人教版三年级语文下册词语表、课后名句、读读背背之令狐文艳创作-

发布时间:   来源:文档文库   
字号:
令狐文艳
一、词语表

令狐文
1燕子 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴 活泼 机灵 微风 赶集 聚拢 光彩 、夺目 增添 生机 掠过 稻田 一转眼 偶尔 一圈 音符 演奏 赞歌
2细叶 光景 万紫千红
3荷花 清香 挨挨挤挤 碧绿 莲蓬 破裂 仿佛 衣裳 翩翩起舞 舞蹈 蜻蜓
5翠鸟 苇杆 腹部 衬衫 透亮 又尖又长 清脆 疾飞 一眨眼 泡泡 饲养、 渔翁 打消 念头
6专列 欧洲 瑞士 舒适 空调 列车 启程 站台 特殊 长途 成千上万麻烦 气温 骤降 风雪 疲劳 饥寒交迫 温暖 政府 纷纷 开动 友情 致谢
7山谷 森林 郁郁葱葱 湛蓝 甜润 锋利 盖房 裸露 扩大 一栋栋各式各样 工具 有尽有 家具 喘气儿 黎明 洪水
9寓言 亡羊补牢 羊圈 窟窿 叼走 街坊 后悔 劝告 把式 盘缠 硬要
10惊弓之鸟 魏国 射箭 打猎 大雁 拉弦
大吃一惊 本事 悲惨 愈合孤单失群 裂开 11叮嘱 前排 靠边 准确 审视 讲台神情 严肃 半晌 轮流 和颜悦色 熟悉角度 相似 教诲
13赛跑 疼爱 排除 忧伤 持续 安慰 欺骗 实话 度过 日月如梭 虽然路线 狂奔 暑假 形容 受益无穷 用途 将来 假如
14检阅 俱乐部 商定 鸦雀无声 截肢 队伍 沉默 局面 方便 羡慕情不自禁 盛大 隆重 街道 人山人海 主席台 观众 纠正 淹没 议论
15石匠 抄写 墨水 故意 报复 缩回 承认 缘故 愤怒 独自 戒尺不料 既然 17祝贺 神气十足左顾右盼迅速重复 沉静 恰缓和外婆 建议惊喜 表达 烦恼 享受
18医院 医生 护士 消息 确认 输血 血型 是否 草垫 酒精 掩盖 拳头轻柔 周围
19钻石 焦渴 水罐 喜出望外 匆匆忙忙 反正 递给 忍不住 唾沫 涌出 新鲜
21传说 寸草不生 差不多 抵得上 温度 钢铁 庄稼 生存 繁殖 蔬菜 热量比较 杀菌 预防 世界
22夜幕 降临 夜空 悬挂 奥秘 努力 登上 任何 一旦 曾经 估计 年龄探索
令狐文艳

令狐文艳
23信息 网络 遍布 信箱 五湖四海 迫不及背背
目不转睛 米老鼠 赞叹 敞开 恋恋不舍 群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱新奇 功能 葱——描写花草 25红彤彤 晚霞 浪花 睡觉 睡梦 喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空 26假日 背包 防止 脖子 漆黑 壮胆 无影—— 描写日月
无踪 荒无人烟 小镇 处境 交易 鼻子 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠 反应 摔倒 竖起 费用 心爱 欲滴——描写山峦
27游览 工艺品 名不虚传 游人如织 壮观 语文园地二:读读认认:(反义词语)
清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对即将 晚饭 清晰 可辨 一模一样 标准 优对劣 善对恶 勤对懒 牙齿 读读背背:古诗佳句
30管理 田地 人烟稀少 老百姓 眼睁睁 迎接 1、万壑树参天,千山响杜鹃。(王维) 徒弟 扑腾 提心吊胆 渠道收成 2 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王31轰隆隆 塌下 露出 燃烧 熊熊大火 围困 维)
挣扎 熄灭 喷火 缺少 冶炼 液体 大盆 3、雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王金光 四射 云霞 维) 二、读读背背 4、穿花蛱蝶深深见,点水晴蜓款款飞。(杜语文园地一:我的发现:由两个意义相反的单音甫) 词组成 5、池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏动静得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 殊) 呼吸 是非 爱憎 语文园地三读读记记: 日积月累 青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的一首歌曲 一身羽毛 一对翅膀 一幅画面 聚拢来。
一阵微风 一眼清泉 一束金光 一串珍珠读读背上的羽毛像浅绿色的外衣。
令狐文艳

