《2和5的倍数的特征》综合练习
一、填一填。
1. （ ）叫做偶数。
（ ）叫做奇数。
2. 三个连续偶数的和是96，它们依次是（ ）。
3. 五个连续奇数的和是135，它们依次是（ ）。
4. 最小的奇数是（ ），最小的偶数是（ ），最小的自然数是（ ）。
5. 124后面4个连续奇数是（ ）。
6. 79后面4个连续偶数是（ ）。
7. 30以内（含30）的奇数有（ ），偶数有（ ），其中有因数5的数是（ ）。
8. 选择下面的数填在相应的括号内。
14 12 17 35 40
106 463 570 419 384
2的倍数：（ ）
奇数：（ ）
5的倍数：（ ）
9. 从0、8、9和5这四张卡片中选出三张，按要求组成一个数。
（1）组成的数是偶数：___________________________________________；
（2）组成的数是5的倍数：_______________________________________；
（3）组成的数既是2的倍数，又是5的倍数：_______________________________________；
（4）组成的数既是奇数，又是5的倍数：___________________________________________。
10. 在下面的□里填上合适的数。
42□，要使这个数是5的倍数，□里可以填______________________；
要使这个数是奇数，□里可以填__________________；
要使这个数既是2的倍数，又是5的倍数：_________，□里可以填________。
11. 不计算，你能很快说出下列除法有没有余数吗？在没有余数的算式后面打“√”，在有余数的算式后面写出余数。
125÷5（ ） 341÷2（ ）
436÷5（ ） 298÷2（ ）
12. 按要求在括号中填数。
（1）它比10小，它是2的倍数，它有一个因数是3。它是（ ）。
（2）它在25和35之间，它是5的倍数，又有因数3。它是（ ）。
（3）它是12的因数，它是2的倍数，它是小于7的整数。它是（ ）。
（4）一个数，它既是20的因数，又是5的倍数，这个数可能是（ ）、（ ）或（ ）。
13. 小明出去游玩三天回家后，发现这三天的日期号数加起来正好是48，这三天分别是（ ）、（ ）、（ ）。
二、判断题。
（1）一个自然数不是奇数就是偶数。（ ）
（2）末尾是4的数，一定能被4整除。（ ）
（3）偶数一定比奇数大。（ ）
（4）4个连续的自然数中，必定有一个4的倍数。（ ）
（5）任何一个偶数加上1后就是奇数。（ ）
（6）两个任意奇数的和，一定是2的倍数。（ ）
（7）一个数的因数都小于它本身，倍数都大于它本身。（ ）
（8）两个自然数，个位上的数相同，它们的差一定是偶数。（ ）
（9）一个数有因数2，同时又是5的倍数，这个数一定是10的倍数。（ ）
（10）一个数的个位是0，那么这个数既是2的倍数，又是5的倍数。（ ）
三、先写出一些6的倍数，看看它们都是3的倍数吗？总结一下6的倍数有什么特征。
四、有4张一样的卡片，分别标上2、3、4、和5。每次任意摸2张卡片，两张之和为偶数算小芳赢，两数之和为奇数算小明赢，这样的游戏公平吗？说说你的理由。
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