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记叙文阅读技巧
记叙文阅读技巧
发布时间:2023-03-01 05:59:57 来源:
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记叙文阅读技巧
.txt
2008
年
07
月
19
日
星期六
下午
01:50
一
.
各种表达方式。
(
1
)记叙。弄清记叙的要素和线索是阅读记叙文的基本要求,同时,还要分清
记叙的顺序与人称。
(
2
)描写。描写是记叙文中常用的一种表达方式,用来表现人物、交代背景、
渲染气氛、抒发感情、突出中心;说明文中的描写是为了把事物说得更准确、更
易懂、更形象。
(
3
)说明。理清说明顺序,抓住特征,分清说明方法。
(
4
)议论。分清议论的要素和议论的方式,分析记叙文中议论的作用。
(
5
)抒情。抒情有直接抒情和间接抒情。要正确理解作者的情,就必须因人因
事因物,从对人、事、物的叙述和描写中感受作者的情感。
二
.
线索及作用
文章线索的安排通常有以下几种形式:
1
、以主题为线索。心声
2
、以人物为线索藤野先生。
3
、以事物为线索。羚羊
木雕
4
、以中心事件为线索。寻找妈妈的寻人启示
5
、以“情”为线索。爸爸的
花儿落了
作用:
是贯穿全文的脉络,
把文中的人物和事件有机地连在一起,
使文章条理清
楚、层次清晰。
三
.
记叙顺序及作用
1
、顺叙(按事情发展先后顺序)《我与华罗庚》
作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。
2
、倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。)《有些人》
作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。
3
、插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。)《爸爸的花儿落了》
作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。
四、怎样分析记叙文的写作特色?
1
、分析文章的表达方式。以记叙为主,综合运用描写,抒情,议论等表达方式。
2
、分析文章的顺序与结构。记叙文常用的顺序有顺叙、倒叙和插叙。
3
、分析文章的表现手法。记叙文常用的表现手法有对比烘托法、欲扬先抑法、
象征手法、借物喻人、情景交融等。
4
、分析文章的语言特色。记叙文在语言的运用上有两种类型,一是朴实无华,
二是优美生动。
分析时应把握不同类型的语言特色,
还要结合作者的感情和态度。
可从下列语句中选择:
朴实无华、形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、
音韵和谐、节奏感强。注:必须结合具体语句分析。
五、某句话在文章中的作用是什么?
结构方面:总领全文、总结上文、为下文作铺垫、引起下文、承上启下、线索、
照应前文。
内容方面:点明中心、深化主题。(需结合具体内容来讲)
第一段的作用
:
环境描写
:
点明故事发生的地点
,
环境
,
引出下文
,
为下文情节发展作铺垫
其他
:
开篇点题
,
奠定全文的感情基调
;
总领全文或引起下文
,
为下文情节发展作
铺垫
六、常用的表达方式:记叙、说明、议论、描写、抒情。
七、怎样体会作者的态度、观点和感情?
可以从以下几方面分析:
1
、分析文章的题目
2
、分析文章的开头
3
、分析文章
的结尾
4
、分析文章的抒情议论段落
5
、分析写作背景和写作意图
概括记叙文的中心有一些常用的格式:
本文记叙了(描写了)……的故事(事迹、经过、事件、景物),表现(反映、
歌颂、批判、揭露)了……的思想(性格、精神、实质),抒发作者……的感情。
八、写作手法及作用?
(
1
)拟人手法
赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效
果。
(
2
)比喻手法
形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
(
3
)夸张手法
突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
(
4
)象征手法
把特定的意义寄托在所描写的事物上,
表达了……的情感,
增强了文章的表现力。
(
5
)对比手法
通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章的主题(具体)。
(
6
)衬托(侧面烘托)手法
以次要的人或事物衬托主要的人或事物,
突出主要的人或事物的特点、
性格、
思
想、感情等。
(
7
)讽刺手法
运用比喻、
夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、
批判和嘲笑,
加强深刻性和
批判性,使语言辛辣幽默。
(
8
)欲扬先抑
先贬抑再大力颂扬所描写的对象,
上下文形成对比,
突出所写的对象,
收到出人
意料的感人效果。
(
9
)前后照应(首尾呼应)
使情节完整、结构严谨、中心突出。
九、修辞方法及作用
(
1
)比喻
:
运用了……的修辞
,
把什么比作什么,生动形象地写出了……
(
2
)拟人:运用了……的修辞
,
生动形象地赋予什么以人的性格、思想、感情和
动作,使物人格化
(
3
)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
(
4
)排比
:
增强语势
,
条理清晰,节奏鲜明,生动形象地写出了……
(
5
)对偶:形式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/7610d1dd182e453610661ed9ad51f01dc3815767.html
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