安全教育班会教案
授课班级： 授课教师： 授课时间
一、教学目标：
1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心 理。 2、掌握紧急情况下的逃生策略。 二、教学要求：
1、知识方面：了解有关知识；明确危害安全的行为。
2、能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法， 提高自护能力。
3、觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。 三、教学重点：危害安全的行为，及自救措施。 四、教学方法：导、读、议、评相结合。 五、课 时：一课时。 六、教学过程：
一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确 树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育， 卫心理 的安全防卫心理。 的安全防卫心理。
1、 当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有 人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋 势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常 重要。 害人之心不可有，防人之心不可无。
① “害人之心不可有，防人之心不可无。”
材料一：据《报刊文摘》报道：四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高 年级男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥 哥”。有一天，该学生被逼急后，偷了同班同学的随身听，被老师查出后，才说 出了偷窃的原因，此案令人震惊。 材料二：据《羊子晚报》报道，重庆某中学生，由于上网吧，在网吧里结实了一 位社会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生勒索香 烟、钱等。后来有一次发展到在路上争吵，该生被社会青年动手毒打，幸好被 “110”巡警发现，在家长的强烈要求下，开始了立案侦查。有少数学生被欺负， 一直不敢告诉老师和家长，而是请社会青年来“摆平”，终于酿成了流氓斗殴， 给学校、家庭带来了很大的负面影响。 ②采取的应对措施：
第一、 要学法、守法、懂法、用法。
第二、 第二，要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要 及时报告家长、老师，请求其出面解决。
第三、 第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于 警方帮助。 第四、要谨慎交友。 2、 交通安全 、
1、 行走时怎样注意交通安全
1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3） 在没有交通民警指挥的路段， 要学会避让机动车辆， 不与机动车辆争道抢行。 2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上 街。 二、紧急情况下的逃生策略 1976 年 7 月 28 日凌晨 3 时 49 分 56 秒， 唐山市发生 7.8 级强烈地震， 24.24 有 万人死亡，重伤 16 万，轻伤 36 万。 2004 年 2 月 15 日中午 11 时 20 分，吉林省吉林市中百商厦发生特大火灾， 造成 54 人死亡，70 人受伤。 2008 年 5 月 12 日，四川省汶川等地发生 8.0 级地震，北京、重庆、湖南、 湖北、山西、陕西、河北等近半个中国均有不同程度的震感。有 24.24 万人死 亡，受伤 37 万。
