。作者是按照什么样的顺序来写这些事的?
(三)我能概括课文的主要内容。
(四)初读课文后,谈谈你对课题的理解。

三、抓住细节,体会感悟。
1、学生快速默读课文,找一找文中哪句话点明了课题。

2、文中哪些地方让我们感受到捐赠物品的孩子拥有一颗充满友爱与深情的童心?
3、哪些地方让我们也感受到了受捐赠后,灾区小朋友拥有着一颗充溢着欢乐与幸福的童心? 4、最后一句中“真正的天堂”指的是:

六、当堂检测 1、多音字组词。
dīng( chèn( zhé(
dìng( chēng( shé( 2、《捐赠天堂》一文采用 的叙述顺序,围绕 讲述了一个感人的故事。
3、天堂原指: ,文中的“天堂”指:
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/7b8d55200042a8956bec0975f46527d3250ca62b.html

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