令狐文艳
二月春风似剪刀。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
我挑着满满的一担水,走早林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!
读读背背:思想方面的谚语
1、绳在细处断,冰在薄处裂。2、亲身下河知深浅亲口尝梨知酸甜。
3、莫看江面平如镜,要看水底万丈深。
4、花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。 5、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
13课课后关于珍惜时间的格言:
少壮不努力,老大徒伤悲。 花有重开日,人无再少年。
一日之计在于晨一年之计在于春黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 语文园地四:
光彩夺目的春天 清澈见底的湖水 弯弯曲曲地流淌
和颜悦色地说(讲) 鲜花开得很美 时间过得真慢
读读背背:有关读书、治学的成语
博览群书 孜孜不倦 勤学好问 而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神

废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地
语文园地五:
榆树高,槐树壮,游子吟(赞扬母爱的伟大。) 梧桐树叶像手掌。 孟郊
石榴开花红似火, 慈母手中线,游子身上衣。 桂树花开十里香, 临行密密缝,意恐迟迟归。 桑树结果紫又甜。 谁言寸草心,报得三春晖。 松树四季披绿装, 棕树喜暖在南方, 橡树耐寒守边疆。
24课课后描写月亮的诗句
小时不识月,呼作白玉盘。 月来满地水,云走一天山。
露从今夜白,月是故乡明。 峡深明月夜,江静碧云天。 语文园地六:
草本蒜,木本椒,大葱生姜做佳肴。食盐咸,米醋酸,豆瓣辣酱味道鲜。
读读背背(气象有关的农谚)
日落胭脂红,无雨必有风。 夜里星光明,明朝依旧晴。
令狐文艳

令狐文艳
今夜露水重,明天太阳红。 有雨山戴帽,无雨山没腰。
久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。 语文园地七
我的发现AABC式的成语:
栩栩如生恋恋不舍翩翩起舞 历历在目 面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼 息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝 读读背背:表现友谊的名句
1、海内存知已,天涯若比邻。(王勃) 2、海上生明月,天涯共此时。(张九龄) 3、久旱逢甘雨,他乡遇故知。(汪洙) 4、岁寒知松柏,患难见真情。(无名氏) 5、千里送鹅毛,礼轻情意重。(邢俊臣) 趣味语文:
说“言”表示吉祥的话叫吉言 精炼著名的话叫格言
应允别人的话叫诺言 诚恳劝告的话叫忠言 宣誓所说的话叫誓言 临走写下的话叫留言 不满抱怨的话叫怨言 生前留下的话叫遗言 语文园地八:
读读记记:四面八方 七嘴八舌 成千上万——含有数字的成语
人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖 ——ABAC
零零星星 结结实实 郁郁葱葱 ——AABB
大惊小怪 异口同声 南辕北辙 ——反义词形式的成语
读读背背:歇后语
八仙过海------各显神通 孙悟空大闹天宫----慌了神
韩信点兵----多多益善 张飞穿针-----粗中有细
包公断案-----铁面无私 姜太公钓鱼-----者上钩
三年级下学期近义词反义词
近义词:聚拢—聚集 掠过—擦过 活泼—活 增添—增加俊俏—俊美

