【精选3份合集】2017-2018学年福州市中考适应性考试数学试题-

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中考数学模拟试卷
一、选择题(本题包括10个小题,每小题只有一个选项符合题意)
1.五个新篮球的质量(单位:克)分别是+5、﹣3.5+0.7、﹣2.5、﹣0.6,正数表示超过标准质量的克数,负数表示不足标准质量的克数.仅从轻重的角度看,最接近标准的篮球的质量是( A.﹣2.5 【答案】B 【解析】求它们的绝对值,比较大小,绝对值小的最接近标准的篮球的质量. 【详解】解:|+5|=5|-3.5|=3.5|+0.7|=0.7|-2.5|=2.5|-0.6|=0.6 53.52.50.70.6 最接近标准的篮球的质量是-0.6 故选B 【点睛】
本题考查了正数和负数,掌握正数和负数的定义以及意义是解题的关键. 2.下列分式中,最简分式是(
B.﹣0.6 C+0.7 D+5 x21A2
x1【答案】A x1B2
x1x22xyy2C
x2xyx236D
2x12【解析】试题分析:选项A为最简分式;选项B化简可得原式==;选项C化简可得原式=考点:最简分式. =;选项D化简可得原式==,故答案选A. 3.如图,已知ABAD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定ABCADC的是(


ACBCD CBACDAC 【答案】B BBCADCA DBD90°
【解析】由图形可知ACAC,结合全等三角形的判定方法逐项判断即可. 【详解】解:在ABCADC ABADACAC
CBCD时,满足SSS,可证明ABCACD,故A可以;

BCADCA时,满足SSA,不能证明ABCACD,故B不可以; BACDAC时,满足SAS,可证明ABCACD,故C可以; BD90°时,满足HL,可证明ABCACD,故D可以; 故选:B. 【点睛】
本题考查了全等三角形的判定方法,熟练掌握判定定理是解题关键. 4.如图,将木条abc钉在一起,1=70°2=50°,要使木条ab平行,木条a旋转的度数至少是(

A10° 【答案】B B20° C50° D70°
【解析】要使木条ab平行,那么1=2,从而可求出木条a至少旋转的度数. 【详解】解:要使木条ab平行, 1=2
1需变为50 º

木条a至少旋转:70º-50º=20º. 故选B. 【点睛】
本题考查了旋转的性质及平行线的性质:两直线平行同位角相等;两直线平行内错角相等;两直线平行同旁内角互补;夹在两平行线间的平行线段相等.在运用平行线的性质定理时,一定要找准同位角,内错角和同旁内角. 5.下列四个几何体中,主视图是三角形的是(
A B C D
【答案】D 【解析】主视图是从几何体的正面看,主视图是三角形的一定是一个锥体,是长方形的一定是柱体,由此分析可得答案.
【详解】解:主视图是三角形的一定是一个锥体,只有D是锥体. 故选D 【点睛】

此题主要考查了几何体的三视图,主要考查同学们的空间想象能力.
6.已知二次函数yax2+bx+ca≠0)的图象如图所示,则下列结论: ① abc0② 2ab0; ③ b24ac0④ 9a+3b+c0; ⑤ c+8a0.正确的结论有( .
A1 【答案】C B2 C3 D4
【解析】由抛物线的开口方向判断a0的关系,由抛物线与y轴的交点判断c0的关系,然后根据对称轴及抛物线与x轴交点情况进行推理,进而对所得结论进行判断. 【详解】解:抛物线开口向下,得:a0;抛物线的对称轴为x=-0;抛物线交y轴于正半轴,得:c0. abc0, ①正确; 2a+b=0正确;
由图知:抛物线与x轴有两个不同的交点,则=b2-4ac0,故错误;
由对称性可知,抛物线与x轴的正半轴的交点横坐标是x=3,所以当x=3时,y= 9a+3b+c=0,错误; 观察图象得当x=-2时,y0 4a-2b+c0 b=-2a 4a+4a+c0 8a+c0,故正确. 正确的结论有①②⑤ 故选:C 【点睛】
主要考查图象与二次函数系数之间的关系,会利用对称轴的表达式求2ab的关系,以及二次函数与方程之间的转换,根的判别式的熟练运用.
7.某学习小组做用频率估计概率的实验时,统计了某一结果出现的频率,绘制了如下折线统计图,则符合这一结果的实验最有可能的是(
b=1,则b=-2a2a+b=0b=-2a,故b2a

