主题词：小亦可为

发布时间：2018-01-31 17:19:05 来源：文档文库

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主题词：小亦可为
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来源：《作文评点报·作文素材初中版》2016年第33期

生活中，“小”常常被我们忽视，其实“小”亦有价值。一个善意的举动虽小，却能给人带来温暖；一个创新的尝试虽小，却闪耀着智慧的光芒；一个前行的脚步虽小，日积月累，却能带领我们走向成功……不要轻视“小”，“小”中有真情；不要忽略“小”，“小”中见大义。

本次作文主题为“小亦可为”，难度适中，在文艺气息如此浓郁的当下，学生需要“去其糟粕，取其精华”，提炼其重点。

在分析这个题目之前，先来看看这样一段文字：善小而为，在这个因冷漠而产生悲剧的时代，这无疑是一剂良药！一次慷慨解囊，一次挺身而出，甚至一个微笑、一句问候都能给人以生的希望和快乐！如此说来，善小应必为之，善小亦可大有为！

对于考生来说，看到一个作文题目，最担心的就是看不懂（体现出的是学生作文的审题能力），不知道写什么作文（体现出的是学生不能找到合适的写作素材），因为考试时间比较紧张，不得不抱着试试看的态度去写一篇连自己也不清楚中心的文章（体现出的是学生在写作文之前没有对文章的立意进行深入思考），其实，每一个作文题目都有一个华丽的外表，你要做的就是寻找出当中质朴的内心。

本次作文主题意在引导学生多关注自己生活中的人与事，一个微笑、一句问候、一件小事……对于学生来说，都可以成为每次作文丰富的写作素材，哪怕是微不足道，甚至是不值一提的小事，其实最能启发我们通过各种方式获得道理，感悟生活，很多道理恰恰就是由生活中的“小”总结提炼而成。

以“小亦可为”为主题作文时，要留意“小”，阐述你对“小”的认识，“小”也有价值。学生可以相对自由地选择以往有关“温暖”“日积月累”等话题的素材，但要以“小”着手，通过写“小”传递温暖，传达道理。因此，还要注意在点题、描写、升华这几个方面下功夫。此外还要注意内容尽量避免庸俗化。