轻快—轻捷 鲜艳—艳丽赞歌—颂歌 偶尔—偶 清香—芳香

忽然—突然 破裂—裂开 姿势—姿态 如果—假如仿佛—好像

令狐文艳

令狐文艳
缘故—原因 绽开—开放 悄悄—偷 锐利—尖锐 饲养—喂养 灵活—灵 舒适—舒服 疲劳—疲惫 温暖—暖 裸露—暴露 宽阔—广阔 延伸—延 挺立—耸立 责备—责怪 长久—长 有名—著名 悲惨—凄惨 孤单—孤 帮助—援助 害怕—惧怕 叮嘱—嘱 召集—聚集 忧伤—悲伤 称赞—赞 安慰—慰问 哀痛—伤痛 受益—得 滋味—味道 假若—假如
持续—延 着急—焦急 讨论—议论商定—确定沉默—沉寂洪亮—响亮 急忙—匆忙 服侍—伺 情形—情况 愤怒—愤恨 防御—抵 立刻—立即 新鲜—新颖 终于—总 霎时—顿时 安静—沉静 迅速—立 啜泣—哭泣 附近—周围 竭力—全力 赶紧—急忙 一定—肯定 瞬间—霎 经常—常常 仔细—认真 故意—有 密切—紧密 估计—估量 漂浮—悬 遐想—幻想 悬挂—高挂 巨大—庞 神奇—神秘 特殊—特别 立刻—马 令狐文艳

令狐文艳
诚恳—真诚 祝福—祝愿 悲惨—凄惨弥漫—充满 搜索—搜寻 协助—帮助 造—创新 燃烧—焚烧 寻求—寻访 远—永恒 颓然—颓丧 光辉—光芒 密—茂盛 普照—遍洒 追寻—追求 无比欣喜—欣喜若狂南辕北辙—背道而驰 各式各样—各种各样 结结实实—扎扎实实 恍然大悟—茅塞顿开 认认真真—仔仔细细 和颜悦色—和蔼可亲连绵不断—连绵起伏情不自禁—不由自主色—面无血色禁不住—忍不住反义词:光彩夺目—黯然失色 一无所有—应有尽有 沉默不语—夸夸其谈 认认真真—马马虎虎密密 鸦雀无声—人声鼎沸 高高兴兴—凄凄惨惨诚心诚意—虚情假意 脱口而出—守口如瓶 匆匆忙忙—慢慢吞吞 如愿以偿—事与愿违小心翼翼—毛手毛脚 名不虚传—有名无实 爱不释手—不屑一顾 语无伦次—有条不紊 黑沉沉—亮堂堂
沉甸甸—蹑手蹑脚—轻脚轻手 异口同声—不约而同 轻飘飘 偶尔—经常 机灵—笨拙 乌黑 语无伦次—颠三倒四 栩栩如生—活灵活现名不虚传—名副其实 人烟稀少—地少人稀 提心吊胆—心惊胆战
面如土—洁白 俊俏—丑陋轻快—笨重 展开—合 快乐—悲伤 停止—开始 破裂—完 湿 有趣—乏味 晶亮—灰暗
鲜艳—黯令狐文艳

令狐文艳
灵活—笨拙 清脆—沙哑 一般—特 减少—增加 清澈—浑浊 咆哮—低 粗壮—细小 结实—瘦弱 笔直—弯 仔细—马虎 悲惨—幸福 帮助—欺 熟悉—陌生 轮流—固定 相信—怀 果然—不然 悲伤—高兴 疼爱—厌 受益—受害 棘手—容易 淹没—漂 承认—否认 特别—平常 新鲜—陈 肯定—否定 热闹—安静
迅速—缓 温暖—寒冷 奇异—平常 灿烂—黯 保护—破坏 轻松—紧张 麻烦—简 升起—落下 漆黑—雪白犹豫—果断遗憾—满意 悲惨—美满 细心—粗心 造—模仿 危险—安全 燃烧—熄灭漫长—短暂茂密—稀疏颓然—振作喜欢—讨厌高—矮浮—沉穷—富新—旧
第三部分句子(一)复习目标
1、学会运用联系上下文的方法准确理解词语。2、学会改写陈述句与反问句。 3、学会运用打比方的手法写句子。(二)复习题示例1、我能照样子改写句子。例1:我们没有向对方屈服。我们怎能向对方屈服呢?1)男子汉说话要算令狐文艳

