2020团队拓展活动方案文档6篇

发布时间:2020-08-01   来源:文档文库   
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2020团队拓展活动方案文档6
2020 team development program document

编订:JinTai College 1 21


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2020团队拓展活动方案文档6
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1、篇章120xx团队拓展活动方案范文 2、篇章220xx团队拓展活动方案范文 3、篇章320xx团队拓展活动方案范文
4、篇章420xx教师团队拓展活动策划方案范文 5、篇章520xx教师团队拓展活动策划方案范文 6、篇章620xx教师团队拓展活动策划方案范文
班组文化建设活动是班组生存和发展的一项基本工作,

是班组开展团结、友爱、互助、共赢工作环境的有效方式。下面是有20xx团队拓展活动方案,欢迎参阅。 篇章1:20xx团队拓展活动方案范文

活动目的:通过本次活动,希望我们班集体能够在大四来临之际,拥有活跃的班级气氛,留下美好的记忆;更希望活 2 21


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动可以促进同学间的交流,增强班级凝聚力,让我们在融洽轻松愉快的环境中有更好的心情去面对即将面对的社会上的各种事物,通过我们精心策划的游戏,了解我们这些初出茅庐者面对社会应该注意的社会规则。祝愿活动圆满成功!

参与团体:06级电商班全体学生,共52人。
活动时间:根据我们班的课程表,以及同学们自身情况安排,我们班会在未来三周内可以举行活动的时间如下:55日下午,512日下午,519日下午(注:基本都是每周周二下午)。 子。

二、事先找同学专门负责我们游戏场地的准备:确定行暂定活动地点:西区体育场草坪上。
活动类别:我们暂定为大学生素质拓展游戏。 游戏道具:绳子数根,九个阄儿。
一、告知游戏名称:“两人三步走接力”,接力棒为绳动距离3040米,用红色标志物做标记。
三、分组:我们排除负责人,有事同学人数暂定为7人,余下的45名同学排队站成一排,数数,从一至九,然后分成 3 21


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九个小团队,每团队五个成员,每组要选一小队长,负责组织管理。最后平均分成三个队,进行三轮比赛。

1)分别给团队一定的时间,让他们思考怎么进行组合到目的地。

2)每个团队五个人,要两两组合绑腿,其中有一名成员需要有两次配合,只有当第一小组返回时,将绳子解开,递给第二小组,第二小组同样行动,最后前面四个人要再选出一位与最后一位配合,帮其完成一个来回,最后看那一组最先完成整个行程,为赢。
3)活动过程有全体同学和主持者监督,如果绳子散开,一定要重新绑好,才能行进。在秩序上,原则上不能打扰到另外一组的行进。
五、奖惩措施:我们每对三个小组,要分出123名,第一名接受奖励,第三名接受惩罚;

奖励:每队的每个成员,男生(女生)可以要求全班的任何女生(男生)做一件事,做的事不可以和其他的同学雷同,不可以通过金钱获得,不可以违背常理。(举例:男生可以让女生说他帅或者印象缺点什么,女生可以让男生说他漂亮或者 4 21


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提水等等。)时候要有人监督直至下一次游戏时来宣布完成情况。

惩罚:我们每队输的队员惩罚的措施不一样: 第一队中:学鸵鸟跑。要跑够刚才的比赛距离。
第二队中:学卡通跳。分为男式和女式,相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢,小腿要分开,就像漫画中的姿势。不同在于:男式的向上跳起时左右脚前后分开,双手自然前后摆,同时嘴里要发出“呦吼”的声音;女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开,双手食指和中指在胸前做“V"的姿势,同时嘴里要发出”耶”的声音。

第三队中:屁股写字。双手放在腰上,然后扭动臀部,就像用手在空中比划一样把字写出来,一边扭,一边要把写的笔画说出来,就像跳屁股舞一样,哈哈,很好玩的。

注:整个游戏中希望那个有更多的创意。
本次游戏我们本着竞争意识,团结协作,娱乐精神而进行的,活动的每个环节我们都有需要训练的项目,比如:

分组方面,我们是打散了分的,有利于全班的同学的交流,也不同于我们之前活动的以宿舍为单位;团队5人,首先 5 21


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形成团队可以锻炼团队合作能力,选择出比较注重团队荣誉的人做队长,选出合作较强者可以参加两次的比赛。

奖惩措施,我们也特意模仿了社会企业中的一些规则,如果将来你的领导在对你进行奖励时,征求你的意见,那么你一定要学会合理的说出你的要求,此时我们正在锻炼向别人提出自己的一些合理要求;社会上各种好的企业都会实行末位淘汰制,那么也就是没有任何的选择权利只有接受惩罚,我们每对的第三名将会接受安排好的惩罚;而第二名,也就像社会中处于中游的人群一样,没有选择权,也不用接受惩罚,每天都有一定的进步,但是也不会有很多繁杂的事情。

