高中语文人教版高二选修中国小说欣赏 - 单元综合测评1（有答案）

单元综合测评(一)

(时间：100分钟，分值：120分)

一、基础积累(每小题3分，共12分)

1．下列句中加点成语的使用，不正确的一项是(　　)

A．从前那个刚直不阿的阿宝不见了，如今的阿宝变得人云亦云，口是心非，还学会了阿谀奉承。

B．八路军把侵犯黄土岭的日本坂田师团团团围住，如瓮中捉鳖。

C．梁山好汉多性急，因为他们都是年富力强的年轻人，少年气盛，自然性急。

D．李逵后来发现抢夺民女之事并非宋江所为，只好认输，负荆请罪。

【解析】　C项，年富力强：形容年纪轻，精力旺盛。这里应用“血气方刚”。

【答案】　C

2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)

A．山东省属事业单位公开招聘工作日前展开，此次招聘对象是以具有实际工作经验的高校毕业生为主，若某一单位已有亲属工作，应聘人员必须回避。

B．据军迷透露，中国军方首次试射了一款路基洲际弹道导弹的新型衍生导弹——东风－31B，这标志着中国应对美国的战略袭击能力正在完备。

C．中央公车拍卖会第九场结束，共有103辆公车完成拍卖。值得关注的是，本场拍卖中，40.13%的溢价率及不足200人的竞拍人数均为历史新低。

D．现实中很多人都有名校情结，听到哈佛、牛津眼睛就会发光，能否进入名校成为检验成才与否的唯一标准，进入哈佛、牛津，好像就赢在了人生起跑线上。

【解析】　A项，句式杂糅，“对象是……”与“以……为主”杂糅。B项，搭配不当，“能力”与“完备”不搭配，应将“完备”改为“提高”。C项，语序不当，应将“第九场”移至“拍卖会”前面。

【答案】　D

3．(2015·全国卷Ⅰ)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)

随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，________。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。

A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%

B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的

C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上

D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%

【解析】　本题考查语言表达连贯的能力。整个语段叙述的中心是尾气排放量对空气质量的影响，“使用符合新标准的汽油和柴油”、提升“成品油质量”都是为了降低尾气排放量。所以，要填写的句子的叙述重点也应该落到尾气排放量上。B项叙述重点是“汽车的改造”；C项中的“再加上对现有汽车进行改造”与原文中“只要使用……和柴油”矛盾；D项“不管……都……”句式，不如A项的“即使……也……”语气强烈，更能显示出后文“加快推进成品油质量升级”的迫切性，所以A项更恰当。

【答案】　A

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)

近年来出现了所谓国学热。________。________。________。________。________。________。重要的不是意见之争，而是学理或技术性争论。

①就像自然生态需要多样性，不能随便说哪个物种是“坏的”，更不能随便认为哪种文化不应该存在。

②关于国学到底“好不好”这样的问题几乎没有意义。

③但居然演变成一种“轻浮”的文化争论，这就让人失望了。

④何况国学存在数千年，自有其伟大力量和深刻道理。

⑤过于随便地进行批判，没有任何建设性。

⑥国人对国学有兴趣，本是理所当然的事。

A．⑥④②③①⑤　　　　 B．②①④⑤③⑥

C．②①⑤③④⑥ D．⑥③⑤①④②

【解析】　第一步，确定首句。比较⑥②两句，其中第⑥句中的“有兴趣”跟“国学热”在内容上紧密相联，故先排⑥。排除B、C。第二步，根据句子间的逻辑关系确定句序。第⑥句中的“本是”与第③句的“但”构成转折关系；第③句中的“‘轻浮’的文化争论”与第⑤句中的“随便地进行批判”的内容紧密相联；而第①句是通过打比方的方法对第⑤句的解说；第①句与第④句构成递进关系。排除A。

【答案】　D

二、阅读理解(46分)

(一)阅读下面的文字，完成下面的问题。(18分)