A.袋中装有大小和质地都相同的3个红球和2个黄球,从中随机取一个,取到红球 B.掷一枚质地均匀的正六面体骰子,向上的面的点数是偶数 C.先后两次掷一枚质地均匀的硬币,两次都出现反面
D.先后两次掷一枚质地均匀的正六面体骰子,两次向上的面的点数之和是7或超过9 【答案】D 【解析】根据统计图可知,试验结果在0.33附近波动,即其概率P≈0.33计算四个选项的概率,约为0.33者即为正确答案.
【详解】解: 根据统计图可知,试验结果在0.33附近波动,即其概率P≈0.33
A、袋中装有大小和质地都相同的3个红球和2个黄球,从中随机取一个,取到红球的概率为题意;
B、掷一枚质地均匀的正六面体骰子,向上的面的点数是偶数的概率为
3,不符合5
1,不符合题意;
2C、先后两次掷一枚质地均匀的硬币,两次都出现反面的概率为
1,不符合题意;
4
1,符合3D、先后两次掷一枚质地均匀的正六面体骰子,两次向上的面的点数之和是7或超过9的概率为题意, 故选D 【点睛】
本题考查了利用频率估计概率,大量反复试验下频率稳定值即概率.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比. 83的倒数是( A3 【答案】C 【解析】根据倒数的定义可知. 解:3的倒数是
B3
C1
3D
13主要考查倒数的定义,要求熟练掌握.需要注意的是:
倒数的性质:负数的倒数还是负数,正数的倒数是正数,0没有倒数.

倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.
9.袋子中装有4个黑球和2个白球,这些球的形状、大小、质地等完全相同,在看不到球的条件下,随机地从袋子中摸出三个球.下列事件是必然事件的是( A.摸出的三个球中至少有一个球是黑球 B.摸出的三个球中至少有一个球是白球 C.摸出的三个球中至少有两个球是黑球 D.摸出的三个球中至少有两个球是白球 【答案】A 【解析】根据必然事件的概念:在一定条件下,必然发生的事件叫做必然事件分析判断即可. 【详解】A、是必然事件; B、是随机事件,选项错误; C、是随机事件,选项错误; D、是随机事件,选项错误. 故选A
10.某中学为了创建最美校园图书屋,新购买了一批图书,其中科普类图书平均每本书的价格是文学类图书平均每本书价格的1.2倍.已知学校用12000元购买文学类图书的本数比用这些钱购买科普类图书的本数多100本,那么学校购买文学类图书平均每本书的价格是多少元?设学校购买文学类图书平均每本书的价格是x元,则下面所列方程中正确的是( AC1200012000
x1001.2x1200012000
x1001.2xBD1200012000100 x1.2x1200012000100 x1.2x【答案】B 【解析】首先设文学类图书平均每本的价格为x元,则科普类图书平均每本的价格为1.2x元,根据题意可得等量关系:学校用12000元购买文学类图书的本数比用这些钱购买科普类图书的本数多100本,根据等量关系列出方程,
【详解】设学校购买文学类图书平均每本书的价格是x元,可得:故选B 【点睛】
此题主要考查了分式方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程. 二、填空题(本题包括8个小题)
11.如图,在平面直角坐标系中,P的圆心在x轴上,且经过点Am,﹣3)和点B(﹣1n,点C是第一象限圆上的任意一点,且ACB=45°,则P的圆心的坐标是_____
1200012000100 x1.2x

【答案】20
【解析】作辅助线,构建三角形全等,先根据同弧所对的圆心角是圆周角的二倍得:APB=90°,再证明BPEPAF,根据PE=AF=3,列式可得结论.
【详解】连接PBPA,过BBEx轴于E,过AAFx轴于F
Am,﹣3)和点B(﹣1n OE=1AF=3 ACB=45° APB=90° BPE+APF=90° BPE+EBP=90° APF=EBP
BEP=AFP=90°PA=PB BPEPAF PE=AF=3 Pa0 a+1=3 a=2 P20 故答案为(20