希望游戏的结果能够达到我们预期的锻炼效果。
篇章2:20xx团队拓展活动方案范文【按住Ctrl键点此返回目录】

以“诚信务实、敏捷高效、开拓创新、追求卓越”企业精神为指导,围绕科学发展、构建和谐两大主题,坚持固本强基、促进发展、求真务实、继承创新,以强化班组为重点,不断增强队伍的凝聚力和战斗力,为企业又好又快发展奠定基础。

二、开展创建“六型班组”活动要求
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以生产经营一线班组为重点,深入开展“六型班组”创建活动,把企业所有基层班组,建设成为“学习型、安全型、清洁型、节约型、创新型、和谐型”班组。

三、开展创建“六型班组“活动的主要内容
班组重视学习,认真组织班组参加所在单位或上级举办的各种业务技术学习和培训,倡导终身学习理念,积极开展“创建学习型班组、争做知识型职工”活动,形成工作学习化、学习工作化,以学习推动工作,以工作促进学习的局面。

高度重视安全工作,牢牢坚持“安全第一,预防为主”的方针,切实树立了“我要安全”、“我会安全”、“我能安全”的意识,能够自觉规范穿戴各种劳保用品,严格遵守各种安全制度和操作规程,把握安全生产应知应会知识,自我保护能力不断增强。

班组环境保护意识强,工作场所整洁有序,能按企业现场标准化治理规定布置,注重保护生活驻地环境和卫生,注意仪表仪容,体现出单位的良好形象。

班组认真贯彻执行国家和上级的有关节能法规、政策,
班组及其成员施工生产过程中,注重科学组织,合理安排,坚 7 21


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持对班组及其成员进行勤俭节约的道德教育,保持良好的节约习惯。

能够精心组织,搭好平台,发动职工群众在生产实践中发挥积极性、主动性和创造性,注重组织职工经常性提合理化建议,积极开展技术功关、技术创新活动,使职工群众的智慧与创造力在班组活动中得到释放和发挥。

团结协作干事创业,班组成员能够始终同心同德,按时高质量地完成承担的各项任务,正确处理同所在单位、部门、业主、其他班组等各方面的关系,互相关心、互相爱护、互相帮助,关心爱护集体,服从领导、服从安排,努力争创和维护班组荣誉,班组内充满乐观、健康、向上的良好氛围。

四、切实加强对创建“六型班组”活动的领导
创建“六型班组”活动是打造工会工作品牌的一项重大活动,需要各企业工会上下齐心协力共同推进。

1、各企业工会要加强领导,落实责任,要将创建活动列入重要议事日程,思想上高度重视、组织上加强领导、工作上落实责任,在提升创建水平、打造工作品牌上狠下功夫。
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2、创建“六型班组”活动,要注重创建过程、注重创建效果、注重社会影响、注重群众评价,把创建活动根植于基层、根植于职工,保持其生机与活力。

3、各企业工会要充分利用舆论阵地和工具大力宣传创
建活动的意义,做到从皆知,形成声势和影响,吸引更多的职工积极投入到创建活动中来。
篇章3:20xx团队拓展活动方案范文【按住Ctrl键点此返回目录】

班组文化建设活动是班组生存和发展的一项基本工作,是班组开展团结、友爱、互助、共赢工作环境的有效方式。在创建“和谐班组、责任班组、精细班组”活动中,一个一线班组这样一个共同的工作环境中,班组的凝聚力更显重要。通过这项建设活动,我们希望可以形成一个讲学习、练技能、求创新、比贡献的良好工作氛围,促进班组整体更新的发展。

20xx年里我们会更进一步的深入推进班组建设,充分发挥这一活动对全面提升班员综合素质、促进班组不断创新、加快发展的重要作用,创造工作新局面。特制定工作计划如下: 作。
一月:整理班组基本情况,做好班组建设的相关准备工 9 21


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二月:设立班组文化建设的组织机构,设立班组留言册,制定班组留言册管理办法。