且说董卓欲杀袁绍，李儒止之曰：“事未可定，不可妄杀。”袁绍手提宝刀，辞别百官而出，悬节东门，奔冀州去了。卓谓太傅袁隗曰：“汝侄无礼，吾看汝面，姑恕之。废立之事若何？”隗曰：“太尉所见是也。”卓曰：“敢有阻大议者，以军法从事。”群臣震恐，皆云：“一听尊命。”宴罢，卓问侍中周毖、校尉伍琼曰：“袁绍此去若何？”周毖曰：“袁绍忿忿而去，若购之急，势必为变。且袁氏树恩四世，门生故吏遍于天下，倘收豪杰以聚徒众，英雄因之而起，山东非公有也。不如赦之，拜为一郡守，则绍喜于免罪，必无患矣。”伍琼曰：“袁绍好谋无断，不足为虑。诚不若加之一郡守，以收民心。”卓从之。即日差人拜绍为渤海太守。

九月朔，请帝升嘉德殿，大会文武。卓拔剑在手，对众曰：“天子暗弱，不足以君天下。今有策文一道，宜为宣读。”乃命李儒读策曰：“孝灵皇帝，早弃臣民；皇帝承嗣，海内仰望。而帝天资轻佻，威仪不恪，居丧慢惰，否德既彰，有忝大位。皇太后教无母仪，统政荒乱。永乐太后暴崩，众论惑焉。三纲之道，天地之纪，毋乃有阙。陈留王协，圣德伟懋，规矩肃然；居丧哀戚，言不以邪；休声美誉，天下所闻，宜承洪业，为万世统。兹废皇帝为弘农王，皇太后还政。请奉陈留王为皇帝，应天顺人，以慰生灵之望。”李儒读策毕，卓叱左右，扶帝下殿，解其玺绶，北面长跪，称臣听命；又呼太后去服候敕。帝后皆号哭，群臣无不悲惨。

阶下一大臣愤怒，高叫曰：“贼臣董卓，敢为欺天之谋，吾当以颈血溅之。”挥手中象简，直击董卓。卓大怒，喝武士拿下，乃尚书丁管也。卓命牵出斩之。管骂不绝口，至死神色不变。后人有诗叹曰：“董贼潜怀废立图，汉家宗社委丘墟。满朝臣宰皆囊括，惟有丁公是丈夫。”

卓请陈留王登殿。群臣朝贺毕，卓命扶何太后并弘农王、帝妃唐氏，于永安宫闲住，封锁宫门，禁群臣无得擅入。可怜少帝四月登基，至九月即被废。卓所立陈留王协，表字伯和，灵帝中子，即献帝也，时年九岁，改元初平。董卓为相国，赞拜不名，入朝不趋，剑履上殿，威福莫比。

李儒劝卓擢用名流，以收人望。因荐蔡邕之才，卓命征之，邕不赴。卓怒，使人谓邕曰：“如不来，当灭汝族。”邕惧，只得应命而至。卓见邕，大喜。一月三迁其官，拜为侍中，甚见亲厚。

却说少帝与何太后、唐妃困于永安宫中，衣服饮食渐渐欠缺，少帝泪不曾干。一日，偶见双飞燕于庭中，遂吟诗一首。诗曰：“嫩草绿凝烟，袅袅双飞燕。洛水一条青，陌上人称羡。远望碧云深，是吾旧宫殿。 何人仗忠义，泄我心中怨。”董卓时常使人探听，是日获得此诗，来呈董卓。 卓曰：“怨望作诗，杀之有名矣。”遵命李儒带武士十人，入宫弑帝。帝与后、妃正在楼上，宫女报李儒至，帝大惊。儒以鸩酒奉帝。帝问何故，儒曰：“春日融和，董相国特上寿酒。”太后曰：“既云寿酒，汝可先饮。”儒怒曰：“汝不饮耶？”呼左右持短刀、白练于前，曰：“寿酒不饮，可领此二物。”唐妃跪告曰：“妾身代帝饮酒，愿公存母子性命。”儒叱曰：“汝何人，可代王死！”乃举酒与何太后曰：“汝可先饮。”后大骂：“何进无谋，引贼入京，致有今日之祸。”儒催逼帝。帝曰：“容我与太后作别。”乃大恸而作歌。其歌曰：“天地易兮日月翻，弃万乘兮退守藩。为臣逼兮命不久，大势去兮空泪潸。”唐妃亦作歌曰：“皇天将崩兮后土颓，身为帝姬兮恨不随。生死异路兮从此毕，奈何茕遵兮心中悲。”歌罢，相抱而哭。李儒叱曰：“相国立等回报，汝等俄延，望谁救耶？”太后大骂：“董贼逼我母子，皇天不佑！ 汝等助恶，必当灭族！”儒大怒，双手扯住太后，直撺下楼，叱武士绞死唐妃，以鸩酒灌杀少帝。还报董卓，卓命葬于城外。自此每夜入宫，奸淫宫女，夜宿龙床。尝引军出城，行到阳城地方。时当二月，村民社赛，男女皆集。卓命军士围住，尽皆杀之，掠妇女财物，装载车上，悬头千余颗于车下，连轸还都，扬言杀贼大胜而回，于城门下焚烧人头，以妇女财物分散众军。

