优秀教师教学实绩自我评价
发布时间:2021-03-01 来源:文档文库
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优秀教师教学实绩自我评价
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《优秀教师教学实绩自我评价》的内容,具体内容:教师是灵魂的工程师,是学生的引路人,拥有着重要而神圣的使命,对自己教学实绩的评价能发现自己工作的优缺点。下面我给大家分享一些教师自我评价范文,希望能够给大家一些帮助。范文篇... 教师是灵魂的工程师,是学生的引路人,拥有着重要而神圣的使命,对自己教学实绩的评价能发现自己工作的优缺点。下面我给大家分享一些教师自我评价范文,希望能够给大家一些帮助。
范文篇一
一年以来,在校领导及同事们的支持和帮助下,以党的新时期精神为指导,本人能努力做好各项工作,认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下: 一、政治思想方面: 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,自觉践行"三个代表"精神,学习和落实科学发展观,认真学习党的先进理论知识以及党的会议精神。热爱党的教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师! 二、教育教学方面:
一年来本人一直在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。在教学第 1 页 / 总页数 8 页
中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。
2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到"一切为了人的发展"的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。 二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在: (一发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。教师个人师德年度总结2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
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4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。 (二调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他
们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变"要我学"为"我要学",极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
我知道,教育是一项长期的工作,更需要长久的投入,才能看到硕果,所以,今后的工作中我将继续努力,刻苦钻研教育教学工作,以更饱满的热情投入其中,让教育的光芒更灿烂。 范文篇二
转眼间,一年的时光就这样过去了,回顾一年的教育教学工作,想说的真是太多太多。下面分几个方面来说一说: 一、政治思想方面:
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。 二、教学工作方面:
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充分发挥教师为主导的作用。备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。针对高年级学生特点,发挥学生的主体作用,引导学生自学,注重学习方法的传授,提高了学生分析问题和解决问题的能力。在教学中注意抓住重点, 突破难点。在注重教学的同时,还注意培养学生良好的学习习惯。上新课前,学生都能认真预习课文,收集有关资料;课上学生交流,丰富了学生的课外知识。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好,通过各种游戏、比赛、表演等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变"要我学"为"我要学",极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。认真及时批改作业,并及时反馈讲解,订正做到面批,这样能及时辅导,以便在辅导中做到有的放矢。平时坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使自己的教学水平不断提高。利用课余时间对学习能力较差和学习不自觉的学生进行个别辅导。首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待,其次做到晓之以理,动之以情。再次针对不同的学生采用不同的方法,心鼓励为主,最后与家长保持联系,配合老师课后及时复习。学困生转化工作上,效果还是明显的。因此,在本学期语文抽测中取得学校排名第三、班级排名第七的较好成绩。期中考试合格率达100%。 三、班主任工作工作方面:
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(2011年的上半年做四1班的班主任、下半年当三2班的副班任作为班主任或是副班任都好,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循