令狐文艳
数。(2)马跑得越快,离楚国就越远了。例2:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这恰好表明有数不尽的骆驼。(1)这不正好表明了我们的诚意吗?(2)这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗?2、这样的句子我会写。例:背上的羽毛像浅绿色的外衣。(1)枣树上挂满了___________________。(2)含羞草的叶子就像________________________,一碰它,它就合在3___________________________4节快到了,我们准备组织文娱活动来热闹一下。 )(2)广场上人山人海,十分热闹。()精:①表现出来的活力;活跃、有生气。1)他的精神旺盛,学习效率很高。()(2这孩子大大的眼睛怪精神的。()
第四部分积累(一)复习目标1、复习理解或掌握课文中的词语,不断丰富、积累词汇,能在口头或书面语言中运用部分词语。2、注意在阅读中养成抄写好词佳句的习惯。3、正确背诵指定的课文,在诵读的过程中体验情感,领悟内容。(二)复习题示例1、请把下面的词语补充完整。(1)带有数字的成语()面()方()嘴 ()舌成()上()
()发()中()依 ()顺()变()化
_____________________________________________________________________________________________3、我的选择不会错。热闹:①景象繁荣活跃;②使场面活跃,精神愉快。(1)春令狐文艳

令狐文艳
_____________2)带有反义词的成语()惊()怪()同()异()辕( 辙()口()声_____________________________________________________( 3叠词词语()郁郁()()郁郁()()()()不倦()()日上()() 不断
_______________________________________________________21)博览群书废寝忘食锲而不舍脚踏实地(2聚精会神专心致志目不转睛专心致志(3)光彩夺目群芳吐艳姹紫嫣红莺歌燕舞(4)崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠嶂苍翠欲滴我发现:第一组词语可以用在____________________第二组词语可以用在__________________第三组词语可以用在____________________________________3、读读背背大练兵。(把积累的名句补充完整,再按要求写一写。)1_______________________________________________,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)________________________,竹溪村路板桥斜。(王建)池上碧苔___________,叶底黄鹂______________。(晏殊)(2)和思想有关的谚语绳在细处断,_________________。亲____________________________________________,要看水底万丈深。___________________________________________令狐文艳

令狐文艳
_________________。(3)和气象有关的农谚日落胭脂红,_________________。夜里星光明,__________________。今_________________________________________________。久晴大雾________,久雨大雾__________。我还积累了一些农谚,把它写下——姜太公钓鱼——张飞穿针——韩信点兵——我还能背许多歇后语,我要把它写下来: 6__________________________________________________________________________________________,万事成蹉跎。关于时间的格言,我还收集了许多:4、本学期,你一定积累了许多古诗,选择一首默写下来。 第五部分阅读 (一)复习目标
1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。2、复习课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号、逗号和感叹号,了解冒号、_________________________________________。(4)与友谊有关的名句__________________________________时。久旱逢甘雨,________________。岁寒知___________,患难见_________________。千里送鹅毛,__________________________。我还知道一些与友谊有关的名句,把它写下来:(5 后语八仙过海——孙悟空大闹天宫——包公断案令狐文艳

令狐文艳
引号的一般用法。3、能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。4、理解课文内容,培养阅读理解能力和阅读的兴趣,感受阅读的乐趣。重点把握自然段的内容结构,了解自然段中是怎样围绕一个意思写具体的。5、掌握一边读,一边想画面的阅读方法。6、复习本学期的课外阅读,开阔视野,努力增加阅读量。(二)复习题示例文段一 小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小珠,正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信,我俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十九天以后,看看是怎样的结果?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。

从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗——”地冲一下,不高兴时就懒洋洋…… 九百九十九天过去,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透着光呢!” 大浪听了,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗——”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动。 1、用“——”在文中画出描写人物内心活动的句子。2、读了令狐文艳

令狐文艳
《小水珠和大浪》这篇短文后,你明白了什么道理?文段二
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!” 时光老师看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……” “返老还童?”流浪喊抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。 想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩纸牌,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。” 1、根据短 1______________________,是因为流浪汉表示:“假如______________________________,我一______________________________________。”________________________________________ 2令狐文艳

令狐文艳
___________________________ 2、你能用学划去文中括号内不正确的汉字。2、“丧”字是( 结构,音序是(3、你最喜欢文中的哪句话? _____________________________________________________文段三转眼间34年过去了,当年那(咀沮丧的孩子已是(纽钮约一位著名的建筑设计师子。我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的大鱼。但是,在人生的旅途中,我却不止“鱼”。当我一次次地面临道德(诀抉择的时候,我就会想起父亲曾经告(诫戒我的话:道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。34年前的那个月光如水的夜晚在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。l请用“~~~~~~~~~~~”划出来。4、读了短文,我____________________________________ 第六部分口语交际与综合性学习 (一)复习目标
1、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容,并能简要的转述。2、能生动具体地讲述故事,努力用语言去打动人。 3、与别人交谈时,态度自然大方,有礼貌,并能对别人的发言做出简单的评价。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。4、有表达的自信心。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。(二)复习题示例1、检阅结束后,儿童队员会令狐文艳

