研究生综合能力提升主要影响因素探讨与研究作者：王巧云来源：《市场周刊》2016年第09期
摘 要：在研究生教育改革不断深化的新形势下，保证研究生培养质量、提高研究生综合能力成为研究生培养单位重点考虑的问题。除了研究生自身方面因素，影响研究生综合能力提升的主要因素还有教育管理者、研究生导师、课程建设、社会实践、国际交流与合作。因此，加强上述五大环节的建设，是保证研究生具有较高综合素质的有效途径。
关键词：研究生；综合能力；影响因素；分析
中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1008-4428（2016）09-123 -02
研究生是科研工作不可缺少的重要群体，也是国家科学研究和人才竞争的有生力量，他们的综合素质或能力的高低与国家未来的发展息息相关。近年来，随着高校不断扩招，我国研究生的数量越来越多，而研究生的整体培养质量却不够理想。究其原因主要有两点：一是受研究生扩招过快、规模迅速扩大、配套条件不足等的影响，导致研究生整体水平有所下降；二是随着经济全球化发展、科技发展日新月异，国家对人才的总体要求也越来越高，在一定程度上导致了研究生的培养质量出现“下滑”的趋势。当前，我国研究生教育已进入快速发展的新时期，研究生培养工作受到了前所未有的关注。在此新形势下，如何保证研究生培养质量、提高研究生综合能力已经成为我国研究生教育面临的一个重大课题。
随着社会发展和高等教育改革不断深化，研究生教育呈现出新的时代性和要求，社会需求对人才培养提出了更高的要求，使得研究生综合能力的内涵随之更加丰富。如刘恒坤提出，为适应竞争日益激烈的社会需求，研究生应着重加强健康的心理、表达能力、写作能力和科研能力等综合能力的培养；王沛则是从思想政治素质、专业文化素质、人文道德素质、身体和身心素质、创新实践能力等五个方面较全面地阐述了研究生综合能力的内涵。概括地说，从当前社会需求的角度出发，当代研究生应具备健康的身体和心理素质，具有崇高的理想和高尚的道德情操；具备丰富的专业科学文化知识，具有较强的学习和科研能力；具备适应新时代的社会能力，具有较强的实践和创新能力。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7b8133705627a5e9856a561252d380eb6394234d.html
文档为doc格式