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幼儿园教育指导纲要艺术领域-
幼儿园教育指导纲要艺术领域-
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幼儿园教育指导纲要(艺术领域)
五、艺术
——丰富幼儿的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力
(一)目标
1
.能初步感受环境、生活和艺术中的美;
2
.
喜欢艺术活动,
能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验;
3
.乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。
(二)教育要求
1
.
引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件,
丰富幼儿的感性经验
和情感体验;
2
.引导幼儿欣赏艺术作品,培养幼儿表现美和创造美的情趣;
3
.提供自由表现的机会,鼓励幼儿大胆地想象,运用不同的艺术形式
表达自己的感受和体验;
4
.指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、工艺装饰品,
体验创造的乐趣;
5
.为幼儿创造展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互理解和
相互欣赏。
(三)指导要点
1
.艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的“语言”。幼儿艺术教育应
引导幼儿接触生活中的各种美好事物与现象,丰富幼儿的感性经验和情感
体验。
2
.
艺术活动是一种情感和创造性活动。
幼儿在艺术活动过程应有愉悦
感和个性化的表现。教师要理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式,注
意不要把艺术教育变成机械的技能训练。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/6c6f542818e8b8f67c1cfad6195f312b3069ebfc.html
《幼儿园教育指导纲要艺术领域-.doc》
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