令狐文艳
和博莱克说些什么呢?请想象他们的对话写下
_______32010年,广州将主办亚运会。为了让广州的环境变得更美,你能设计一句广告语________________________________________________________________________________________________________________41)制作生日卡。你知道爸爸妈妈、爷爷奶奶的生日吗?请你先做个小调查,了解家里人的生日,然后制作一张生日卡,写下你对家人的祝福。(2)制作手抄报。请你收集有关“神奇的科技世界”的资料,制作一份手抄报,可以自己独立完成,也可以小组合作。 第七部分习作(一)复习目标
1、能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。2、能根据习作内容表达的需要,分段表述,会使用常用的标点符号。 3、学__________________________________________________________________________________________
_____________________________________________2、许鸣非常贪玩,经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学,你会怎么劝告______________________________________________________________________________________________________________________________令狐文艳

令狐文艳
会修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写整洁规范。4、养成留心观察事物的好习惯,有意识的丰富自己的见闻。(二)复习题示例 笔杆子挑战一
1、初次与朋友见面,是不是得来个自我介绍呢?先来个头脑热身操吧。用几个简单的词记录下来。
父母眼中的我朋友眼中的我镜子里的我2、关于自己,你一定有许多话想说。别忘了,朋友们还等着快点认识你呢。快拿笔这个与众不同的你描绘出来吧! 笔杆子挑战二
假如给你一种神奇的力量,你会想变成什么?是变成你身边的某个人,是变成书中的某位主人公,还是想象中的某个人或物?用笔把你的奇思妙想记录下来吧,你的想法一定与众不同。 1、请把你想到的快速记录下来,写得越多越好啊。2、上面这么多素材中,你最想写什么内容呢?想清楚,选择一个写下来吧。 小学三年级语文知识积累之古诗名句
1、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 2、等闲识得东风面,万紫千红总是春。 3、万壑树参天,千山响杜鹃。(王维) 4、漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂.(王维) 5、雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建) 6、穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫) 7、池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊) 8、海内存知己,天涯若比邻。(王勃) 9、海上生明月,天涯共此时。(张九龄) 10、久旱逢甘雨,他乡遇故知。(汪洙) 11、岁寒知松柏,患难见真情。(无名氏) 12、千里送鹅毛,礼轻情意重。(邢俊臣) 13、小时不识月,呼作白玉盘。 14、月来满地水,云起一天山。 15、露从今夜白,月是故乡明。 16、峡深明月夜,江静碧云天。
珍惜时间、勤奋努力的诗句:
1、少壮不努力,老大徒伤悲。 2、花有重开日,人无再少年。 3、一日之计在于晨,一年之计在于春。 4、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 词语
1、AABC:栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目面面俱到 头头是道 源源不断
彬彬令狐文艳

令狐文艳
有礼息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝欣欣向荣 斤斤计较 心心相映 比比皆是 2、AABB:日日夜夜 形形色色 战战兢兢 鬼鬼祟祟浩浩荡荡 轰轰烈烈 纷纷扬扬 风风雨雨零零星星 结结实实 郁郁葱葱 风风火火 3、ABCC: 神采奕奕 温情脉脉 虎视耽耽 喜气洋洋逃之夭夭 兴致勃勃 大雪纷纷 人才济济得意洋洋 流水淙淙 风度翩翩 生机勃勃 4、ABAC 人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖 大手大脚呆头呆脑 多才多艺 独来独往 动手动脚
5、数字成语:四面八方 七嘴八舌 成千上万 三心二意九牛一毛 举一反三 千方百计 万无一失
6、含有反义词的成语:异口同声大惊小怪南辕北辙天崩地裂明争暗斗水深火热有眼无珠横七竖
7ABB式的叠词: 金灿灿 黄澄澄 绿油油 红通通 白茫茫 急匆匆 8、表示“看”的意思的词语:
注视 凝视 仰望 俯视 环顾 扫视 浏览 端详 眺望 瞻仰
左顾右盼 察言观色 一览无 东张西望
9、表示“想”的意思的词语:
思考 考虑 推敲 斟酌 思念 想念 怀念 惦记
冥思苦想 深思熟虑 胡思乱想 异想天开
10、表示“说”的意思的词语:
滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 对答如 夸夸其谈
令狐文艳