越骑校尉伍孚，字德瑜，见卓残暴，愤恨不平。尝于朝服内披小铠，藏短刀，欲伺便杀卓。一日，卓入朝，孚迎至阁下，拔刀直刺卓。卓气力大，两手抠住。吕布便入，揪倒伍孚。卓问曰：“谁教汝反？”孚瞪目大喝曰：“汝非吾君，吾非汝臣，何反之有！ 汝罪恶盈天，人人愿得而诛之。吾恨不车裂汝以谢天下。”卓大怒，命牵出剖剐之。孚至死，骂不绝口。后人有诗赞之曰：“汉末忠臣说伍孚，冲天豪气世间无。朝堂杀贼名犹在，万古堪称大丈夫。”董卓自此出入常带甲士护卫。

(节选自《三国演义》第四回)

5．下列对小说内容和结构的分析，不恰当的两项是(4分)(　　)

A．侍中周毖、校尉伍琼的一番话，从侧面烘托了袁绍当时在民间的影响力。

B．李儒在董卓的权力道路上起到了重要的作用，董卓趁乱进京、说降吕布、废立皇帝等举动，均离不开李儒的参谋之功。

C．对待名士蔡邕，董卓“一月三迁其官”，体现了董卓对蔡邕的才能是真的爱惜，并没有政治上的阴谋。

D．对于少帝，董卓早存了必杀之心，只不过一开始没有找到借口。直到少帝作了一首诗，董卓才寻到杀帝的名目。

E．选文中写了两个勇敢反抗董卓的人，下场都很惨，尚书丁管被斩，校尉伍孚被剖剐。说明他们两人不识时务，才招来杀身之祸。

【解析】　C项，“李儒劝卓擢用名流，以收人望”，可见董卓笼络贤士的目的并不单纯。E项。“他们两人不识时务，才招来杀身之祸”不当。

【答案】　CE

6．袁绍不仅逃过董卓的追杀，而且被封为渤海太守，原因是什么？(4分)

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【解析】　袁绍没有被杀，有多方面的原因，注意分析当时的形势、人物所起的作用。

【答案】　(1)李儒的阻止。李儒说“事未可定，不可妄杀”。

(2)袁隗在皇帝废立这件事上不拂逆他。

(3)周毖、伍琼的提议。给袁绍官职，“以收民心”。

(4)董卓善听。董卓肯听从他人的建议。

7．董卓废少帝时，群臣们的反应如何？这说明了什么？(4分)

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【解析】　董卓废少帝时，拔剑在手，命李儒读策废帝，帝后皆号哭，当时群臣的反应是“无不悲惨”，但慑于董卓，而不敢反抗。仅有尚书丁管反抗，但惨遭杀害。

【答案】　帝后皆号哭，当时群臣的反应是“无不悲惨”，群臣中仅有尚书丁管反抗，愤怒高叫，挥手中象简直击董卓，但惨遭杀害。说明当时董卓一手遮天，不容许有反抗的声音。

8．仔细阅读节选的文字，试分析一下董卓的形象。(6分)