【点睛】本题考查了圆周角定理和坐标与图形性质,三角形全等的性质和判定,作辅助线构建三角形全等是关键.
12.如图,O的半径为6,四边形ABCD内接于O,连接OBOD,若BOD=BCD,则弧BD的长为________


【答案】
【解析】根据圆内接四边形对角互补可得BCD+A=180°再根据同弧所对的圆周角与圆心角的关系以及BOD=BCD,可求得A=60°,从而得BOD=120°,再利用弧长公式进行计算即可得. 【详解】解:四边形ABCD内接于O BCD+A=180°
BOD=2ABOD=BCD 2A+A=180° 解得:A=60° BOD=120° BD的长=12064
180故答案为4π. 【点睛】
本题考查了圆周角定理、弧长公式等,求得A的度数是解题的关键. 13.在RtABC中,C90°AB2BC3,则sin【答案】A_____ 21
2【解析】根据A的正弦求出A60°,再根据30°的正弦值求解即可. 【详解】解:sinAA60°
BC3
AB2A1sin30 221故答案为
2sin【点睛】
本题考查了特殊角的三角函数值,熟记30°45°60°角的三角函数值是解题的关键.
x214.如图,平行于x轴的直线AC分别交抛物线y1=xx≥0)与y2=x≥0)于BC两点,过点Cy32轴的平行线交y1于点D,直线DEAC,交y2于点E,则DE =______
AB

【答案】33
【解析】首先设点B的横坐标,由点B在抛物线y1=x2x≥0)上,得出点B的坐标,再由平行,得出AC的坐标,然后由CD平行于y轴,得出D的坐标,再由DEAC,得出E的坐标,即可得出DEAB,进而得解. 【详解】设点B的横坐标为a,则Ba,a平行于x轴的直线AC A0,a2
2,C3a,a2
CD平行于y D3a,3a2
DEAC E3a,3a2
DE33a,ABa
DE=33
AB【点睛】
此题主要考查抛物线中的坐标求解,关键是利用平行的性质. 15.如图,在平面直角坐标系xOy中,四边形OABC是正方形,点C04DOA中点,将CDOC为旋转中心逆时针旋转90°后,再将得到的三角形平移,使点C与点O重合,写出此时点D的对应点的坐标:_____

【答案】42
【解析】利用图象旋转和平移可以得到结果. 【详解】解:CDO绕点C逆时针旋转90°,得到CBD′ BD′=OD=2

D坐标为(46
当将点C与点O重合时,点C向下平移4个单位,得到OAD′′ D向下平移4个单位.故点D′′坐标为(42 故答案为(42

【点睛】
平移和旋转:平移是指在同一平面内,将一个图形整体按照某个直线方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移. 定义在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转.这个定点叫做旋转中心,转动的角度叫做旋转角. 16.如图,ABC中,DE分别在ABAC上,DEBCADAB=13,则ADEABC的面积之比为______

【答案】11
【解析】试题分析:由DEBC,可得ADEABC,根据相似三角形的面积之比等于相似比的平方可得SADESABC=ADAB2=11. 考点:相似三角形的性质. 17.因式分解:4a316a______ 【答案】4aa2a2 【解析】解:原式=4aa24=4aa+2a2.故答案为4aa+2a2 18.因式分解:3x312x=_____ 【答案】3xx+2x2
【解析】先提公因式3x,然后利用平方差公式进行分解即可. 【详解】3x312x =3xx24

=3xx+2x2
故答案为3xx+2x2 【点睛】
本题考查了提公因式法与公式法分解因式,要求灵活使用各种方法对多项式进行因式分解,一般来说,如果可以先提取公因式的要先提取公因式,再考虑运用公式法分解. 三、解答题(本题包括8个小题)
19C90°DEAC于点E如图,RtABC中,BC为直径的OAB于点DAADE证:DEO的切线;若AD16DE10,求BC的长.