令狐文艳
花言巧语 口若悬河 绘声绘色 妙语连 出口成章
11、三字成语: 耳边风 莫须有 马后炮 天荒 一溜烟 一窝蜂 眼中钉

15.与“眼”有关的成语:眼疾手快 头昏眼花 眉开眼笑 挤眉弄眼
16、成语中的近义词:恍然大悟(茅塞顿开) 循规蹈矩(墨守陈规)
大雨如注(倾盆大雨) 呆若木鸡(瞠目结舌) 滔滔不绝(口若悬河)
17.成语中的反义词:枝枯叶落(枝繁叶茂) 循规蹈矩(推陈出新)
鲜为人知(众所周知) 声色俱厉(和颜悦色) 18、出自历史故事的成语:完璧归赵 退避三舍 三顾茅庐 闻鸡起舞
19、出自寓言故事的成语:狐假虎威 画蛇添足 井底之蛙 守株待兔20、形容水流很急的成语:一泻千里、水流湍急 飞流直 奔流不息21、表示“色彩”的成语:五颜12、五字成语: 恨铁不成钢 物以稀为贵 生地不熟 欲速则不达 小巫见大巫
13、六字成语: 九牛二虎之力 三寸不烂之 井水不犯河水 有眼不识泰山
不费吹灰之力 牛头不对马嘴 百思不得其 天无绝人之路
14、七字成语: 功夫不负有心人 一失足成千古恨 三句话不离本行
上梁不正下梁歪 心有余而力不足 小不忍则乱大谋

令狐文艳

令狐文艳
六色 五彩斑斓 五光十色 五彩缤纷22赞扬人学问大的成语:才高八斗 学富五 著作等身 才华横溢23、“×而××”式成语:轻而易举 望而生畏 取而代 死而后已24、“××如×”式成语:大雨如注 力大如牛 挥汗如雨 一贫如洗25“不×之×”式成语:不毛之地 不惑之 不白之冤 不速之客26、“不×而×”式成语:不劳而获 不言而喻 不翼而 不胫而走
五种“像”字句不是比喻句
小学课文里,有的同学一看到含有“像”、“好象”的句子就认为一定是比喻句,其实,这是一种误解。在小学语文课本中,有五种“像”字句并不是比喻句。
一、表示比较
1奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。《卖火柴的小女孩》
句中以前的奶奶和现在的奶奶形象,是同一个人在不同情况下的比较。 二、表示举例
1、“你骗谁,像你这样的大官会没有钱?”《“你们想错了”》
句中用“像”字引出方志敏作为例子,说明凡是当官的就一定有钱。
2、“像你这样高个儿干不了这重活儿……”《挑山工》
句中用“像”字引出“我”作为例子,说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。 三、表示猜测
令狐文艳

令狐文艳
1、珊迪听了,目不转睛地看着我,好象表示感激。《小珊迪》
句中的“好象”前后不涉及两项事物,只是表示猜测。
2、小丽好象看出了我的心思……《可爱的草塘》
句中用“好象”引出推测,是为了加强语气,说明估计的准确性。 四、表示联想
1、皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海……《月光曲》
句中用“好象”引出皮鞋匠产生的联想。 2、鸡……咯咯地叫着,用嘴啄着木板,好象在说:“小主人,快放我出去吧!”《今天我喂鸡》
句中用“好象”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”联想到是对小主人的说话。 五、表示说明
1、猎人微笑着说:“在大森林里,你不能像个客人,得像个主人……”《大森林的主人》 句中用“像”来直接阐述某一道理。
2、狼连忙半闭着眼睛,说:“我是狼狗,所以有些像狼……”《会摇尾巴的狼》 句中用“像”来指出某种情况。
那么,怎样识别“像”字句是否是比喻句呢?这就要看句子是否同时具备了以下两个条件: 一、“像”字前后要有两个不同类的事物; 二、这两个不同类的事物具有相似点。
如果同时具备了这两个条件,那就是比喻句,否则就不是。
令狐文艳