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【解析】　从董卓的语言描写、动作描写等可看出他粗暴、残忍，不顾他人性命，从作者的叙述中可知董卓干过种种倒行逆施的事。但答题时要把人物形象概括全面，比如他善听他人意见、惜才等。

【答案】　董卓是个满怀私欲和野心的人。他个性飞扬跋扈，暴虐不仁。但是在大事上不独断专行，善于听从他人的意见，并且在拉拢贤士这个方面，他对蔡邕的做法，说明了他的惜才。

(二)阅读下面的文字，完成后面的问题。(18分)

大闹野猪林

董超、薛霸道：“俺两个正要睡一睡，这里又无关锁，只怕你走了。我们放心不下，以此睡不稳。”林冲答道：“小人是个好汉，官司既已吃了，一世也不走。”董超道：“那里信得你说。要我们心稳，须得缚一缚。”林冲道：“上下要缚便缚，小人敢道怎地。”薛霸腰里解下索子来，把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。两个跳将起来，转过身来，拿起水火棍，看着林冲，说道：“不是俺要结果你，自是前日来时，有那陆虞候传着高太尉钧旨，教我两个到这里结果你，立等金印回去回话。便多走的几日，也是死数。只今日就这里，倒作成我两个回去快些。休得要怨我弟兄两个，只是上司差遣，不由自己。你须精细着，明年今日是你周年。我等已限定日期，亦要早回话。”林冲见说，泪如雨下，便道：“上下！我与你二位，往日无仇，近日无冤。你二位如何救得小人，生死不忘。”董超道：“说甚么闲话！救你不得。”薛霸便提起水火棍来，望着林冲脑袋上劈将来。可怜豪杰，等闲来赴鬼门关；惜哉英雄，到此翻为槐国梦。万里黄泉无旅店，三魂今夜落谁家？

……

说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，挎一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。”

鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人，说道：‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来，见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚，那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐妨救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟。他到来这里害你，正好杀这厮两个。”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。”鲁智深喝道：“你这两个撮鸟，洒家不看兄弟面时，把你这两个都剁做肉酱！且看兄弟面皮，饶你两个性命。”就那里插了戒刀，喝道：“你这两个撮鸟，快搀兄弟，都跟洒家来！”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话，只叫：“林教头救俺两个！”依前背上包裹，提了水火棍，扶着林冲，又替他拕了包裹，一同跟出林子来。行得三四里路程，见一座小小酒店在村口。

……当下深、冲、超、霸四人在村酒店中坐下，唤酒保买五七斤肉，打两角酒来吃，回些面米打饼。酒保一面整治，把酒来筛。两个公人道：“不敢拜问师父，在那个寺里住持？”智深笑道：“你两个摄鸟，问俺住处做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何洒家？别人怕他，俺不怕他。洒家若撞着那厮，教他吃三百禅杖。”两个公人那里敢再开口，吃了些酒肉，收拾了行李，还了酒钱，出离了村店。林冲问道：“师兄，今投那里去？”鲁智深道：“杀人须见血，教人须救彻。洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”

(节选自《水浒传》第八、九回)

9．下列对小说内容的理解，最恰当的两项是(4分)(　　)

A．文中多处运用语言、动作和心理描写，刻画了梁山好汉——鲁智深。

B．鲁智深的“却被客店里人多，恐妨救了”话语中，可以看出他是一个做事考虑周密、粗中有细的人物。

C．文中写林冲在发配沧州途中，险些遇害，这一故事情节不仅表现出林冲的逆来顺受性格，更体现了“官逼民反”的主题。

D．小说的主人公为林冲，全文围绕林冲的发配遭暗杀、被救等情节展开。

E．小说在塑造人物形象时，除了正面描写外，还运用了对比的手法，表现了鲁智深的除暴安良和林冲的息事宁人的特点。

【解析】　A项，没有“心理描写”；C项，“更体现了‘官逼民反’的主题”理解有误；D项，“小说的主人公为林冲”错误，应为“鲁智深”。

【答案】　BE

10．选文在塑造林冲性格时运用了什么手法？请举例分析概括。(4分)