【答案】1)证明见解析;215. 【解析】1)先连接OD,根据圆周角定理求出ADB=90°,根据直角三角形斜边上中线性质求出DE=BE推出EDB=EBDODB=OBD,即可求出ODE=90°,根据切线的判定推出即可.
2)首先证明AC=2DE=20,在RtADC中,DC=12,设BD=x,在RtBDC中,BC2=x2+122,在RtABC中,BC2=x+162-202,可得x2+122=x+162-202,解方程即可解决问题. 【详解】1)证明:连结ODACB=90° A+B=90° OD=OB B=BDO ADE=A ADE+BDO=90° ODE=90° DEO的切线;
2)连结CDADE=A


AE=DE
BCO的直径,ACB=90° ECO的切线. DE=EC AE=EC DE=10 AC=2DE=20
RtADC中,DC=20216212 BD=x,在RtBDC中,BC2=x2+122 RtABC中,BC2=x+162202 x2+122=x+162202,解得x=9 BC=1229215. 【点睛】
考查切线的性质、勾股定理、等腰三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活综合运用所学知识解决问题. 20ABC内接于OACO的直径,A60°,点DAC上,连接BD作等边三角形BDE,连接OE
如图1,求证:OEAD;如图2连接CE,求证:OCEABD;如图3,在(2的条件下,延长EOO于点G,在OG上取点F,使OF2OE,延长BD到点M使BDDM,连接MF,若tanBMF53OD3,求线段CE的长.
9
【答案】 (1证明见解析;(2证明见解析;(3CE13 【解析】(1连接OB,证明ABDOBE,即可证出OEAD
(2连接OB,证明OCEOBE,则OCEOBE,由(1的全等可知ABDOBE,则OCEABD (3过点MAB的平行线交AC于点Q过点DDN垂直EG于点NADBMQD四边形MQOG为平行四边形,DMFEDN,再结合特殊角度和已知的线段长度求出CE的长度即可. 【详解】解:(1如图1所示,连接OB

A60°OAOB AOB为等边三角形,
OAOBABAABOAOB60° DBE为等边三角形,
DBDEBEDBEBDEDEB60° ABDOBE ADBOBE(SAS OEAD (2如图2所示,

(1可知ADBOBE
BOEA60°ABDOBE BOA60° EOCBOE =60° OB=OCOE=OE BOECOE(SAS OCEOBE

OCEABD
(3如图3所示,过点MAB的平行线交AC于点Q,过点DDN垂直EG于点N

BDDMADBQDMQMDABD ADBMQD(ASA ABMQ
A60°ABC90° ACB30° AB1ACAOCOOG
2MQOG ABGO MQGO
四边形MQOG为平行四边形, ADx,则OExOF2x OD3
OAOG3+xGF3x DQADx OQMG3x MGGF DOG60° MGF120° GMFGFM30°
QMDABDODEODN30° DMFEDN OD3 ON333DN 22
tanBMF53 953
9tanNDE3253
9332x解得x1 NE5
2DE13 CE13
故答案为(1证明见解析;(2证明见解析;(3CE13 【点睛】
本题考查圆的相关性质以及与圆有关的计算,全等三角形的性质和判定,第三问构造全等三角形找到与BMF相等的角为解题的关键.
21.作图题:在ABC内找一点P,使它到ABC的两边的距离相等,并且到点AC的距离也相等.(写出作法,保留作图痕迹)

【答案】见解析
【解析】先作出ABC的角平分线,再连接AC,作出AC的垂直平分线,两条平分线的交点即为所求点.【详解】B为圆心,以任意长为半径画弧,分别交BCABDE两点; 分别以DE为圆心,以大于1DE为半径画圆,两圆相交于F点;
2
1AC为半径画圆,两圆相交于FH两点;
2连接AF,则直线AF即为ABC的角平分线; 连接AC,分别以AC为圆心,以大于连接FHBF于点M,则M点即为所求.