三月:正式启动班组文化建设活动。 1、整理班组建设的相关资料。
2、开展关于班组文化建设活动的宣传工作,发放班组文化建设的宣传资料。

3、组织开展QC活动启动会,拟订QC活动主题。 5、拟订班组文化建设各项制度。
1、组织开展班组技术知识交流活动,分享工作经验,其心协力,共同解决工作难题。

2、做好班组安全文化宣传活动。 4QC活动正常开展。
5、每月“我眼中的明星”评比上墙。
1、开展班组劳动竞赛,搜集班组成员对于班组文化建设的合理建议。

2、迎合“六一”儿童节,给小学生分发用电安全知识手册和安全宣传漫画。
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4qc活动讨论会。
5、每月“我眼中的明星”评比上墙。 1、做好上半年班组文化建设的工作总结。 2、整理各小分组的工作(活动)资料,存档。 4qc活动半年工作总结。
5、每月“我眼中的明星”评比上墙。 八月:1、组织安全文化教育图片展。 2、开展文化体育活动。 4qc活动的正常开展。
5、每月“我眼中的明星”评比上墙。
1、组织读书活动,要求每个成员写一篇心得。 3qc活动总结复查。
4、每月“我眼中的明星”评比上墙。 1、开展经验交流讨论会(四所一中心)。 2、调查班组成员的培训需求。
5、每月“我眼中的明星”评比上墙。
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3qc活动讨论会。
4、每月“我眼中的明星”评比上墙。 1、做好法制宣传月系列活动。 2、开展12.9系列主题活动。
3、收集整理班组文化建设活动的资料。 4、完成年度班组优秀积极分子的评选。 5、做好本年度班组工作总结。 6、召开班组年终总结会。
8、每月“我眼中的明星”评比上墙
篇章4:20xx教师团队拓展活动策划方案范文【按住Ctrl键点此返回目录】

培养团队协作精神,增强云中教师团队凝聚力,打造云中教师卓越团队,为云中全面提升品位打基础。

副组长:李扬波李怀珠刘佳瑜陈继铭 成员:陈春华丁顺初吴翠平郑桃生
三、活动时间:1113日早晨600—晚上1100
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1、初中部全体在岗教师(请假、学习教师均不包括在其中)。

2、小学部四人,小学校长5人。
3、部分自愿参加活动的教师小陔或家属。
1、凡是属于参加人员之列的教职工、自费子女、家属必须在1110日上午10时前将身份证号码报工会,(子女、家属必须写清姓名)。

2、凡带小孩或家属的教师,1113日上车前一次性将活动费用交工会陈主席,报名登记后又临时改变不参加者仍需交纳相关费用,(旅行社以合同人数为准收费)。

3、无论因何种原因,不参加活动者,不补钱,不准他人代替。

4、统一行动,服从安排,听从指挥,互相帮助,以良好的面貌和精神状态,圆满完成本次拓展活动。
篇章5:20xx教师团队拓展活动策划方案范文【按住Ctrl键点此返回目录】

为了调动全体教师的工作热情,激发教师的工作干劲,
调节教师身心健康,进一步增强幼儿园的凝聚力,增加教师的 13 21


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归属感和幸福感,提高教师之间的协作精神和集体主义精神,营造和谐幸福校园。我们组织全园教职工进行一次拓展训练。拓展训练是一种体验式培训,所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全身心的投入,向自己的能力极限挑战,跨越“极限”,激励斗志,激发潜能;分组活动,强调集体合作,在集体中显示个性,创造性在发挥团队能力;获得人生难得的高峰体验。有着“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的深层次内涵。我们要做到:信任是基石、规则是关键、创新是灵魂、领导是核心、目标是方向、沟通是桥梁、合作是手段。

户外拓展培训,把受训人员带回到大自然中,通过专门设计的具有针对性和富有挑战性的课程,利用种种典型场景和活动方式,让团队和个人经历一系列考验,磨练克服困难的毅力,培养健康的心理素质和积极进取的人生态度,增强团结合作的团队意识,通过学员亲身体验、感悟、加以培训师的引导、提炼,达到心理训练、人格训练、管理训练的培训目的,拓展训练,作为老师、平时在课堂上教书育人,用授课的方式在指导学生。而在拓展训练中、却能体验团队协作、团队配合、在欢乐的活动中感悟课堂上感悟不到的东西。也许只是一瞬间的 14 21


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感动、也许只是一瞬间的感恩、有时只是一瞬间的体会,却能深深的铭记在心中。也许体验式培训的一些活动还能运用到我们平时的授课中。如:CS野战,安全的激光对抗游戏,模拟战场的紧张刺激,模拟军人的军旅生活。穿上军装、戴上头盔、画上迷彩油、拿起武器、在战场上叱咤风云。10米高空行走,只有相信同伴,才能迈出“高空一小步,人生一大步”等项目。

副总指挥:武秀玲丁荣秋张玉妹曹连英树成霞 联络员:张蓉杨雪玲陈凤珍江晶晶 20xx521日(星期六)
全体工会成员(除公、私事请假外。) 7、全程的摄影、报道: 摄影:唐桂林刘春明树成霞; 报道撰写:王荣、陈园。
A:拓展训练活动以三个平行班级为单位,其中组长为队长,后勤、行政分配入各组中,原则上要求人人参与。

B:各人最好穿运动服、运动鞋; C:各人自备湿纸巾、或毛巾
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D:各人必须注意运动和活动的安全; E:保健室准备好室外活动的常用药品。
F:由于本次活动为休闲拓展训练活动,除必备物品外,请队员不要过多的携带其他物品,以免丢失和影响您的拓展训练效果(丢失自负)