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【解析】　小说中塑造人物形象的主要手法有语言、动作、外貌、心理描写等，此外还运用对比、正面描写、侧面描写等手法。阅读时要分析判断作者塑造人物形象时所运用的方法，然后分析从中表现出来的人物特有的性格。选文在林冲与鲁智深的对比中，通过林冲的语言、神情展示了他逆来顺受、息事宁人的性格特征。

【答案】　运用了语言描写和对比手法。

(1)语言描写：①林冲道：“上下要缚便缚，小人敢道怎地。”②林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。”③林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。”通过以上生动的语言描写表现林冲逆来顺受、息事宁人的性格特点。

(2)对比描写：对待两个公差，鲁智深要一禅杖打死，林冲却叫：“师兄，不可下手！”两种不同的做法反映了两人不同的性格特点：鲁智深爱憎分明，除暴安良；林冲顾虑重重，息事宁人。

11．对《水浒传》中的英雄人物，有人用成语“逼上梁山”来概括，结合选文中人物的遭遇或对《水浒传》中其他英雄人物的了解，谈谈你对“逼上梁山”这一成语的理解。(4分)

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【解析】　此题要求探讨小说的主题思想。整部小说中人物的遭遇，表现出的就是“官逼民反”，人物众多，较为典型的如林冲、武松等。

【答案】　“逼上梁山”指英雄们被逼起义反抗，如鲁智深伸张正义，为救金家父女，打死镇关西，却被缉拿，流浪江湖，最后被逼上梁山；林冲被高衙内陷害，一味逆来顺受，蒙冤发配后，还想息事宁人，安分生活，却被一再追杀，终于被逼上梁山。总之，每个人的故事都揭示了中国封建社会农民起义的根本原因——“官逼民反”。这也是“逼上梁山”最深刻的含义。

12．鲁智深是《水浒传》前八回中最重要的人物之一，除选文内容外，你还知道他的哪些故事？请至少举出两例并概括故事的内容。(6分)

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【答案】　鲁智深是《水浒传》前八回中最重要的人物之一，绰号花和尚，在梁山好汉中排名第十三。除了大闹野猪林之外，他还有好多故事，像拳打镇关西、大闹五台山、倒拔垂杨柳等。

“大闹五台山”写他打死镇关西之后，为逃避官家追捕，在五台山削发为僧，但又不愿坐禅念经，不愿戒酒吃素，几番私自下山，醉酒之后，在寺中大闹，打坏了半山亭子和山门金刚，又把前来制止他的僧众打伤了数十个。寺中长老无奈，只好将他推荐到东京大相国寺。

(三)阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(10分)

王充道送水仙花五十枝，欣然会心，为之作咏

黄庭坚

凌波仙子生尘袜①，水上轻盈步微月。

是谁招此断肠魂？种作寒花寄愁绝。

含香体素欲倾城，山礬②是弟梅是兄。

坐对真成被花恼，出门一笑大江横。

【注】　①曹植《洛神赋》：“凌波微步，罗袜生尘。”写洛神飘然行水的姿态。②山礬(fán)：本名郑花，木高数尺，春开小白花，极香，叶可以染黄，黄庭坚因其名太俗，改为山礬。

13．诗的前四句是如何描写水仙花的？请简要分析。(5分)

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【解析】　作答时，首先应点出诗句所使用的修辞手法，然后结合具体的诗句进行分析，指出使用这种手法的艺术效果。诗歌的前四句，是对水仙本身的描写。诗人将水仙比作“洛神”，上两句写姿态，下两句写心灵，进一步把花人格化，表现了诗人对花的深情。

【答案】　诗的前四句使用了比喻和拟人的手法来描写水仙花。开头两句用洛神形象来写水仙，把直立盆中不动的花朵比喻成轻盈漫步的仙子，化静为动，化物为人，凌空取神，把水仙的姿态写得非常动人。后两句由写姿态转为写心灵，进一步把花人格化，表现诗人对花有深情，能够看出它有一种“楚楚可怜”之态，像美人心中带有“断肠魂”一样，使人为之“愁绝”。

14．诗人为什么说“坐对真成被花恼”？请结合诗歌简要分析。(5分)