【点睛】
本题考查的是角平分线及线段垂直平分线的作法,熟练掌握是解题的关键.
22.某超市预测某饮料有发展前途,用1600元购进一批饮料,面市后果然供不应求,又用6000元购进这批饮料,第二批饮料的数量是第一批的3倍,但单价比第一批贵2.第一批饮料进货单价多少元?若二次购进饮料按同一价格销售,两批全部售完后,获利不少于1200元,那么销售单价至少为多少元? 【答案】1)第一批饮料进货单价为8.(2 销售单价至少为11. 【解析】1)设第一批饮料进货单价为x元,根据等量关系第二批饮料的数量是第一批的3倍,列方程进行求解即可;
2)设销售单价为m元,根据两批全部售完后,获利不少于1200元,列不等式进行求解即可. 【详解】1)设第一批饮料进货单价为x元,则:3解得:x8
经检验:x8是分式方程的解 答:第一批饮料进货单价为8. 2)设销售单价为m元,则:
16006000 xx2m8200m106001200
化简得:2m86m1012 解得:m11
答:销售单价至少为11. 【点睛】本题考查了分式方程的应用,一元一次不等式的应用,弄清题意,找出等量关系与不等关系是关键. 23.如图,有四张背面相同的卡片ABCD,卡片的正面分别印有正三角形、平行四边形、圆、正五边形(这些卡片除图案不同外,其余均相同).把这四张卡片背面向上洗匀后,进行下列操作:若任意抽取其中一张卡片,抽到的卡片既是中心对称图形又是轴对称图形的概率是 ;若任意抽出一张不放回,然后再从余下的抽出一张.请用树状图或列表表示摸出的两张卡片所有可能的结果,求抽出的两张卡片的图形是中心对称图形的概率.


【答案】1112. 46【解析】1)既是中心对称图形又是轴对称图形只有圆一个图形,然后根据概率的意义解答即可; 2)画出树状图,然后根据概率公式列式计算即可得解.
【详解】1正三角形、平行四边形、圆、正五边形中只有圆既是中心对称图形又是轴对称图形, 抽到的卡片既是中心对称图形又是轴对称图形的概率是2)根据题意画出树状图如下:
1
4

一共有12种情况,抽出的两张卡片的图形是中心对称图形的是BC共有2种情况, 所以,P(抽出的两张卡片的图形是中心对称图形)【点睛】
本题考查了列表法和树状图法,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
24.校车安全是近几年社会关注的重大问题,安全隐患主要是超速和超载,某中学数学活动小组设计了如下检测公路上行驶的汽车速度的实验:先在公路旁边选取一点C,再在笔直的车道l上确定点D,使CDl垂直,测得CD的长等于24米,在l上点D的同侧取点AB,使CAD30°CBD60°.求AB的长(结果保留根号);已知本路段对校车限速为45千米/小时,若测得某辆校车从AB用时1.5秒,这辆校车是否超速?说明理由.(参考数据:3≈1.72≈1.4
21 126
【答案】 (1163 ;(2此校车在AB路段超速,理由见解析. 【解析】1)结合三角函数的计算公式,列出等式,分别计算ADBD的长度,计算结果,即可.2在第一问的基础上,结合时间关系,计算速度,判断,即可. 【详解】解:1)由题意得,在RtADC中,tan30°解得AD24


RtBDC 中,tan60°
解得BD8
816(米)
÷1.5≈18.1(米/秒)
所以ABADBD242)汽车从AB用时1.5秒,所以速度为16因为18.1(米/秒)=65.2千米/时>45千米/时, 所以此校车在AB路段超速. 【点睛】
考查三角函数计算公式,考查速度计算方法,关键利用正切值计算方法,计算结果,难度中等. 25.某工厂生产部门为了解本部门工人的生产能力情况,进行了抽样调查.该部门随机抽取了30名工人某天每人加工零件的个数,数据如下: 20 21 19 16 27 18 31 29 21 22 25 20 19 22 35 33 19 17 18 29 18 35 22 15 18 18 31 31 19 22 整理上面数据,得到条形统计图:

样本数据的平均数、众数、中位数如下表所示: 统计量 数值
平均数
23 众数
m 中位数
21 根据以上信息,解答下列问题:上表中众数m的值为 ;为调动工人的积极性,该部门根据工人每天加工零件的个数制定了奖励标准,凡达到或超过这个标准的工人将获得奖励.如果想让一半左右的工人能获奖,应根据 来确定奖励标准比较合适.(填平均数众数中位数)该部门规定:每天加工零件的个数达到或超过25个的工人为生产能手.若该部门有300名工人,试估计该部门生产能手的人数.
【答案】 (1182)中位数;3100. 【解析】1)根据条形统计图中的数据可以得到m的值;
2)根据题意可知应选择中位数比较合适;
3)根据统计图中的数据可以计该部门生产能手的人数.

【详解】1)由图可得,
众数m的值为18 故答案为:18 2)由题意可得,
如果想让一半左右的工人能获奖,应根据中位数来确定奖励标准比较合适, 故答案为:中位数; 3300×112312=100(名)
30答:该部门生产能手有100名工人.
【点睛】本题考查了条形统计图、用样本估计总体、加权平均数、中位数和众数,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
26.如图,在四边形ABCD中,AB=ADBC=DCACBD相交于点O,点EAO上,且OE=OC.求证:1=2;连结BEDE,判断四边形BCDE的形状,并说明理由.
【答案】1)证明见解析;2)四边形BCDE是菱形,理由见解析. 【解析】1)证明ADCABC后利用全等三角形的对应角相等证得结论. 2)首先判定四边形BCDE是平行四边形,然后利用对角线垂直的平行四边形是菱形判定菱形即可. 【详解】解:1)证明:ADCABC中, ADCABCSSS.1=2. 2)四边形BCDE是菱形,理由如下:
如答图,1=2DC=BCAC垂直平分BD. OE=OC四边形DEBC是平行四边形. ACBD四边形DEBC是菱形.

【点睛】
考点:1.全等三角形的判定和性质;2. 线段垂直平分线的性质;3.菱形的判定.


中考数学模拟试卷
一、选择题(本题包括10个小题,每小题只有一个选项符合题意)
1.为了锻炼学生身体素质,训练定向越野技能,某校在一公园内举行定向越野挑战赛.路线图如图1示,点E为矩形ABCDAD的中点,在矩形ABCD的四个顶点处都有定位仪,可监测运动员的越野进程,其中一位运动员P从点B出发,沿着BED的路线匀速行进,到达点D.设运动员P的运动时间为t到监测点的距离为y.现有yt的函数关系的图象大致如图2所示,则这一信息的来源是(

A.监测点A 【答案】C B.监测点B C.监测点C D.监测点D 【解析】试题解析:A、由监测点A监测P时,函数值yt的增大先减少再增大.故选项A错误;
B、由监测点B监测P时,函数值yt的增大而增大,故选项B错误;
C、由监测点C监测P时,函数值yt的增大先减小再增大,然后再减小,选项C正确;
D、由监测点D监测P时,函数值yt的增大而减小,选项D错误.
故选C
2.如图,点PAOB内任意一点,OP=5cm,点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点,PMN周长的最小值是5cm,则AOB的度数是(

A25 【答案】B B30 C35 D40
【解析】试题分析:作点P关于OA对称的点P3,作点P关于OB对称的点P3,连接P3P3,OA交于点M,OB交于点N,此时PMN的周长最小.OP=3由线段垂直平分线性质可得出PMN的周长就是P3P3的长,OP3=OP3=OP=3.又P3P3=3,OP3=OP3=P3P3,OP3P3是等边三角形, P3OP3=60°,即3AOP+BOP=60°AOP+BOP=30°,AOB=30°,故选B 考点:3.线段垂直平分线性质;3.轴对称作图.
3.甲、乙两人加工一批零件,甲完成240个零件与乙完成200个零件所用的时间相同,已知甲比乙每天多完成8个零件.设乙每天完成x个零件,依题意下面所列方程正确的是( A240200 xx8B240200 x8x

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/7b5be9226094dd88d0d233d4b14e852459fb3900.html

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