G;如果带孩子,根据活动的特点,十岁以上的孩子才能允许进入活动场地,费用家长自理。

拓展训练详情见活动安排 (一)您需要做的准备:
1、极好的心态将有助于您在训练中获得较好的效果。 2、相信团队的力量,积极沟通,相互鼓励,主动参与,尽职尽责。

3、合体的运动服装、运动鞋。
4、爱护自然环境,禁止在训练场地内乱抛纸屑,果壳等杂物。

(二)为了安全请务必做到:
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1、培训期间必须绝对服从培训师的安全警告、指导和管;不要离开您所在的小组单独活动,如有困难请向培训师要求帮助。

2、禁止在无保护的情况下攀爬1米以上的高度。 3、参与安全保护时恪尽职守,发现问题立即报告。
篇章6:20xx教师团队拓展活动策划方案范文【按住Ctrl键点此返回目录】


一、活动设计的背景:
新学期伊始,老孩子升班,新生入园,幼儿园随即进入较为忙碌的时刻,教师身心较为疲惫。与此同时,新的教师团队刚刚稳定,团队成员处于磨合期。教师节来临,教师对节日有“放松身心”、“收获尊重与感动”的心理期待。

1放松身心,体验大家一起游戏的快乐。
2增进团队成员之间的相互了解,提高团队凝聚力。 三、活动方案:
1)要求全体参与人员着休闲装、运动鞋。
2)准备游戏所需道具。(队旗两面;“灰太狼”“喜洋洋”“兔八哥”队名打印出来贴在即时贴上,9个字分开; 17 21


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心型卡6张,35——50的大型拼图两套,奖品若干,幸运礼包两个,里面写着“请你大喊:我受伤了,没法走路,谁来帮帮我?”)

3)提前踏察活动场地,最好是远离幼儿园情境的,当地有山、有空场地的休闲旅游区,方便教师们在拉练之后还可以自由活动。(莱芜雅鹿山)

总策划,总指挥:柳海水
第一现场,第三现场负责人:刘创 第二现场负责人:大鹏
下通知:刘创。通知所有教职员工,后勤职工自愿参加,教师必须参加。

中午午餐安排:谷园长负责
照相:王丽雅以及有相机的班级教师
19.11上午9:00准时在雅鹿山脚下集合,
2)主持人带领大家开展热身游戏,目的在于活动教师的四肢,为拉练做好准备。

3)柳园长宣布活动开始,介绍此次拓展活动的安排:
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此次活动的主题是:体验行进中的美好。我们将分2队伍进行拉练比赛。比赛全程为5公里。我会在路上设置3障碍。每个团队的全体成员完成障碍后,才能继续前进。最后,哪个团队最先到达目的地,哪个团队获胜。好,现在发给每个队一面队旗,大家出发!(教练注意记录好时间)

4)主持人:“1,2”报数,分成两组,选出队长,排好顺序,准备出发前,没人讲一个笑话,团队笑过后,方可以出发,最后一人给主持人讲。

5)到达第一现场。(负责人:刘创)
游戏《森林寻宝》,找齐队名,知道“我是谁”
②道具:刘创提前把两个队的名字(灰太狼队、喜羊羊队,兔八哥队,逐字分开藏起来,藏到树枝树叶之间或石头缝理。

最先到达指定的场地的队伍获得优先寻宝权,第二组等待。第一组可以决定用哪一个名字做队名。等两组都找齐队名之后,将名字贴在自己的队旗上,继续前进。

6)到达第二现场(负责人:大鹏) ②道具:心形卡片3
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③游戏规则:小队排成一列,列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张心形卡传给下一个,下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着心形卡传给再下一个,一直到列尾。如果中间掉了,需要从列首者重新来过。传完规定的3张卡片之后,继续前进。

7)当第一组完成时,主持人接着随机给第一组任一成员一份幸运礼包,让指定成员拆开,并作出呼喊状,寻求同伴帮助。(看看同伴的应变能力和团队协作能力)

当第二组完成时,主持人如法炮制…… 8)到达第三场地(负责人:刘创)
①场地:一个石桌或空地上铺一张大报纸。 ②道具:35-50片的拼图一张。
提前将拼图打散,要求小队全体队员参与,排好之后继续前进。

9)到达指定终点。园长给获胜的团队颁奖。
(建议奖品:香皂、洗发水等小件的生活用品)给另一团队发鼓励奖(建议奖品:小件的毛绒玩具)

10)小队内部进行讨论,分享体验,总结胜利或失败的经验。
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11)全园全体教师分享心得,主持人点评。 12)园长作为观察员进行点评。结束拉练。 3、自由活动。教师可以自由开展活动,游览风景 由队长负责点名,整队。上车。
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/70effe2b0408763231126edb6f1aff00bfd5706c.html

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