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【解析】　解答本题，关键在于结合诗人对水仙的情感态度来理解“恼”的内在意蕴。由诗题中“欣然会心”及诗歌前四句对水仙本身的描写可知，诗人对水仙花是怀有深情的，他反复欣赏，陶醉其中。而后来心生“恼”意，源于“坐对”过久，寂寞难耐，而这恰恰反映了诗人对水仙花的喜爱之深。

【答案】　诗人独坐对花，深深为水仙花的含香体素(或：清香洁白的芳韵)所折服、倾倒。因为久坐欣赏，感到寂寞难耐，故说“被花恼”。诗人之“恼”，其实是因对水仙花喜爱太深。

三、语言表达(12分)

15．请仿照示例，将下面作品中人物的话补写完整，表达人物对“英雄”的理解。要求：①符合作品的情节和人物的思想性格。②句式相近，每句话补写的字数不超过50个。(4分)

翻开《三国演义》，诸葛亮说：“英雄要有信念。虽然我事必躬亲，但当我守着先帝遗命，六出祁山，五伐中原，喋血五丈原时，我就是英雄。”

翻开《水浒传》，林冲说：“__________________”

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【解析】　仿写时要注意句式相近，即“英雄要有……虽然我……但当我……时，我就是英雄”。还要注意内容一致，即表达“英雄”的内涵。

【答案】　(示例)(翻开《水浒传》，林冲说)英雄要有血性。虽然我曾苟全忍让，但当我将匕首插进贼人的心窝，冒着风雪迈向梁山时，我就是英雄。

16．据调查，某南方城市中学生人均年消费支出1万元左右，其中60%的中学生拥有手机，27%的中学生拥有个人电脑，19%的中学生拥有IPDA,12%的中学生拥有MP3,6.6%的中学生拥有数码相机。而当年全国城镇居民人均纯收入为8 642元。

如果你是一个教育工作者或是一位数码产品销售商，你会从上述材料中各自得出一个怎样的结论？并分别得到怎样的启发？(4分)

(1)教育工作者的角度：

结论：___________________________________________________________

启发：___________________________________________________________

(2)数码产品销售商的角度：

结论：__________________________________________________________

启发：__________________________________________________________

【答案】　(1)教育工作者的角度：结论：中学生个人消费过高，人均年消费竟超过当年全国城镇居民人均纯收入。启发：应引导中学生合理消费，培养勤俭节约的良好习惯。

(2)数码产品销售商的角度：结论：高科技数码产品已成为不少中学生的消费对象。启发：中学校园将是潜藏巨大商机的数码产品消费市场，应大力开拓。

17．(2016·全国乙卷)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。(4分)

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【解析】　本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达简明、连贯、准确的能力。从构图的分支关系来看，“中华文化体验”计划的初步构思框架总体分“活动”和“讲座”两个环节，每个环节又包含几项具体内容。要按顺序介绍清楚“活动”和“讲座”的具体内容及实施方式。做到内容全面，表达连贯，语言简洁，不要超过字数要求。

【答案】　(示例)本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。

四、写作训练(50分)

18．阅读下列材料，按要求作文。

新东方教育科技集团董事长兼总裁俞敏洪从草根到精英的传奇历程始终贯穿了一个词——坚持。凭着这份坚持，俞敏洪从一名只有初中学历的乡村拖拉机手，到一名乡村教师；从高考三次不中，到北京大学的学生；从校园里内向自卑的丑小鸭，到英语系里耀眼的“单词王”；从被北大扫地出门的穷酸教师，到名动大江南北的培训界领军人物；从付不起学费无缘出国读书的可怜虫，到学员遍布美国的“留学教父”……

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作指导】　这是一道材料作文题目，考生可以从多个角度考虑：从俞敏洪今天的成功中，我们看到坚持的力量，于是可以写“贵在坚持”等；从俞敏洪成长的经历中，我们还可以得到这样的启示——今天的卑微并不等于明天就不能辉煌，于是可以写“丑小鸭与白天鹅”“输在起点·赢在终点”等。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/6e325cea26d3240c844769eae009581b6bd9bd86.html