令狐文艳
名言警句
1 读书有三到:心到、眼到、口到。 2 读书破万卷,下笔如有神。 3 学不可以已。 4 温故而知新。
5 学而时习之,不亦悦乎? 6 火要空心,人要实心。 7 好事多做,恶事莫为。 8 不怕人有错,就怕不改过。 9 树直用处多,人直朋友多。
10 茄子不开虚花,真人不说假话。 11 光阴似箭,日月如梭。 12 少壮不努力,老大徒伤悲。 13 花有重开时,人无再少年。
14 一日之计在于晨,一年之计在于春。 15 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 16 好记性不如烂笔头。 17 站在岸上学不会游泳。 18 泉水挑不干,知识学不完。 19 三天不念口干,三天不做手生。
20 用珠宝装扮自己,不如用知识充实自己。 21 花盆里长不出参天松,庭院里练不出千里马。22 朝虹雨,夕虹晴。
23 有雨山戴帽,无雨山没腰。 24 朝霞不出门,晚霞行千里。 25 月色朦胧,不是起雨就是起风。 26 久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。
27 蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。 28 莫等闲,白了少年头,空悲切。
29 少年易学老难成,一寸光阴不可轻。 30 勿谓寸阴短,既过难再获。
31 策马前途须努力,莫学龙钟虚叹息。
32 勿谓今日不学有来日,勿谓今年不学有来年。33 欲穷大地三千界,须上高峰八百盘。
34 燕雀不知天地之高大,坎井不知江海之辽阔。35 水有源,故其流不穷;木有根,故其生不穷。36 人事有代谢,往来成古今。
37 圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得。38 知人者智自知者明。 39 学问勤中得。 40 学然后知不足。
41 不知则问,不能则学。 42 敏而好学,不耻下问。
43 玉不琢,不成器;人不学,不知道。 44 志当存高远。 45 有志者,事竟成。 46 言必信,行必果。
47 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 48 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 49 满招损,谦受益。 50 失之毫厘,差之千里。
51 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
52 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。 53 善不可失,恶不可长。 54 记人之善,忘人之过。
55 不贵于无过,而贵于能改过。 56 君子成人之美,不成人之恶。
57 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 58 善不积不足以成名,恶不积不足以灭身。
59 一趾之疾,丧七尺之躯;蝼蚁之穴,,溃千里之堤。
60 以铜为鉴,可正衣冠;以史为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失天生我才必有用。
61 穷且益坚,不坠青云之志。 62 岁寒,然后知耸柏之后凋也。 63 三军可夺帅,匹夫不可以夺志也。
64 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 65 寸寸山河寸寸金。 66 位卑未敢忘忧国。 67 天下兴亡,匹夫有责。
68 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
69 干大事而惜身,见小利而忘命,非英雄也。
诗句归类
思念家乡的古诗:
令狐文艳



令狐文艳
1、举头望明月,低头思故乡。(李白《静夜思》)
2、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(王维《九月九日忆山东兄弟》 三、送别诗句:
1、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适《别董大》)
2、但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼(《水调歌头.明月几时有》) 描写春天的优美诗句
1、.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然:《春晓》》
2.谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊:《游子吟》
3.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。(张志和:《渔歌子》
4.好雨知时节,当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》
5.野火烧不尽,春风吹又生。(白居易:(赋得古原草送别
6.春种一粒粟,秋收万颗子。(李绅:《悯农》 7.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易:《忆江南》
8.落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍:(己亥杂诗》
9.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章:《咏柳》
10.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁:《游园不值》
令狐文艳

令狐文艳
描写夏天的诗:
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(杨万里 《晓出净慈寺送林子方》) 描写描写秋天的诗:
1、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(张继《枫桥桥夜泊》)
2、可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。() 描写冬天的诗:
1、千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)
2、墙角数枝梅,凌寒独自开。(王安石《梅花》)3、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(《绝句》杜甫)
令狐文艳

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/1bdd58dd6e175f0e7cd184254b35eefdc9d3154c.html

《人教版三年级语文下册词语表、课后名句、读读背背之令狐文艳创作-.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式