语言学的发展和研究方法
作者：李湘
来源：《青年文学家》2018年第17期
摘 要：随着语言学的日渐发展，作为一门实证学科，得到越来越多的语言学者的重视和研究。由于文化、文字等差异，东西方语言学的发展史截然不同。本文从简述西方语言史和我国语言史的方向出发，简单阐释了不同时期，语言学研究方法的不同。
关键词：语言学；语言史；语言学发展；研究方法
作者简介：李湘（1988.6-），女，黑龙江省大庆市人，哈尔滨市南岗区黑龙江大学亚非语言文学专业2017级硕士在读，研究方向：语言学。
[中图分类号]：H0-09 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2018）-17--02
1.前言
语言是人特有的天然财富，是构成生命和人类生活不可缺少的极为重要的组成部分，人类的生活一时一刻也离不开语言。语言不是单纯的说话，它是一个宏观的概念。随着时代的发展，文明的进步，人类不满足于语言仅仅作为一种沟通工具而对它知之甚少。越来越多的哲学家、语言学家开始重视语言的研究，直到一门真正的实证学科的建立。不同的时代，语言史上相应创造了不同的理论，不同的流派和研究方法。
2.语言学的发展史
语言学史，顾名思义就是研究语言的历史。它内容丰富，有较为详尽的资料记载。归总起来，大致可分为四个发展时期，分别是：传统语言学时期、历史比较语言学时期、现代语言学时期和当代语言学时期。
最早的传统语言学时期，又可分为古希腊语言学时期和古罗马语言学时期。据资料记载，西方的语言学史最早可以追溯到二千多年前的古希腊，著名哲学家柏拉图（公元前428—348年）、亚里士多德（公元前384—322年）等从词源学、语音学、语法学三个方面着手，逐渐展开了对语言学的研究。其中尤为在语法学的研究方面取得了重大突破，为日后的语言研究、语言学的发展奠定了基础。
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